Salud Mental

Presentado
por: Dr. Iván
Castro Farach
OBJETIVOS
 • Es el estado de bienestar de un individuo, el cual es
consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las
tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma
productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a
su comunidad (OMS).

Salud
Mental
Salud Mental

• Equilibrio entre el humano y su

medio ambiente, como una
manera de vivir que suponga
el desarrollo de la
potencialidad humana,
incluye el goce pleno y
armonioso de sus facultades,
para disfrutar un bienestar
individual y para participar en
el progreso común.
 Salud Mental/Origen

• En sus orígenes el movimiento de higiene

mental se dedicaba primaria y básicamente a la
mejora de la atención de las personas con
trastornos mentales.

• Humanizar la atención, erradicar los abusos, las

brutalidades y la desatención que tanto
sufrimiento han causado tradicionalmente a los
enfermos mentales.
Un Modelo de
Análisis
Salud
Mental

• En lugar de proporcionar atención en grandes hospitales

psiquiátricos, los países deberían integrar la salud mental en la
asistencia primaria, ofrecer atención de salud mental en los
hospitales generales y crear servicios comunitarios de salud
mental.
 Felicidad, crecimiento
espiritual, tranquilidad, gozo o
satisfacción, son referentes de
salud mental.

La salud mental tiene que ver

Salud Mental con la vida diaria de todos.

Se refiere a la manera como cada uno de

nosotros nos relacionamos con otros en el seno
de la familia, en la escuela, en el trabajo, en las
actividades recreativas, en el contacto diario con
nuestros iguales y, en general, en la comunidad.
Características de Persona Mentalmente
Sanas
1. Están satisfechas consigo mismas

No se abruman por sus propias emociones (rabia, temores, amor,

celos, sentimientos de culpa o preocupaciones).

Aceptar sin alterarse las decepciones de la vida.

Tienen una actitud tolerante, despreocupada, respecto a la propia

persona y a los demás y son capaces de reírse de sí mismas.
 Ni subestiman ni sobrevaloran sus
habilidades.

Características Se respetan a sí mismas.

de Persona
Mentalmente
Se sienten capaces de enfrentar la
Sanas mayoría de las situaciones.

Consiguen placer de las cosas simples de

la vida cotidiana
 2. En las relaciones con los demás

• Son capaces de amar y tener en consideración

los intereses de los demás.
Características
de Persona • Sus relaciones personales son satisfactorias y
duraderas.
Mentalmente
Sanas • Les gusta confiar en los demás y sentir que los
otros confían en ellos.
Características Respetan las múltiples
diferencias que encuentran en
No se aprovechan de los
demás ni dejan que se les
la gente. utilice.
de Persona
Mentalmente
Sanas

Se sienten parte de un grupo. Se consideran implicados en

los avatares que afectan a la
sociedad
 3. Posición ante conflictos o demandas
• Enfrentan sus problemas a medida que se van
presentando.
• Aceptan sus responsabilidades.
Características
de Persona • Modifican su ambiente cuando esto es posible y
Mentalmente se ajustan a él cuando es necesario.
Sanas • Planifican para el futuro, al que enfrentan sin
temor.
 Tienen la mente
Hacen uso de sus
abierta a nuevas
dotes y aptitudes.
experiencias e ideas.

Características
de Persona Se fijan sus metas
ajustándose a la
Son capaces de
tomar sus propias
Mentalmente realidad. decisiones.

Sanas
Consiguen
satisfacción en poner
su mejor esfuerzo en
lo que hacen.
 1.REVISIÓN DE NUESTRA 2.CONOCIMIENTO DE LA 3.CONTACTO SOCIAL
Sostenibilidad FORMA DE VIDA INTERACCIÓN MENTE
CUERPO

de la Salud
Mental
4.PERSONAS EN QUIEN 5.TOMA DE DECISIONES
CONFIAR CON MEDICIÓN DE
CONSECUENCIAS
 • La promoción de la salud mental
requiere que se adopten medidas
multisectoriales, en las que
participen diversos sectores del
gobierno y organizaciones no
gubernamentales o comunitarias.
Salud Mental
• El propósito es promover la
salud mental durante todo el
ciclo vital, para garantizar a los
niños un comienzo saludable en
la vida y evitar trastornos en la
edad adulta.
Carta de Ottawa/
Salud
1996
• La salud es el resultado
de los cuidados que el
individuo se dispensa así
mismo y a los demás, es
la capacidad de tomar
decisiones y controlar la
vida propia y de asegurar
que la sociedad en su
conjunto ofrezca a todos
sus miembros la
posibilidad de gozar de
un buen estado de salud.
 Carta de Bangkok
2005

• La salud es derecho humano fundamental en ese

derecho la promoción de la salud es base
fundamental, la salud es ante todo un factor
determinante de la calidad de vida que incluye el
bienestar social y espiritual.

