DESAGREGACION DE DESTREZAS 2022 2023 - Ciencias Naturales-1

UNIDAD EDUCATIVA “JUAN DE SALINAS”
DESAGREGACIÓN DE DESTREZAS CON ÉNFASIS EN COMPETENCIAS

ÁREA: CIENCIAS NATURALES SUBNIVEL BACHILLERATO
AÑO LECTIVO 2022-2023
BIOLOGÍA
DESTREZAS INDICADOR DE
CRITERIO DE CON CRITERIO TERCERO EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE PRIMERO SEGUNDO BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
DESEMPEÑO SUPERIOR
CE.CN.B.5.1. CN.B.5.1.1. CN.B.5.1.1. Explica el origen de la
Argumenta el origen de Indagar y analizar Indagar y analizar vida desde el sustento
la vida, desde el análisis la teoría de la la teoría de la científico, análisis de
de las teorías de la abiogénesis que abiogénesis que evidencias y/o la
abiogénesis, la explica el origen de explica el origen realización de
identificación de los la vida, e de la vida, e sencillos experimentos
elementos y compuestos interpretar las interpretar las que fundamenten las
de la Tierra primitiva y la distintas distintas teorías de la
importancia de las evidencias evidencias abiogénesis en la
moléculas y científicas. científicas. Tierra, la
macromoléculas que CN.B.5.1.2. CN.B.5.1.2. identificación de los
constituyen la materia Identificar los Identificar los elementos y
viva. elementos y elementos y compuestos químicos
compuestos compuestos de la atmósfera de la
químicos de la químicos de la Tierra primitiva. (I.2.,
atmósfera de la atmósfera de la S.4.) (Ref.
Tierra primitiva, y Tierra primitiva, y I.CN.B.5.1.1.) CC
relacionarlos con la relacionarlos con
formación la formación I.CN.B.5.1.2 Explica
abiogénica de las abiogénica de las la importancia de las
moléculas moléculas biomoléculas a partir
orgánicas que orgánicas que de la sustentación
forman parte de la forman parte de la científica y/o la
materia viva. materia viva. ejecución de
CN.B.5.1.4. CN.B.5.1.4. experimentos sencillos
Describir y Describir y sobre los procesos de
comparar las comparar las abiogénesis,
características características características básicas,
básicas de las básicas de las estructura, diversidad
biomoléculas a biomoléculas a y función en la
partir de sus partir de sus materia viva.
procesos de síntesis procesos de (I.3., I.4.) CC
y diversidad de síntesis y
polímeros. CC, diversidad de
CM polímeros. CM
CN.B.5.1.5. Usar CN.B.5.1.5. Usar
modelos y describir modelos y
la estructura, describir la
diversidad y estructura,
función de las diversidad y
biomoléculas que función de las
constituyen la biomoléculas que
materia viva, y constituyen la
experimentar con materia viva, y
procedimientos experimentar con
sencillos. CC, CM procedimientos
sencillos. CC
CE.CN.B.5.2. Cuestiona CN.B.5.1.6. CN.B.5.1.6. I.CN.B.5.2.1. Explica
confundamentos Establecer las Establecer las la importancia de la
científicos la principales principales evolución biológica
evolución de las especies evidencias de las evidencias de las desde la sustentación
desde teorías científicas teorías científicas científica de las
el análisis de las sobre la evolución sobre la evolución teorías de la
diferentes biológica y biológica y endosimbiosis,
teorías (teorías de la analizar sobre el rol analizar sobre el selección natural y
endosimbiosis, selección de la evolución con rol de la evolución sintética de
natural y sintética de la el proceso con el proceso laevolución, la
evolución), el responsable del responsable del relación con las
reconocimiento de los cambio y cambio y diversas formas de
biomas del mundo como diversificación de diversificación de vida con el proceso
evidencia de procesos la vida en la Tierra. la vida en la evolutivo y
evolutivos y la necesidad Tierra. surepercusión para el
de clasificar CN.B.5.1.7. CN.B.5.1.7. mantenimiento de
taxonómicamente a las Analizar los Analizar los lavida en la Tierra.
especies. procesos de procesos de (I.2., I.4.) CC
variación, variación,
aislamiento y aislamiento y Argumenta desde la
migración, migración, sustentación científica
relacionados con la relacionados con los tipos de diversidad
selección natural, y la selección biológica (a
explicar el proceso natural, y explicar nivel de genes,
evolutivo. el proceso especies y
evolutivo. ecosistemas)que
CN.B.5.1.9. CN.B.5.1.9. existen en los biomas
Analizar los tipos Analizar los tipos del mundo, la
de diversidad de diversidad importancia de estos
biológica a nivel de biológica a nivel como evidencia dela
genes, especies y de genes, especies evolución de la
ecosistemas, y y ecosistemas, y diversidad (I.2., J.3.)
plantear su plantear su (Ref. I.CN.B.5.2.2)
importancia para el importancia para CC
mantenimiento de el mantenimiento
la vida en el de la vida en el
planeta. planeta.
CN.B.5.1.18. CN.B.5.1.18.
Indagar y describir Indagar y
los biomas del describir los
mundo e biomas del
interpretarlos como mundo e
sitios donde se interpretarlos
evidencia la como sitios
evolución de la donde se
biodiversidad en evidencia la
respuesta a los evolución de la
factores biodiversidad
geográficos y en respuesta a
climáticos. CC los factores
geográficos y
climáticos. CC
CN.B.5.2.1. CN.B.5.2.1.
Analizar las Analizar las
hipótesis sobre la hipótesis sobre la
evolución de las evolución de las
células procariotas células procariotas
y eucariotas y eucariotas
basadas en la teoría basadas en la
de la teoría de la
endosimbiosis, y endosimbiosis, y
establecer establecer
semejanzas y semejanzas y
diferencias entre diferencias entre
ambos tipos de ambos tipos de
células. células.
CN.B.5.5.2. CN.B.5.5.2.
Indagar sobre la Indagar sobre la
evolución de los evolución de los
pinzones pinzones de
de Galápagos que Galápagos que
sustentó la teoría sustentó la teoría
de la selección de la selección
natural de Darwin, natural de Darwin,
y analizar que se y analizar que se
complementa con complementa con
la teoría sintética la teoría sintética
de la evolución, de la evolución,
propuesta por propuesta por
científicos científicos
contemporáneos. contemporáneos.
CC CC
CE.CN.B.5.3. CN.B.5.1.11. Usar CN.B.5.1.11. Usar CN.B.5.1.11. Explica desde la
Argumenta la modelos y describir modelos y Usar modelos fundamentación
importancia del ADN la función del ADN describir la y describir la científica y modelos la
como portador de la como portador de función del ADN función del importancia del ADN
la información como portador de ADN como como portador de la
genética que la información portador de la información genética,
controla las genética que información transmisor de la
características de controla las genética que herencia,
los organismos y la características de controla las comprendiendo su
transmisión de la los organismos y características estructura, función, las
herencia, y la transmisión de de los causas y
relacionar el ADN la herencia, y organismos y consecuencias de la
con los relacionar el ADN la transmisión alteración genética y
información genética
cromosomas y los con los de la herencia, cromosómica. (I.2.,
transmisor de la herencia,
genes. CC cromosomas y los y relacionar el I.4.) (Ref.
comprendiendo
genes. CC ADN con los I.CN.B.5.3.1.) CC
su estructura,
cromosomas y
función, proceso
los genes. CC
de transcripción
CN.B.5.1.17. CN.B.5.1.17.
y traducción del ARN, CN.B.5.1.17.
Investigar las Investigar las
las causas y Investigar las
causas de los causas de los
consecuencias de la causas de los
cambios del cambios del
alteración genética y cambios del
ADN que ADN que
cromosómica. ADN que producen
producen producen
alteraciones
alteraciones alteraciones
génicas,
génicas, génicas,
cromosómicas y
cromosómicas y cromosómicas
genómicas, e
genómicas, e y genómicas, e
identificar
identificar identificar
semejanzas y
semejanzas y semejanzas y
diferencias entre
diferencias entre diferencias
estas. CC
estas. CC entre estas. CC
CE.CN.B.5.4. CN.B.5.1.13. CN.B.5.1.13. Explica la
Argumenta la Experimentar con Experimentar con trascendencia de la
importancia de la los procesos de los procesos de transmisión de la
transmisión mitosis, meiosis, y mitosis, meiosis, y información genética,
de la información demostrar la demostrar la desde la sustentación
genética en trasmisión de la trasmisión de la científica y la
función de la información información ejecución de
comprensión genética genética a la experimentos; la
a la descendencia descendencia por teoría cromosómica de
por medio de la medio de la la herencia desde la
fertilización. fertilización. comprensión de las
CN.B.5.1.14. leyes de Mendel. (I.2.,
CN.B.5.1.14. CN.B.5.1.14. Describir las S.4.) (Ref
Describir las leyes Describir las leyes leyes de I.CN.B.5.4.1) CC,
de Mendel, diseñar de Mendel, diseñar Mendel, CM
patrones patrones de diseñar
de cruzamiento cruzamiento y patrones de
y deducir deducir cruzamiento y
porcentajes porcentajes deducir
genotípicos genotípicos y porcentajes
y fenotípicos fenotípicos en genotípicos y
en diferentes diferentes fenotípicos en
de su desarrollo
generaciones. generaciones. diferentes
histórico, el
CC CC generaciones.
análisis de patrones de
CC
cruzamiento y los
CN.B.5.1.16.
principios no CN.B.5.1.16.
CN.B.5.1.16. Indagar la
mendelianos, la teoría Indagar la teoría
Indagar la teoría teoría
cromosómica cromosómica de la
cromosómica de la cromosómica
y las leyes de Mendel. herencia, y
herencia, y de la herencia,
relacionarla con
relacionarla con las y relacionarla
las leyes de
leyes de Mendel. con las leyes
Mendel.
de Mendel.
CN.B.5.5.6.
CN.B.5.5.6. CN.B.5.5.6.
Indagar sobre
Indagar sobre la Indagar sobre la
la genética de
genética de genética de
poblaciones,
poblaciones, poblaciones,
analizar e
analizar e inferir analizar e inferir
inferir los
los resultados de los resultados de
resultados de
binomios binomios
binomios
genéticos. genéticos.
genéticos.
CM CM
CM
CE.CN.B.5.5. CN.B.5.1.19. CN.B.5.1.19. Explica el valor de la
Argumenta con Indagar en biodiversidad, desde
fundamento científico el estudios la fundamentación
valor de la biodiversidad científicos la científica de los
Indagar en estudios
a partir biodiversidad patrones de evolución
científicos la
del análisis de los del Ecuador, de las especies nativas
biodiversidad del
patrones analizar los y endémicas.
Ecuador, analizar
de evolución de las patrones de Identifica los efectos
los patrones de
especies, su importancia evolución de de las actividades
evolución de las
social, económica y las especies humanas sobre la
especies nativas y
ambiental, los efectos de nativas y biodiversidad a nivel
endémicas
las actividades humanas, endémicas nacional, regional y
representativas de
el reconocimiento de los representativas global.
los diferentes
modelos de desarrollo de los (J.1., J.3.) (Ref.
ecosistemas, y
económico, los avances diferentes I.CN.B.5.5.1.) CC
explicar su mega
tecnológicos, y las ecosistemas, y
diversidad. Analiza con actitud
estrategias y políticas explicar su
enfocadas al desarrollo mega crítica y reflexiva los
sostenible. diversidad. modelos de desarrollo
CN.B.5.1.21. económico, las
Indagar y estrategias y políticas
examinar las nacionales e
CN.B.5.1.21. internacionales
diferentes
Indagar y examinar enfocadas al
actividades
las diferentes desarrollo sostenible.
humanas que
actividades (J.1., J.2.) (Ref.
afectan a los
humanas que I.CN.B.5.5.2) CC,
sistemas
afectan a los CD, CM
globales, e
sistemas globales, e
inferir la
inferir la pérdida de
pérdida de
biodiversidad a
biodiversidad a
escala nacional,
escala
regional y global.
nacional,
regional y
global.
CN.B.5.1.22. CN.B.5.1.22.
Interpretar las Interpretar las
estrategias y
políticas
estrategias y nacionales e
políticas nacionales internacionales
e internacionales para la
para la conservación
conservación de la de la
biodiversidad in biodiversidad
situ y ex situ, y la in situ y ex
mitigación de situ, y la
problemas mitigación de
ambientales problemas
globales, y generar ambientales
una actitud crítica, globales, y
reflexiva y generar una
responsable en actitud crítica,
favor del ambiente. reflexiva y
CD responsable en
favor del
ambiente. CD
CN.B.5.5.10. CN.B.5.5.10.
Interpretar modelos Interpretar
poblacionales que modelos
relacionan el poblacionales
crecimiento que relacionan
poblacional con el crecimiento
diferentes modelos poblacional
de desarrollo con diferentes
económico, y modelos de
tomar una postura desarrollo
frente al enfoque económico, y
del uso sustentable tomar una
de los recursos postura frente
naturales. CM, CC al enfoque del
uso sustentable
de los recursos
naturales. CM,
CC
CE.CN.B.5.6. CN.B.5.2.2. CN.B.5.2.2. Explica desde la
Argumenta desde Describir los tipos Describir los tipos experimentación los
la sustentación de organización en de organización en tipos de organización
científica los las células animales las células de las células
tipos de organización y vegetales, animales y eucariotas (animales y
y función compara vegetales, compara vegetales), la
de las estructuras experimentalmente experimentalmente estructura y función
de sus diferencias, y sus diferencias, y de sus organelos.
la células eucariotas establecer establecer (I.2., I.4.) (Ref.
(animal y vegetal), los semejanzas y semejanzas y I.CN.B.5.6.1.)
procesos de anabolismo y diferencias entre diferencias entre CC
catabolismo desde el organelos. CC organelos. CC
análisis de la fotosíntesis CN.B.5.2.3. Usar Relaciona los
CN.B.5.2.3. Usar procesos anabólicos y
y respiración celular, los modelos y
modelos y describir catabólicos
efectos que produce la describir la
la estructura y con
proliferación celular estructura y
función de los la acción
alterada y la influencia función de los
organelos de las enzimática,
de la ingeniería genética organelos de las
células eucariotas y los facto-
en la alimentación y células eucariotas
diferenciar sus res que inciden en la
salud de los seres y diferenciar sus
funciones en velocidad de las
humanos. funciones en
procesos reacciones
procesos
anabólicos y (I.2., I.4.) (Ref.
anabólicos y
catabólicos. I.CN.B.5.6.2)
catabólicos.
CM, CC CM
CM, CC
CN.B.5.2.5. CN.B.5.2.5.
Analizar la acción Analizar la acción Cuestiona desde la
enzimática en los enzimática en los fundamentación
procesos procesos científica, social y
metabólicos Metabólicos a ética los efectos del
a nivel celular y nivel celular y proceso de
evidenciar evidenciar proliferación celular
experimentalmente experimentalmente alterada. (I.2., S.3.)
la influencia de la influencia de (Ref. I.CN.B.5.6.3.)
diversos factores en diversos factores CC, CD
la velocidad de las en la velocidad de
reacciones. las reacciones.
CN.B.5.5.7. CN.B.5.5.7.
Buscar, registrar y Buscar, registrar y
sistematizar sistematizar
información de información de
diversas fuentes diversas fuentes
sobre el cáncer, y sobre el cáncer, y
relacionarlo con el relacionarlo con el
proceso de proceso de
proliferación proliferación
celular alterada. celular alterada.
CD, CC CD, CC
CE.CN.B.5.7. CN.B.5.3.1. CN.B.5.3.1. I.CN.B.5.7.1. Explica
Argumenta con Observar la forma Observar la forma que en los organismos
fundamentos que las y función de y función de multicelulares la
especies células y tejidos células y tejidos en forma y función de las
animales y vegetales en organismos organismos células y los tejidos
están constituidas por multicelulares multicelulares determinan la
órganos, animales y animales y organización
aparatos y sistemas que vegetales, e vegetales, e de órganos,
tienen identificar su identificar su aparatos
estructuras y organización en organización en y sistemas
funciones órganos, aparatos y órganos, aparatos (circulatorio,
diferentes, que se sistemas. y sistemas. respiratorio, digestivo,
relacionan CN.B.5.3.4. CN.B.5.3.4. excretor,
entre sí para una Describir los Describir los nervioso,
adecuada sistemas nervioso y sistemas reproductivo,
función del organismo, y endocrino nervioso y endócrino,
que en animales con endocrino inmunitario
cada especie tiene un diferente en animales y estearato
menor grado con muscular), establece
o mayor grado de de complejidad, diferente
complejidad según su explicar su grado sus elementos
evolución. coordinación de omplejidad, constitutivos
explicar su (células,
coordinación tejidos,
funcional para funcional para componentes),
adaptarse y adaptarse y estructura,
responder a responder a función en el ser
estímulos del estímulos del humano y propone
ambiente, y utilizar ambiente, y medidas para su
modelos científicos utilizar cuidado. (I.2., J.3.)
que demuestren la modelos CC
evolución de estos científicos que
sistemas. demuestren la
CC evolución de
estos sistemas.
CC
CN.B.5.3.6.
Observar y
CN.B.5.3.6. analizar los
Observar y analizar procesos de
los procesos de reproducción
reproducción de de animales,
animales, elaborar elaborar
modelos del modelos del
desarrollo desarrollo
embrionario, e embrionario, e
identificar el origen identificar el
de las células y la origen de las
diferenciación de células y la
las estructuras. diferenciación
CM de las
estructuras.
CM
CN.B.5.4.1. CN.B.5.4.1.
Analizar el Analizar el
funcionamiento de funcionamiento de
los sistemas los sistemas
digestivo y excretor digestivo y
excretor en el ser
en el ser humano y
humano y explicar
explicar la relación
la relación
funcional entre
funcional entre
estos sistemas con
estos sistemas con
flujogramas.
flujogramas.
CN.B.5.4.5.
Usar modelos
CN.B.5.4.5. Usar y describir los
modelos y describir sistemas
los sistemas circulatorio
circulatorio y respiratorio
y respiratorio en el ser
en el ser humano, humano, y
y establecer la establecer la
relación funcional relación
entre ellos, la cual funcional entre
mantiene el ellos, la cual
equilibrio mantiene el
homeostático. CM equilibrio
homeostático.