• Inversión en políticas, medidas e infraestructura

sostenible, y el establecimiento de alianzas con
organizaciones públicas privadas, no
gubernamentales y la sociedad civil para crear
acciones sostenibles.
Salud Integral/ Concepto

• Salud Integral es un proceso dinámico

de interrelación entre el individuo y su
entorno social, económico, cultural,
ambiental y político; que contribuye a su
bienestar físico, mental, social y
espiritual”.
 Reducción de la mortalidad materna.

Reducción del bajo peso al nacer y la

Salud mortalidad perinatal .

Integral/
Propósitos Reducción de enfermedades transmisibles
inclusive zoonosis (Chagas, malaria,
tuberculosis, leishmaniasis, dengue).

Prevención, diagnóstico y tratamiento de

VIH/SIDA
Salud Integral/ Propósitos
• Prevención de suicidios y actividades de salud
mental para víctimas de desastres naturales y
conflictos sociales.

• Mejoramiento de condiciones habitabilidad

(incluyendo agua, saneamiento, viviendas y
mejoramiento del entorno).

• Visión de salud mental en lo social.

 Fortalecimiento de las Redes de
Servicios Salud.

Fortalecimiento de las Redes

Salud Integral Sociales.

Fortalecimiento de la participación y
legitimación de las y los trabajadores
de atención y prevención en el
sistema de salud.
 Salud Integral
• Debe tener un enfoque de equidad
de género, interculturalidad,
intersectorialidad e
interdisciplinariedad.

• Debe incorporar factores

esenciales como los valores
sociales y la promoción, ejercicio y
defensa de los derechos humanos
y constitucionales.
 • Debe enfatizar acciones en
el primer nivel de atención,
áreas rurales y periurbanas.
Salud Integral
• Debe priorizar municipios
con altos índices de pobreza.

• Debe priorizar a grupos

indígenas y otros grupos
vulnerables
tradicionalmente excluidos.
Salud Integral/ Problemas
que la afectan

• En la actualidad son varios los

problemas que afectan la salud:
obesidad, problemas
cardiovasculares, diabetes,
osteoporosis, tabaquismo,
alcoholismo, drogadicción, ansiedad,
depresión, falta de adaptación al
medio ambiente, maras etc.
Salud Integral
• La salud integral es el bienestar físico, psicológico
y social y va mucho más allá del sistema
biomédico, abarcando la esfera subjetiva y del
comportamiento del ser humano.

• No es la ausencia de alteraciones y de
enfermedad, sino un concepto positivo que
implica distintos grados de vitalidad y
funcionamiento adaptativo.
Salud Integral/ Dimensión Física

La promoción de estilos de vida saludables implica conocer aquellos

comportamientos que mejoran o deterioran la salud de los individuos.

Las conductas saludables son aquellas acciones realizadas por el ser humano con
las cuales se obtienen consecuencias físicas y fisiológicas inmediatas y a largo
plazo que repercuten en el bienestar físico y en la longevidad (Oblitas, 2004)
• En el área física se pueden examinar algunas conductas de
riesgo como son:
• Prácticas asociadas con servicios de salud,
• Régimen de medicación.
• Higiene, condición física, abuso de tabaco y alcohol.
• Destrezas de adaptación y conductas de salud positiva como
patrones de respuestas a estímulos positivos, los cuales se
pueden obtener con el conocimiento sobre promoción de
salud, redes de apoyo, actividades vocacionales, recursos
mentales y espirituales.

Salud Integral/ Dimensión Fisica

• El ser humano se relaciona con su mundo circundante por medio de las funciones
de adquisición e información que desempeñan las sensopercepciones.