CM
CN.B.5.4.7. Usar CN.B.5.4.7.
modelos y describir Usar modelos
el sistema y describir el
osteoartromuscular sistema
del osteoartromusc
ser humano, en ular del
cuanto ser humano, en
a su estructura y cuanto
función, y proponer a su estructura
medidas para su y función, y
cuidado. proponer
CM medidas para
su cuidado.
CM
CN.B.5.4.8.
Establecer la
CN.B.5.4.8.
relación entre
Establecer la
la estructura y
relación entre la
función el
estructura y
sistema
función el sistema
nervioso y del
nervioso y del
sistema
sistema endocrino,
endocrino, en
en cuanto a su
cuanto a su
fisiología y la
fisiología y la
respuesta a la
respuesta a la
acción hormonal.
acción
hormonal.
CN.B.5.4.11.
CN.B.5.4.11. CN.B.5.4.11. Interpretar la
Interpretar la Interpretar la respuesta del
respuesta del respuesta del cuerpo
cuerpo humano cuerpo humano humano frente
frente a frente a a
microorganismos microorganismos microorganism
patógenos, patógenos, os patógenos,
describir el describir el describir el
proceso de proceso de proceso de
respuesta respuesta respuesta
inmunitaria e inmunitaria e inmunitaria e
identificar las identificar las identificar las
anomalías de este anomalías de este anomalías de
sistema. CC sistema. CC este sistema.
CC
CE.CN.B.5.8. Promueve CN.B.5.4.3. CN.B.5.4.3. I.CN.B.5.8.1. Elabora
planes Analizar y aplicar Analizar y un plan de salud
de salud integral buenas prácticas aplicar buenas integral, a partir de la
e investigaciones que contribuyen a prácticas que comprensión de
de campo bajo la mantener un cuerpo contribuyen a lasenfermedades,
comprensión crítica y saludable, y mantener un desórdenes
reflexiva de los efectos cuerpo alimenticiosy efectos
que producen saludable, y del consumo de
las enfermedades elaborar un alcohol y lasdrogas
y desórdenes elaborar un plan de plan de salud que afectan al sistema
que alteran salud que considere que considere nerviosoy endocrino,
los sistemas una alimentación una así como de los
nervioso y endocrino, balanceada de alimentación problemasgenerados
como producto acuerdo a su edad y balanceada de por la falta de
de inadecuadas actividad para acuerdo a su ejercicio, laexposición
prácticas asegurar su salud edad y a la contaminación
de vida, y integral. CC actividad para ambiental y el
reconoce la importancia asegurar su consumo de alimentos
de los salud integral. contaminados,
programas de salud CC reconociendo el valor
pública y el aporte de la CN.B.5.4.4. CN.B.5.4.4. nutricional de los
Biotecnología al campo Indagar acerca de Indagar acerca alimentos de uso
de la Medicina y la las enfermedades de las cotidiano (I.1., I.4.)
Agricultura. nutricionales y enfermedades CC, CD
desórdenes nutricionales y
alimenticios más desórdenes
comunes que alimenticios
afectan a la más comunes
población que afectan a
ecuatoriana, la población
diseñar y ejecutar ecuatoriana,
una investigación diseñar y
en relación a estas, ejecutar una
su vínculo con la investigación
dimensión en relación a
psicológica y estas, su
comunicar por vínculo con la
diferentes medios dimensión
las medidas psicológica y
preventivas en comunicar por
cuanto a salud y diferentes
nutrición. CC medios las
medidas
preventivas en
cuanto a salud
y nutrición.
CC
CN.B.5.4.6.
Indagar en
diversas
CN.B.5.4.6. fuentes y
Indagar en diversas sintetizar
fuentes y sintetizar información
información sobre sobre las
las enfermedades enfermedades
causadas por el causadas por el
consumo de tabaco, consumo de
la falta de ejercicio, tabaco, la falta
la exposición de ejercicio, la
a contaminantes exposición a
ambientales y a contaminantes
alimentos ambientales y
contaminados, y a alimentos
proponer medidas contaminados,
preventivas y la y proponer
práctica de buenos medidas
hábitos. preventivas y
CC la práctica de
buenos
hábitos.
CC
CN.B.5.4.9. CN.B.5.4.9.
Indagar en diversas Indagar en
fuentes sobre los diversas
efectos nocivos en fuentes sobre
el sistema nervioso los efectos
ocasionados por el nocivos en el
consumo de sistema
nervioso
ocasionados
alcohol y otras por el consumo
drogas, y proponer de alcohol y
medidas otras drogas, y
preventivas. CD, proponer
CC medidas
preventivas.
CD, CC
CN.B.5.4.10.
Analizar las
CN.B.5.4.10. causas y
Analizar las causas consecuencias
y consecuencias de de las
las enfermedades enfermedades
que afectan al que afectan al
sistema sistema
neuroendocrino, y neuroendocrin
proponer medidas o, y proponer
preventivas. CC medidas
preventivas.
CC
CN.B.5.5.4. CN.B.5.5.4.
Indagar sobre el Indagar sobre
desarrollo de la el desarrollo de
Biotecnología en el la
campo de la Biotecnología
Medicina y la en el campo de
Agricultura, e la Medicina y
interpretar su la Agricultura,
aplicación en el e interpretar
mejoramiento de la su aplicación
alimentación y la en el
nutrición de las mejoramiento
personas. de la
alimentación y
la nutrición de
las personas.
CN.B.5.3.7. CN.B.5.3.7. Explica los procesos
Examinar la Examinar la que se realizan enlas
estructura y estructura y plantas (transporte,
función de los función de los provisión de
sistemas de sistemas de nutrientes, excreción
CE.CN.B.5.9. transporte en las transporte en las de desechos,
Argumenta con plantas, y describir plantas, y describir reproducción)
fundamentos los la provisión de la provisión de desde la
procesos que se realizan nutrientes y la nutrientes y la experimentaciónla
en las plantas (transporte, excreción de excreción de identificación de sus
provisión de nutrientes, desechos. desechos. estructuras,
excreción de desechos, CN.B.5.3.9. función
mecanismos de CN.B.5.3.9. Observar y y factores
regulación del Observar y analizar analizar los que
crecimiento, desarrollo los procesos de procesos de determinan
vegetal, reproducción) reproducción de las reproducción de la actividad.
desde la identificación de plantas, elaborar las plantas, (I.2., I.4.) (Ref.
sus estructuras, función modelos del elaborar modelos I.CN.B.5.9.1.)
y factores que desarrollo del desarrollo
determinan la actividad. embrionario, e embrionario, e
identificar el origen identificar el
de las células y la origen de las
diferenciación de células y la
las estructuras. diferenciación de
las estructuras.
CE.CN.B.5.10. CN.B.5.4.12. CN.B.5.4.12. Argumenta los riesgos
Argumenta los Analizar la Analizar la de una
riesgos de una fecundación fecundación maternidad/paternidad
maternidad/ humana, humana, prematura,
paternidad prematura, concepción, el concepción, el partiendo del
según desarrollo desarrollo
su proyecto de vida, embrionario y fetal, embrionario y análisis
partiendo parto y aborto, y fetal, parto y crítico
del análisis crítico y explicar de forma aborto, y y reflexivo
explicar de de la salud re-
forma integral productiva
integral la función la función de fecundación,
de la reproducción la desarrollo embrionario
humana. CC, CS reproducción y
humana. CC, fetal,
CS parto,
CN.B.5.4.13. aborto
reflexivo de la salud
Indagar acerca (S.1.,
sexual y reproductiva CN.B.5.4.13.
del S.3.)
(fecundación/concepción, Indagar acerca del
crecimiento y (Ref. I.CN.B.5.10.1.)
desarrollo embrionario y crecimiento y
desarrollo del CC
fetal, parto, aborto, desarrollo del ser
ser humano,
formas de promoción, humano,
reflexionar
prevención y protección) reflexionar sobre la
sobre la
y sus implicaciones. sexualidad, la
sexualidad, la
promoción,
promoción,
prevención y
prevención y
protección de la
protección de
salud sexual,
la salud sexual,
reproductiva y
reproductiva y
afectiva. CC, CS
afectiva. CC,
CS
NÚMERO TOTAL DE 15
42 13 11 9
DESTREZA
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Lic. Quillupangui Mariana M Sc. Vásquez Carlos
Lic. Avilés Myriam
Ing. Acosta Raúl

Ing. Mosquera Carla
M Sc. Vásquez Carlos
FECHA: 22-08-2022 FECHA: 22-08-2022 FECHA:
QUÍMICA
DESTREZAS TERCERO INDICADOR DE

CRITERIO DE CON CRITERIO EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE PRIMERO SEGUNDO Química
Química
DESEMPEÑO Superior
CN.Q.5.1.1. CN.Q.5.1.1. I.CN.Q.5.1.1. Explica
Analizar y Analizar y las propiedades y leyes
CE.CN.Q.5.1.