• Las Sensopercepciones tienen como resultado una formación de las estructuras

mentales superiores, lugar y la manera como la persona vive, y lo percibe, pueden
influenciar más en su salud que los microbios y los genes que hereda (Dubos,
1974).

Salud Integral/Dimensión cognoscitiva

• En el área socio emocional intervienen
procesos y enfoques explicativos además
del desarrollo del auto concepto y la
autoestima, desarrollo y aprendizaje de
habilidades sociales, el grupo de pares, la
escuela y la familia como contextos de
desarrollo afectivo social en situaciones
educativas.

Salud Integral/Dimensión
Socioemocional
Salud Integral/Dimensión Moral

Formación ética como instrumento esencial en el área del desarrollo

moral.

El Desarrollo moral no sólo habla de la ética sino también de los valores,

lo cual conlleva a promover el respeto por los derechos humanos, por la
naturaleza y por el propio ser.

Manifestar un rechazo por las actitudes o acciones que denigren física y

emocionalmente al ser humano.
Salud Integral/Dimensión
Moral

• Algunos de los valores que contribuyen a la

salud integral en esta área son: Autonomía
individual, familiar, institucional, respeto,
solidaridad, compromiso social, integridad,
responsabilidad individual y colectiva, todo
esto da como resultado una mejor calidad de
vida.
VALORES ÉTICOS UNIVERSALES

• Los valores éticos universales son: el

conjunto de normas de convivencia validas
en un tiempo y época determinada.
• Poseen un reconocimiento en todos los
países del planeta y sustentan un papel
importante dentro de las pautas de
conductas adecuadas en cada sociedad.
• El derecho a la vida y a la salud, el respeto a
la propiedad privada, la observancia de las
leyes, etcétera.
 VALORES ÉTICOS
UNIVERSALES
• LIBERTAD: Es hacer lo que uno desea, pero
sin dañar a nadie. La libertad física es
limitada.
• JUSTICIA: Es dar a cada quien lo que se
merece, según sus obras.
• RESPETO: Es una consideración especial
hacia las personas en razón de reconocer sus
cualidades, superioridad, méritos o valor
personal.
VALORES ÉTICOS UNIVERSALES

• TOLERANCIA: Actitud abierta hacia posturas u opiniones diferentes de la propia.

• RESPONSABILIDAD: Es la obligación de responder por los actos que uno ejecuta,

sin que nadie te obligue.

• HONRADEZ: Es la cualidad que nos hace proceder con rectitud e integridad.

• CONFIANZA: Actitud de esperanza hacia una persona o cosa.

VALORES ÉTICOS
UNIVERSALES

• SOLIDARIDAD: Es una
responsabilidad mutua contraída
por varias personas, que nos
permite comprometernos de
manera circunstancial a la causa de
otros.
• VERDAD: Es la conformidad o
acuerdo de lo que se dice con lo que
se siente, se piensa y se hace.
• AMISTAD: es el afecto o estimación
entre personas que les permite
establecer vínculos más estrechos
de convivencia.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

VALORES ÉTICOS UNIVERSALES
• BONDAD: es una cualidad de una cosa o persona que la voluntad
considera como un fin deseable tendiente a lo bueno.

• CONFIANZA: actitud de esperanza hacia una persona o cosa;

sentimiento de seguridad en uno mismo; acto de fe.

• FRATERNIDAD: es la unión y buena correspondencia entre los

hombres.
 VALORES ÉTICOS
UNIVERSALES
• HONOR: es el sentimiento profundo de la propia
dignidad moral del hombre.

• PAZ: es el conjunto de actos de unión o concordia

que hacen posible la convivencia armoniosa entre
los miembros de una sociedad o familia.

• VALENTÍA: es la cualidad que nos permite

enfrentar con decisión y sin dudar todos los actos
de nuestra vida.
Salud Integral
Salud Física Salud Socio-
emocional

Salud Integral

Salud
Salud Cognitiva
Espiritual/moral
ACTIVIDAD
• Después de haber discutido en clase las 4 dimensiones que integran a
la salud integral, analice con su grupo la salud integral de su
comunidad desde el punto de vista de salud física, socio-emocional,
cognitiva y espiritual/moral.

• Después de hacer el análisis grupal reúna los aspectos de su análisis y

plásmelos en una presentación en PowerPoint y socialícelo con sus
compañeros y docente.

• Valor de la actividad 5%
FIN