clasificar las clasificar las de los gases, reconoce
Explica las
propiedades de los propiedades los gases cotidianos,
propiedades y las
gases que se de los gases identifica los procesos
leyes de los gases,
generan en la que se físicos y su incidencia
reconoce los
industria y aquellos generan en la en la salud y el
gases más
que son más industria y ambiente. (J.3., I.2.) CC
cotidianos,
comunes en la vida aquellos que
identifica los
y que inciden en la son más
procesos físicos y
salud y el comunes en la
su incidencia en
ambiente. CM vida y que
la salud y en el
inciden en la
ambiente.
salud y el
ambiente. CM
CE.CN.Q.5.2. CN.Q.5.1.3. CN.Q.5.1.3. I.CN.Q.5.2.1 Analiza la
Analiza la Observar y Observar y estructura del átomo
estructura comparar la teoría comparar la teoría Comparando las teorías
del átomo de Bohr con las de Bohr con las atómicas de Bohr
en función de teorías atómicas de teorías atómicas (explica los espectros
la comparación Demócrito, Dalton, de Demócrito, de los elementos
de las teorías Thompson y Dalton, Thompson químicos), Demócrito,
atómicas de Bohr Rutherford. y Dalton, Thompson y
(explica los Rutherford. Rutherford, y realiza
espectros de los CN.Q.5.1.5. CN.Q.5.1.5. ejercicios de la
elementos Observar y aplicar Observar y aplicar configuración
químicos), el modelo el modelo electrónica desde el
Demócrito, mecánico-cuántico mecánico-cuántico modelo mecánico-
Dalton, de la materia en la de la materia en la cuántico de la materia.
Thompson y estructuración de la estructuración de (I.2) CM
Rutherford y configuración la configuración
realiza ejercicios electrónica de los electrónica de los
de la átomos átomos
configuración considerando la considerando la
electrónica desde dualidad del dualidad del
el modelo electrón, los electrón, los
mecánico- números cuánticos, números
cuántico de la los tipos de cuánticos, los tipos
materia. orbitales y la regla de orbitales y la
e Hund. CM regla e Hund. CM
CE.CN.Q.5.3. CN.Q.5.1.6. CN.Q.5.1.6. I.CN.Q.5.3.1. Analiza la
Analiza la Relacionar la Relacionar la estructura electrónica de
estructura estructura estructura los átomos a partir de la
Electrónica de los electrónica de los electrónica de los posición en la tabla
átomos a partir de átomos con la átomos con la periódica, la variación
la posición en la posición en la tabla posición en la periódica y sus
tabla periódica, la periódica, para tabla periódica, propiedades físicas y
variación deducir las para deducir las químicas, por medio de
periódica propiedades propiedades experimentos sencillos.
y sus propiedades químicas de los químicas de los (I.2.)
físicas y elementos. elementos.
químicas, por
medio de
experimentos
sencillos.
CE.CN.Q.5.4. CN.Q.5.1.8. I.CN.Q.5.4.1.
CN.Q.5.1.8.
Argumenta con Deducir y explicar Argumenta con
Deducir y explicar
fundamento la unión de átomos fundamento científico
la unión de átomos
científico que los por su tendencia a que los átomos se unen
por su tendencia a
átomos se unen donar, recibir o debido a diferentes
donar, recibir o
debido a compartir tipos de enlaces y
compartir
diferentes tipos de electrones para fuerzas
electrones para
enlaces y fuerzas alcanzar la intermoleculares, y que
alcanzar la
intermoleculares estabilidad del gas tienen la capacidad de
estabilidad del gas
y que tienen la noble más relacionarse de acuerdo
noble más cercano,
capacidad de cercano, según la a sus propiedades al
según la teoría de
relacionarse de teoría de Kössel y ceder o ganar
Kössel y Lewis.
acuerdo a sus Lewis. electrones. (I.2.) CC
CC
propiedades al CC
ceder o ganar CN.Q.5.1.9. Observar CN.Q.5.1.9. Observar
electrones. y clasificar el tipo de y clasificar el tipo de
enlaces químicos y su enlaces químicos y su
fuerza partiendo del fuerza partiendo del
análisis de la relación análisis de la relación
existente entre la existente entre la
capacidad de transferir capacidad de transferir
y compartir electrones y compartir electrones
y la configuración y la configuración
electrónica, con base electrónica, con base
en los valores de la en los valores de la
electronegatividad. electronegatividad.
CN.Q.5.1.11. CN.Q.5.1.11.
Establecer y Establecer y
diferenciar las diferenciar las
fuerzas fuerzas
intermoleculares intermoleculares
partiendo de la partiendo de la
descripción del descripción del
puente de puente de
hidrógeno, fuerzas hidrógeno, fuerzas
de London y de de London y de
Van der Walls, y Van der Walls, y
dipolo-dipolo. dipolo-dipolo.
CE.CN.Q.5.5. CN.Q.5.1.12. CN.Q.5.1.12. I.CN.Q.5.5.1. Plantea,
Plantea, mediante Deducir y predecir Deducir y predecir mediante el trabajo
el trabajo la posibilidad de la posibilidad de cooperativo, la
cooperativo, formación de formación de formación de posibles
la formación compuestos compuestos compuestos químicos
de posibles químicos, con base químicos, con base binarios y ternarios
compuestos en el estado natural en el estado (óxidos, hidróxidos,
químicos de los elementos, natural de los ácidos, sales e hidruros)
binarios y su estructura elementos, su de acuerdo a su
ternarios electrónica y su estructura afinidad, estructura
(óxidos, ubicación en la electrónica y su electrónica, enlace
hidróxidos, tabla periódica. ubicación en la químico, número de
ácidos, sales e CM, CC tabla periódica. oxidación,
hidruros) de CM, CC composición,
acuerdo a su CN.Q.5.2.2. CN.Q.5.2.2. formulación y
afinidad, enlace Comparar y Comparar y nomenclatura. (I.2.,
químico, número examinar los examinar los S.4.) CM, CC
de oxidación, valores de valencia valores de
composición, y número de valencia y número
formulación y oxidación, de oxidación,
nomenclatura. partiendo del partiendo del
análisis de la análisis de la
electronegatividad, electronegatividad,
del tipo de enlace del tipo de enlace
intramolecular y de intramolecular y
las de las
representaciones de representaciones
Lewis de los de Lewis de los
compuestos compuestos
químicos. químicos.
CN.Q.5.2.3. CN.Q.5.2.3.
Examinar y Examinar y
clasificar la clasificar la
composición, composición,
formulación y formulación y
nomenclatura de nomenclatura de
los óxidos, así los óxidos, así
como el método a como el método a
seguir para su seguir para su
obtención (vía obtención (vía
directa o indirecta) directa o indirecta)
mediante la mediante la
identificación del identificación del
estado natural estado natural
delos elementos a delos elementos a
combinar y la combinar y la
estructura estructura
electrónica delos electrónica delos
mismos. CM mismos. CM
CN.Q.5.2.4. CN.Q.5.2.4.
nomenclatura de nomenclatura de
los hidróxidos, los hidróxidos,
diferenciar los diferenciar los
métodos de métodos de
obtención de los obtención de los
hidróxidos de los hidróxidos de los
metales alcalinos metales alcalinos
del resto de del resto de
metales e metales e
identificar la identificar la
función de estos función de estos
compuestos según compuestos según
la teoría de la teoría de
Brönsted-Lowry. Brönsted-Lowry.
CM CM
CN.Q.5.2.5. CN.Q.5.2.5. CN.Q.5.2.5.
Examinar y Examinar y Examinar y
clasificar la clasificar la clasificar la
composición, composición, composición,
formulación y formulación y formulación y
nomenclatura de nomenclatura de nomenclatura de
los ácidos: los ácidos: los ácidos:
hidrácidos y hidrácidos y hidrácidos y
oxácidos, e oxácidos, e oxácidos, e
identificar la identificar la identificar la
función de estos función de estos función de estos
compuestos según compuestos según compuestos
la teoría de la teoría de según la teoría de
Brönsted-Lowry. Brönsted-Lowry. Brönsted-Lowry.
CM CM CM
CN.Q.5.2.6. CN.Q.5.2.6.
nomenclatura de
las sales,
nomenclatura de
identificar
las sales,
claramente si
identificar
provienen de un
claramente si
ácido oxácido o
provienen de un
un hidrácido y
ácido oxácido o un
utilizar
hidrácido y utilizar
correctamente los
correctamente los
aniones simples o
aniones simples o
complejos,
complejos,
reconociendo la
reconociendo la
estabilidad de
estabilidad de estos
estos en la
en la formación de
formación de
distintas sales. CM
distintas sales.
CM
CN.Q.5.2.7.
CN.Q.5.2.7.
Examinar y
Examinar y
clasificar la
clasificar la
composición,
composición,
formulación y
formulación y
nomenclatura de
nomenclatura de
los hidruros,
los hidruros,
diferenciar los
diferenciar los
metálicos de los
metálicos de los no
no metálicos y
metálicos y estos
estos últimos de
últimos de los
los ácidos
ácidos hidrácidos,
hidrácidos,
resaltando las
resaltando las
diferentes
diferentes
propiedades. CM
propiedades. CM
CE.CN.Q.5.6. CN.Q.5.1.13. CN.Q.5.1.13. I.CN.Q.5.6.1. Deduce la
Deduce la Interpretar las Interpretar las posibilidad de que
posibilidad de que reacciones reacciones se efectúen las
se efectúen las químicas como la reacciones químicas de
químicas como la
reacciones reorganización y acuerdo a la
reorganización y
químicas de recombinación transferencia de energía
recombinación de
acuerdo a la de los átomos ya
los átomos con
transferencia de con transferencia la presencia de
transferencia de
energía y a la de energía, diferentes catalizadores;
energía, mediante
presencia de mediante la clasifica los tipos de
la observación y
diferentes observación y reacciones y reconoce
cuantificación de
catalizadores; cuantificación de los estados de oxidación
átomos que
clasifica los tipos átomos que de los elementos y
participan en los
de reacciones y participan en los compuestos,
reactivos y en los
reconoce los reactivos y en los y la actividad de los
productos. CM
estados de productos. CM metales; y efectúa
oxidación de los CN.Q.5.1.14. la igualación de re-
CN.Q.5.1.14.
elementos y Comparar los acciones químicas con
Comparar los tipos
compuestos, y la tipos de distintos métodos,
de reacciones
actividad de los reacciones cumpliendo con la ley
químicas:
metales; y efectúa químicas: de la conservación de la
combinación,
la igualación de combinación, masa y la energía para
descomposición,
reacciones descomposición, balancear las
desplazamiento,
químicas con desplazamiento, ecuaciones. (I.2.) CM
exotérmicas
distintos métodos, exotérmicas y
y endotérmicas,
cumpliendo con endotérmicas,
partiendo de la
la ley de la partiendo de la
experimentación,
conservación de experimentación,
análisis e
la masa y la análisis e
interpretación de
energía para interpretación de
los datos
balancear las los datos
registrados y la
ecuaciones. registrados y la
complementación
complementación
de información
de información
bibliográfica y
bibliográfica y
procedente de las
procedente de las
TIC. CM
TIC. CM
CN.Q.5.1.24. CN.Q.5.1.24.
Interpretar y analizar Interpretar y
analizar las
las reacciones de
reacciones de
oxidación y
oxidación y
reducción como la
reducción como la
transferencia de
transferencia de
electrones que
electrones que
experimentan los
experimentan los
elementos. CM
elementos. CM
CN.Q.5.1.25.
CN.Q.5.1.25. Deducir Deducir el número
el número o índice o índice de
de oxidación de cada oxidación de cada
elemento que forma elemento que
parte del compuesto forma parte del
químico e compuesto
interpretar las reglas químico e
establecidas para interpretar las
determinar el reglas establecidas
número de para determinar el
oxidación. número de
oxidación.
CN.Q.5.1.26. Aplicar CN.Q.5.1.26.
y experimentar Aplicar y
diferentes métodos experimentar
de igualación de diferentes
ecuaciones tomando métodos de
en cuenta el igualación de
cumplimiento de la ecuaciones
ley de la tomando en
conservación de la cuenta el
masa y la energía, cumplimiento de
así como las reglas la ley de la
de número de conservación de la
oxidación en la masa y la energía,
igualación de las así como las reglas
ecuaciones de óxido- de número de
reducción. CM oxidación en la
igualación de las
ecuaciones de
óxido-reducción.
CM
CN.Q.5.2.8.
CN.Q.5.2.8. Deducir
Deducir y
y comunicar que las
comunicar que las
ecuaciones químicas
ecuaciones
son las
químicas son las
representaciones
representaciones
escritas de las
escritas de las
reacciones que
reacciones que
expresan todos los
expresan todos los
fenómenos y
fenómenos y
transformaciones
transformaciones
que se producen.
que se producen.
CC
CC
CN.Q.5.2.13.
Examinar y aplicar
CN.Q.5.2.13.
el método más
Examinar y aplicar el
apropiado para
método más
balancear las
apropiado para
ecuaciones
balancear las
químicas
ecuaciones químicas
basándose en la
basándose en
escritura correcta
la escritura correcta
de las fórmulas
de las fórmulas
químicas y el
químicas y el
conocimiento del
conocimiento del rol
rol que
que desempeñan los
desempeñan los
coeficientes y
coeficientes y
subíndices, para
subíndices, para
utilizarlos o
utilizarlos o
modificarlos
modificarlos
correctamente. CM
correctamente.
CM
CE.CN.Q.5.7. CN.Q.5.1.16. Argumenta la estructura
Argumenta la Relacionar la del átomo de carbono y
estructura del estructura del demuestra que es un
átomo de carbono átomo de átomo excepcional, que
y demuestra carbono con su tiene la capacidad
que es un capacidad de de unirse consigo
átomo formar enlaces mismo con diferentes
excepcional, que de carbono- enlaces entre carbono-
tiene CN.Q.5.1.16. carbono, con la carbono, formando
la capacidad de Relacionar la observación y así moléculas orgánicas
unirse consigo estructura del átomo descripción de con propiedades físicas
mismo con de carbono con su modelos y químicas diversas.
diferentes enlaces capacidad de formar moleculares. Ref. I.CN.Q.5.7.1.
entre enlaces de carbono-
carbono-carbono, carbono, con la
formando así observación y
moléculas descripción de
orgánicas con modelos
propiedades moleculares.
físicas y químicas
diversas, que se
representan
mediante
fórmulas que
indican los tipos
de enlace que la
conforman.
CE.CN.Q.5.8. CN.Q.5.1.18. CN.Q.5.1.18. I.CN.Q.5.8.1. Explica la
Distingue los Categorizar y Categorizar y formación de los
hidrocarburos clasificar a los clasificar a los hidrocarburos, su
según su hidrocarburos por su hidrocarburos estructura y el tipo de
composición, composición, su por su enlace, y los clasifica en
su estructura estructura, el tipo de composición, su alcanos, alquenos,
y el tipo de enlace enlace que une a los estructura, el alquinos y compuestos
que une a los átomos de carbono y tipo de enlace aromáticos
el análisis de sus que une a los
átomos átomos de de
de carbono; carbono y el acuerdo
clasifica los propiedades físicas y análisis de sus a sus propiedades
hidrocarburos su comportamiento propiedades físicas y
alifáticos, químico. CM físicas y su
alcanos, comportamiento químicas,
alquenos y químico. CM mediante
alquinos por su CN.Q.5.1.20. experimentos
estructura Examinar y bási-
molecular y sus clasificar a los cos. (I.2., I.3.) CC, CM
propiedades CN.Q.5.1.20. alcanos,
físicas y Examinar y clasificar alquenos y
químicas en a los alcanos, alquinos por su
algunos alquenos y alquinos estructura
productos de uso por su estructura molecular, sus
cotidiano (gas molecular, sus propiedades
propiedades físicas y físicas y
doméstico,
químicas en algunos químicas en
kerosene,
productos de uso algunos
velas, eteno,
cotidiano (gas productos de
acetileno), así
doméstico, uso cotidiano
como también los
kerosene, espermas, (gas doméstico,
compuestos
etenoacetileno). CM kerosene,
aromáticos, espermas,
particularmente etenoacetileno).
del benceno, a CM
partir del análisis CN.Q.5.1.21. Explicar CN.Q.5.1.21.
de su estructura e interpretar la Explicar e
molecular, estructura de los interpretar la
propiedades compuestos estructura de los
físicas y aromáticos, compuestos
comportamiento particularmente del aromáticos,
químico. benceno, desde el particularmente
análisis de su del benceno,
estructura desde el análisis
molecular, de su estructura
propiedades físicas y molecular,
propiedades
comportamiento físicas y
químico. CC comportamiento
químico. CC
CE.CN.Q.5.9. CN.Q.5.1.22. Clasifica las series
Explica las series CN.Q.5.1.22.
Clasificar y homólogas a partir dela
homólogas a analizar las estructura de los
Clasificar y analizar
partir de la series compuestos orgáni
las series
estructura de los homólogas, cos. Ref. I.CN.Q.5.9.1.
homólogas, desde la
compuestos desde la CM
estructura de los
orgánicos y del estructura de los
compuestos
tipo de grupo compuestos Explica el
orgánicos, por el tipo
funcional que orgánicos, por el comportamiento de los
de grupo funcional
poseen; las tipo de grupo grupos funcionales, las
que posee y sus
propiedades funcional que propiedades de los
propiedades
físicas y posee y sus compuestos orgánicos
particulares. CM
químicas de los propiedades determinando
compuestos particulares. CM susfórmulas; y aplica la
oxigenados CN.Q.5.2.14. CN.Q.5.2.14. nomenclatura de
(alcoholes, Establecer y Establecer y loscompuestos
examinar el examinar el orgánicos analizando
aldehídos, ácidos,
comportamiento de comportamiento las clases de isomerías.
cetonas y éteres),
los grupos de los grupos Ref. I.CN.Q.5.9.2. CC
basándose en el
funcionales en los funcionales en
comportamiento
compuestos los compuestos
de los grupos
orgánicos orgánicos como
funcionales
como parte de la parte de la
que forman parte molécula que molécula que
de la molécula determina la determina la
y que determinan reactividad y las reactividad y las
la reactividad y propiedades propiedades
las propiedades químicas de los químicas de los
químicas de los compuestos. compuestos.
compuestos; y los CN.Q.5.2.16. CN.Q.5.2.16.
principios en los Analizar y aplicar los Analizar y aplicar
que se basa la principios en los que los principios en
nomenclatura de se basa la los que se basa
la nomenclatura
nomenclatura de los de los
compuestos compuestos
orgánicos en algunas orgánicos en
sustancias de uso algunas
cotidiano con sus sustancias de
nombres uso cotidiano
comerciales. con sus nombres
comerciales.
CN.Q.5.2.17.
Establecer y
CN.Q.5.2.17.
analizar las
Establecer y analizar
diferentes clases
las diferentes clases
los de isomería
de isomería
compuestos resaltando sus
resaltando sus
orgánicos, principales
principales
fórmulas características y
características
empíricas, explicando la
y explicando la
moleculares, actividad de los
actividad de los
semidesarrolladas isómeros,
isómeros, mediante
y desarrolladas, y mediante la
la interpretación de
las diferentes interpretación
imágenes, ejemplos
clases de de imágenes,
típicos y lecturas
isomería, ejemplos típicos
científicas.
resaltando y lecturas
sus principales científicas.
CE.CN.Q.5.10. CN.Q.5.2.9. CN.Q.5.2.9. I.CN.Q.5.10.1. Justifica
Argumenta Experimentar y Experimentar y desde la
mediante deducir el deducir el experimentación
la cumplimiento de las cumplimiento el cumplimiento
experimentación leyes de de las leyes de de las leyes
el cumplimiento transformación de la transformación de transformación de la
de las leyes de materia: leyes de la materia: materia, mediante
transformación de ponderales y de la leyes el cálculo de la masa
la materia, conservación de la ponderales y molecular,
realizando materia que rigen la de la la masamolar
formación de conservación
cálculos de masa de la materia (aplicando número
molecular de compuestos
que rigen la de Avogadro)
compuestos formación de yla
químicos. CM
simples a partir compuestos composición
de la masa químicos. CM porcentual
atómica y el CN.Q.5.2.10. de los compuestos
número de CN.Q.5.2.10. Calcular y químicos.
Avogadro, para Calcular y establecer la (I.2.) CM
CN.Q.5.2.10.
determinar la establecer la masa masa molecular
Calcular y establecer
masa molar y la molecular de de compuestos
la masa molecular
composición compuestos simples a partir
de compuestos
porcentual de los simples a partir de de la masa
simples a partir de la
compuestos la masa atómica atómica de sus
masa atómica de sus
químicos. de sus componentes,
componentes, para
componentes, para evidenciar
evidenciar que estas
para evidenciar que estas
medidas son
que estas medidas medidas son
inmanejables en la
son inmanejables inmanejables
práctica y que por
en la práctica y en la práctica y
tanto es necesario
que por tanto es que por tanto
usar unidades de
necesario usar es necesario
medida mayores,
unidades de usar unidades
como el mol. CM
medida mayores, de medida
como el mol. CM mayores, como
el mol. CM
CN.Q.5.2.11. Utilizar CN.Q.5.2.11. CN.Q.5.2.11.
el número de Utilizar el número Utilizar el
Avogadro en la de Avogadro en la número de
determinación determinación Avogadro en la
de la masa molar de de la masa molar determinación
varios elementos y de varios de la masa
compuestos elementos y molar de varios
químicos compuestos elementos y
y establecer la químicos compuestos
diferencia con la y establecer la químicos
masa diferencia con la y establecer la
de un átomo masa de un átomo diferencia con
la masa de un
y una molécula.
y una molécula. CM átomo y una
CM
molécula. CM
CE.CN.Q.5.11. Compara las
Analiza las disoluciones de
características diferente concentración
CN.Q.5.3.2.
de los sistemas CN.Q.5.3.2. en las soluciones de uso
Comparar y
dispersos según Comparar y analizar cotidiano, a través de la
analizar
su estado de disoluciones de realización de
disoluciones de
agregación diferente experimentos sencillos.
diferente
y compara las concentración, Ref.
concentración,
disoluciones de mediante la I.CN.Q.5.11.1.
mediante la
diferente elaboración de
elaboración de
CM
concentración en soluciones de uso
soluciones de
las soluciones de común.
uso común.
uso cotidiano a CM
CM
través de la
experimentación
sencilla.
CE.CN.Q.5.12. CN.Q.5.3.4. Analizar CN.Q.5.3.4. Explica y experimenta
Explica la y deducir a partir de Analizar y con el balance del
importancia de las la comprensión del deducir a partir pH en soluciones
reacciones significado de la de la comunes y con la de
ácido-base en la acidez, la forma de comprensión desalinización del agua.
vida cotidiana, su determinación y del significado Ref.I.CN.Q.5.12.1.
respecto su importancia en de la acidez, la CD
al significado dela diferentes ámbitos forma de su
acidez, la forma de la vida, como la determinación
de su aplicación de los y su
determinación y antiácidos y el importancia en
su importancia en balance del pH diferentes
diferentes estomacal, en la ámbitos de la
ámbitos de la vida industria y en la vida, como la
y la agricultura, con aplicación de
ayuda de las TIC. CD los antiácidos y
determinación del
el balance del
pH a través de la
pH estomacal,
medición de este
parámetro en
varias soluciones
de uso diario y
en la industria y
experimenta el
en la
proceso de
agricultura, con
desalinización en
ayuda de las
su hogar o en su TIC. CD
comunidad como
estrategia de
obtención de agua
dulce.
CE.CN.Q.5.13. CN.Q.5.3.7. Explica la importancia
Valora el origen CN.Q.5.3.7. Explicar
Explicar y del petróleo y
y la composición examinar el lospolímeros en la
y examinar el origen,
del petróleo y su origen, la creación de materia
la composición
importancia como composición prima y su aplicabilidad
e importancia del
fuente de energía e importancia en la vida diaria. Ref
petróleo,
y materia prima del petróleo, I.CN.Q.5.13.1. CC
no solo como
para la no solo como
fuente
elaboración de fuente I.CN.Q.5.13.2.
de energía, sino
una de energía, sino Argumenta la
como materia prima
gran cantidad de como materia importanciapara el ser
para la elaboración
productos; prima para la humano de los
de una gran
comunica la elaboración alcoholes, aldehídos,
cantidad de
importancia de de una gran cetonas, éteres ácidos
productos,
los polímeros cantidad de carboxílicosgrasos y
a partir deluso
productos, a esteres, amidas y
artificiales en de las TIC. CC,
partir del uso de aminas, glúcidos,
sustitución de CD
las TIC. CC, lípidos, proteínas y
productos
CD
naturales en la aminoácidos (industria
CN.Q.5.3.10. CN.Q.5.3.10.
industria y su y medicina); identifica
Examinar y explicar Examinar y
aplicabilidad en la los riegosy determina
la importancia de los explicar la
vida cotidiana; las medidas de
alcoholes, aldehídos, importancia de
explica los seguridadrecomendadas
cetonas y éteres en los
símbolos para su manejo; y
la industria, en alcoholes,
que indican la aldehídos, explicalos símbolos que
presencia de cetonas y éteres identifican la
los compuestos en la industria, presenciade los
aromáticos y en compuestos aromáticos.
aplica las medidas la medicina y la (J.3., S.1.)CC
de seguridad la medicina y la vida vida diaria
recomendadas diaria (solventes (solventes como
para su manejo; y como la acetona, la acetona,
comprende la el alcohol, algunos el alcohol,
importancia para éteres como algunos éteres
el ser humano de antisépticos como el como
alcoholes, peligro de su empleo antisépticos
aldehídos, no apropiado como el
cetonas, éteres, (incidencia del al- peligro de su
ácidos cohol en la química empleo no
cerebral, muerte por apropiado
carboxílicos
ingestión del (incidencia del
grasos y ésteres,
alcohol metílico). CC alcohol en la
de
química
amidas y aminas,
cerebral, muerte
de glúcidos,
por ingestión del
lípidos, proteínas alcohol etílico).
y aminoácidos, en CC
la vida diaria, en CN.Q.5.3.11. CN.Q.5.3.11.
la Examinar y Examinar y
industria, en la comunicar la comunicar la
medicina, así importancia de los importancia de
como las ácidos carboxílicos los ácidos
alteraciones para grasos y ésteres, de carboxílicos
la las amidas y grasos y ésteres,
salud que pueden aminas, de los de las amidas y
causar la glúcidos, lípidos, aminas, de los
deficiencia o el proteínas y glúcidos, lípidos,
exceso de su aminoácidos para el proteínas y
consumo. ser humano en la aminoácidos
vida diaria, en la para el ser
industria humano en la
vida diaria, en la
industria y en la
medicina, así
y en la medicina, así
como las
como las
alteraciones que
alteraciones que
puede causar la
puede causar la
deficiencia o
deficiencia o exceso
exceso de su
de su consumo, por
consumo, por
ejemplo: de las
ejemplo: de las
anfetaminas, para
anfetaminas,
valorar la
para valorar la
trascendencia
trascendencia
de una dieta diaria
de una dieta
balanceada,
diaria
mediante el uso de
balanceada,
las TIC. CC
mediante el uso
de las TIC. CC
CN.Q.5.3.14.
CN.Q.5.3.14. Examinar y
Examinar y explicar explicar la
la utilidad de utilidad de
algunos algunos
biomateriales para biomateriales
mejorar la calidad de para mejorar la
vida de los seres calidad de vida
humanos. CC de los seres
humanos. CC
Número total de 12
38 12 11 6
destrezas

Lic. Quillupangui Marianita M Sc. Vásquez Carlos
Lic. Aviles Myriam
Dra. Bolagay Rosario
M Sc. Vásquez Carlos
FÍSICA
DESTREZAS INDICADOR
CRITERIO DE CON CRITERIO TERCERO DE
EVALUACIÓN DE PRIMERO SEGUNDO FÍSICA EVALUACIÓN
FÍSICA
DESEMPEÑO SUPERIOR
CE.CN.F.5.1. CN.F.5.1.1. CN.F.5.1.1. I.CN.F.5.1.1.
Obtener las Determinar la Determinar la Determina
magnitudes posición y el posición y el magnitudes
cinemáticas desplazamiento de desplazamiento cinemáticas
(posición, un objeto de un objeto escalares
velocidad, (considerado (considerado como: posición,
velocidad media e puntual) que se puntual) que se desplazamiento,
instantánea, mueve, a lo largo mueve, a lo rapidez en el
aceleración, de una trayectoria largo de una MRU, a partir de
aceleración media rectilínea, en un trayectoria tablas y gráficas.
e instantánea y sistema de rectilínea, en un (I.1., I.2.)
desplazamiento) referencia sistema de I.CN.F.5.1.2.
de un objeto que establecida y referencia Obtiene a base de
se mueve a lo sistematizar establecida y tablas y gráficos
largo de información sistematizar las magnitudes
una trayectoria relacionada al información cinemáticas del
rectilínea del cambio de posición relacionada al MRUV como:
Movimiento en función del cambio de posición,
Rectilíneo tiempo, como posición en velocidad,
Uniforme resultado de la función del velocidad
y Rectilíneo observación de tiempo, como media e
Uniformemente movimiento de un resultado de la instantánea,
Variado, según objeto y el empleo observación de aceleración,
corresponda, de tablas y movimiento de aceleración media
elaborando tablas gráficas. un objeto y el e instantánea y
y gráficas en un empleo de desplazamiento.
sistema de tablas y (I.1., I.2.)
referencia gráficas.
establecido.
CN.F.5.1.3. CN.F.5.1.3.
Obtener la Obtener la
velocidad velocidad
instantánea instantánea
empleando el empleando el
gráfico posición en gráfico posición
función del tiempo, en función del
y conceptualizar la tiempo, y
aceleración media conceptualizar
e instantánea, la aceleración
mediante el media e
análisis de las instantánea,
gráficas velocidad mediante el
en función del análisis de las
tiempo. gráficas
CM velocidad en
función del
tiempo.
CM
CN.F.5.1.4.
Elaborar
CN.F.5.1.4.
gráficos de
Elaborar gráficos
velocidad
de velocidad
versus tiempo, a
versus tiempo, a
partir de los
partir de los
gráficos
gráficos posición
posición versus
versus tiempo; y
tiempo; y
determinar el
determinar el
desplazamiento a
desplazamiento
partir del gráfico
a partir del
velocidad vs
gráfico
tiempo.
velocidad vs
tiempo.
CE.CN.F.5.2. CN.F.5.1.7. CN.F.5.1.7.
Determina Establecer las Establecer las
mediante diferencias entre diferencias entre I.CN.F.5.2.1
representaciones vector posición y vector posición Obtiene
gráficas de un vector y vector magnitudes
objeto, que se desplazamiento, y desplazamiento, cinemáticas del
mueve en dos analizar gráficas y analizar MRUV con un
dimensiones: la que representen la gráficas que enfoque
posición, la trayectoria en dos representen la vectorial, como:
trayectoria, el dimensiones de un trayectoria en posición,
vector posición, el objeto, observando dos dimensiones velocidad,
vector la ubicación del de un objeto, velocidad media e
desplazamiento, la vector posición y observando la instantánea,
velocidad vector ubicación del aceleración,
promedio, la desplazamiento vector posición aceleración media
aceleración para diferentes y vector e instantánea y
promedio, y instantes. CM desplazamiento desplazamiento
establece la para diferentes a base de
relación entre instantes. CM representaciones
magnitudes CN.F.5.1.9. CN.F.5.1.9. gráficas de un
escalares y Construir, a partir Construir, a objeto que se
vectoriales. del gráfico partir del mueve en dos
posición versus gráfico posición dimensiones. (I.1.,
tiempo, el vector versus tiempo, I.2.)
velocidad el vector
instantánea velocidad
evaluado en el instantánea
instante inicial, evaluado en el
considerando los instante inicial,
vectores, considerando
posiciones y los vectores,
desplazamiento posiciones y
para dos instantes desplazamiento
diferentes, inicial y para dos
final, haciendo que instantes
el instante final se diferentes,
aproxime al inicial inicial y final,
tanto como se haciendo que el
desee (pero que instante final se
nunca son iguales), aproxime al
y reconocer que la inicial tanto
dirección del como se desee
vector velocidad (pero que nunca
instantánea se son iguales), y
encuentra en la reconocer que la
dirección de la dirección del
línea tangente a la vector velocidad
trayectoria en el instantánea se
instante inicial. encuentra en la
dirección de la
línea tangente a
la trayectoria en
el instante
inicial.
CE.CN.F.5.3. CN.F.5.1.12. CN.F.5.1.12. I.CN.F.5.3.1
Determina Analizar Analizar Determina las
mediante gráficamente que, gráficamente que, magnitudes
representaciones en el caso en el caso cinemáticas del
gráficas de un particular de que la particular de que movimiento
punto situado en trayectoria la trayectoria circular uniforme
un objeto, que sea un círculo, la sea un círculo, la y explica las
gira alrededor de aceleración aceleración características del
un eje, las normal se llama normal se llama mismo
Características y aceleración aceleración considerando las
las relaciones central (centrípeta) central aceleraciones
entre las cuatro y determinar que (centrípeta) y normal y
magnitudes de la en el movimiento determinar que en centrípeta,
cinemática del circular solo se el movimiento a base de un
movimiento necesita el ángulo circular solo se objeto que gira en
circular (posición (medido en necesita el ángulo torno a un eje.
angular, velocidad radianes) entre la (medido en (I.1., I.2.)
angular, posición del objeto radianes) entre la I.CN.F.5.3.2
aceleración y una dirección de posición del Resuelve
angular y tiempo) referencia, objeto y una problemas de
con sus análogas mediante el dirección de aplicación de
en el MRU y el análisis gráfico de referencia, movimiento
MCU. un punto situado en mediante el circular
un objeto que gira análisis gráfico uniformemente
alrededor de un de un punto variado y
eje. situado en un establece
CM objeto que gira analogías entre el
alrededor de un MRU y MCU.
eje. (I.1., I.2.)
CM
CN.F.5.1.13. CN.F.5.1.13.
Diferenciar, Diferenciar,
mediante el mediante el
análisis de gráficos análisis de
el movimiento gráficos el
circular uniforme movimiento
(MCU) del circular uniforme
movimiento (MCU) del
circular movimiento
uniformemente circular
variado (MCUV), uniformemente
en función de la variado
comprensión de las (MCUV), en
características y función de la
relaciones de las comprensión de
cuatro magnitudes las características
de la cinemática y relaciones de
del movimiento las cuatro
circular (posición magnitudes de la
angular, velocidad cinemática del
angular, movimiento
aceleración angular circular (posición
y el tiempo). CM angular,
velocidad
angular,
aceleración
angular y el
tiempo). CM
CN.F.5.1.15 CN.F.5.1.15
Resolver Resolver
problemas de problemas de
aplicación donde aplicación donde
se relacionen las se relacionen las
magnitudes magnitudes
angulares y las angulares y las
lineales. CM, CD lineales. CM,
CD
Elabora diagramas Indagar los Indagar los Elabora diagramas
de cuerpo libre y estudios de estudios de de cuerpo libre,
Aristóteles, Aristóteles, resuelve
Galileoy Newton, Galileoy Newton, problemas
para comparar sus para comparar y reconoce
experiencias frente sus experiencias sistemas inerciales
a las razones por frente a las y no inerciales,
las que se mueven razones por las aplicando las
los objetos, y que se mueven leyes de Newton,
resuelve despejar ideas los objetos, y cuando el objeto
problemas para preconcebidas despejar ideas es mucho mayor
reconocer los sobre este preconcebidas que una partícula
sistemas inerciales fenómeno, con la sobre este elemental y se
y los no finalidad de fenómeno, con la mueve a
inerciales, la conceptualizar la finalidad de velocidades
vinculación de la primera ley de conceptualizar la inferiores a la de
masa del objeto Newton (ley de la primera ley de la luz. (I.2.,
con su velocidad, inercia) y Newton (ley de la I.4.)
el principio de determinar por inercia) y I.CN.F.5.4.2.
conservación de la medio de la determinar por Determina, a
cantidad de experimentación medio de la través de
movimiento que no se produce experimentación experimentos y
lineal, aplicando aceleración cuando que no se produce ejemplos reales,
las leyes de las fuerzas están en aceleración el teorema del
Newton (con sus equilibrio, por lo cuando las impulso y la
limitaciones de que un objeto fuerzas están en cantidad de
aplicación) y continúa equilibrio, por lo movimiento, el
determinando el moviéndose con que un objeto principio
centro de masa rapidez constante o continúa de conservación
para un sistema permanece en moviéndose con de la cantidad de
simple de dos reposo (primera ley rapidez constante movimiento lineal
cuerpos. de Newton o o permanece en y el centro
principio de inercia reposo (primera de masa para un
de Galileo). ley de Newton o sistema simple de
principio de dos cuerpos. (I.1.,
inercia de I.2.)
Galileo).
CN.F.5.1.17. CN.F.5.1.17.
Explicar la Explicar la
segunda ley de segunda ley de
Newton, mediante Newton,
la relación entre las mediante la
magnitudes: relación entre las
aceleración y magnitudes:
fuerza que actúan aceleración y
sobre un objeto y fuerza que actúan
su masa, mediante sobre un objeto y
experimentaciones su masa,
formales o no mediante
formales. experimentacione
s formales o no
formales.
CN.F.5.1.18. CN.F.5.1.18.
Explicar la tercera Explicar la
ley de Newton en tercera ley de
aplicaciones reales. Newton en
aplicaciones
reales.
CN.F.5.1.20. CN.F.5.1.20.
Reconocer que la Reconocer que la
fuerza es una fuerza es una
magnitud de magnitud de
naturaleza naturaleza
vectorial, mediante vectorial,
la explicación mediante la
gráfica de explicación
situaciones reales gráfica de
para resolver situaciones reales
problemas donde para resolver
se observen objetos problemas donde
en equilibrio u se observen
objetos acelerados. objetos en
CM equilibrio u
objetos
acelerados. CM
CN.F.5.1.23.
CN.F.5.1.23. Explicar que la
Explicar que la fuerza es la
fuerza es la variación de
variación de momento lineal
momento lineal en en el transcurso
el transcurso del del tiempo,
tiempo, mediante mediante
ejemplos reales, y ejemplos reales,
determinar y determinar
aplicación del aplicación del
teorema del teorema del
impulso, la impulso, la
cantidad de cantidad de
movimiento y, por movimiento y,
medio de la tercera por medio de la
ley de Newton ver tercera ley de
que para un Newton ver que
sistema aislado de para un sistema
dos cuerpos, no aislado de dos
existe cambio en el cuerpos, no
tiempo de la existe cambio en
cantidad de el tiempo de la
movimiento total cantidad de
del sistema. movimiento total
CM del sistema.
CM
CE.CN.F.5.5. CN.F.5.1.25. CN.F.5.1.25. I.CN.F.5.5.1
Determina el peso Explicar que la Explicar que la Determina el peso
y analiza el intensidad del intensidad del y analiza el
lanzamiento campo gravitatorio campo lanzamiento
vertical y caída de un planeta gravitatorio de un vertical
libre determina la fuerza planeta y caída libre
(considerando y del peso de un determina la (considerando y
fuerza del peso sin considerar la
objeto de masa
de un objeto de resistencia
(m), para
masa (m), para del aire) de un
establecer que el
establecer que el objeto, en función
peso puede variar
peso puede variar de la intensidad
pero la masa es la
pero la masa es la del campo
misma. CC
misma. CC gravitatorio. (I.1.,
CN.F.5.1.26 CN.F.5.1.26 I.2.)
Determinar que el Determinar que
sin considerar la lanzamiento el lanzamiento
resistencia del vertical y la caída vertical y la
aire) de un objeto libre son casos caída libre son
en función de la concretos del casos concretos
intensidad del movimiento del movimiento
campo unidimensional con unidimensional
gravitatorio. aceleración con aceleración
Constante (g), Constante (g),
mediante mediante
ejemplificaciones y ejemplificacione
utilizar las s y utilizar las
ecuaciones del ecuaciones del
movimiento movimiento
vertical en la vertical en la
solución de solución de
problemas. problemas.
Analizar la Describir el Describir el Analiza la
Velocidad, ángulo movimiento de movimiento de velocidad, ángulo
de lanzamiento, proyectiles en la proyectiles en la de lanzamiento,
aceleración, superficie de la superficie de la aceleración,
alcance, altura Tierra, mediante la Tierra, mediante alcance, altura
máxima, tiempo determinación de la máxima, tiempo
de vuelo, las coordenadas determinación de vuelo,
aceleración horizontal y de las aceleración
normal y vertical del objeto coordenadas normal y
centrípeta en el para cada instante horizontal y centrípeta en el
vertical del movimiento de
objeto para proyectiles,
cada instante del en función de la
del vuelo y de las
vuelo y de las naturaleza
relaciones entre sus
relaciones entre vectorial de la
magnitudes
sus segunda ley de
(velocidad,
magnitudes Newton. (I.2.)
aceleración,
(velocidad,
tiempo);
aceleración,
determinar el
tiempo);
alcance
determinar el
horizontal y la
movimiento de alcance
altura
proyectiles, en horizontal y la
máxima alcanzada
función de la altura máxima
por un proyectil y
naturaleza alcanzada por
su relación
vectorial de la un proyectil y
con el ángulo de
segunda ley de su relación
lanzamiento, a
Newton. con el ángulo de
través del análisis
lanzamiento, a
del tiempo que se
través
demora un objeto
del análisis del
en seguir la
tiempo que se
trayectoria, que es
demora un
el mismo que
objeto en seguir
emplean sus
la trayectoria,
proyecciones en
que es el mismo
los ejes.
que emplean sus
proyecciones en
los ejes.
CE.CN.F.5.7. CN.F.5.1.31 CN.F.5.1.31 I.CN.F.5.7.1
Argumenta desde Determinar que la Determinar que Argumenta desde
la fuerza que ejerce la fuerza que la
experimentación un resorte ejerce un resorte experimentación y
y la es proporcional es proporcional la observación de
observación de a la deformación a la deformación fenómenos la ley
fenómenos que experimenta que experimenta de Hooke (fuerza
y está y está que ejerce un
dirigida hacia la dirigida hacia la resorte es
posición de posición de proporcional a la
la ley de Hooke equilibrio (ley equilibrio (ley deformación
(fuerza que de de que experimenta),
ejerce un resorte estableciendo su
Hooke), Hooke), modelo
es proporcional
mediante mediante matemático y su
a la deformación
prácticas prácticas importancia para
que
experimentales experimentales la vida cotidiana.
experimenta),
y el análisis y el análisis (I.2., S.4.)
estableciendo
de su modelo de su modelo
su modelo
matemático matemático
matemático y su
y de la y de la
importancia para
característica característica
la vida co-
de de
tidiana.
cada cada
resorte. resorte.
CM CM
Argumenta, Explicar que el Explicar que el Argumenta,
experimentalment movimiento movimiento experimentalment
e, circular uniforme circular uniforme e, las magnitudes
las magni- requiere requiere que intervienen en
tudes que la aplicación de la aplicación de el MAS cuando
intervienen en una fuerza una fuerza un resorte se
elMAS cuando un constante constante comprime
resorte se dirigida dirigida o estira (sin
comprime o estira hacia hacia considerar las
(sin considerar el el fuerzas de
las fuerzas centro centro fricción), a partir
de fricción),a del del de las fuerzas
partir de las círculo, círculo, involucradas en
fuerzas mediante mediante MCU (la fuerza
involu- la la centrífuga es
cradas en MCU demostración demostración una fuerza
(la fuerza analítica y/o analítica y/o ficticia) y la
centrífuga experimental. experimental. conservación de la
es una fuerza CC CC energía mecánica
ficticia) CN.F.5.1.34. cuando el resorte
y la conservación CN.F.5.1.34. Deducir las está en posición
de la energía Deducir las expresiones horizontal o
mecánica cuando expresiones cinemáticas a suspendido
el resor- cinemáticas a través verticalmente,
te está en posición través del análisis mediante la
horizontalo del análisis geométrico identificación de
suspendido geométrico del movimiento las energías
verticalmente, del movimiento armónicosimple que intervienen en
mediante la armónicosimple (MAS) cada caso. (I.2.)
identificación (MAS) y del uso I.CN.F.5.8.2.
delas energías que y del uso de las funciones Determina,
intervienenen de las funciones seno o experimentalment
cada caso. seno o coseno e, las magnitudes
coseno (en que intervienen en
(en dependencia del el MAS cuando
dependencia del eje escogido), un resorte se
eje escogido), y que se comprime
y que se puedeequiparar o estira (sin
puedeequiparar la amplitud A y considerar las
la amplitud A y la la frecuencia fuerzas de
frecuencia angular w fricción) y la
angular w delMAS delMAS conservación
con con de la energía
el radio el radio mecánica, cuando
y la velocidad y la velocidad el resorte está en
angular del MCU. angular del posición
MCU. horizontal o
CN.F.5.1.35. CN.F.5.1.35. suspendido
Determinar Determinar verticalmente,
experimentalmente experimentalmen identificando
que un objeto te que un objeto las energías que
sujeto sujeto intervienen en
a un resorte a un resorte cada caso. (I.2.)
realiza realiza
un movimiento un movimiento
periódi- periódi-
co (llamado co (llamado
movimiento movimiento
armónico simple) armónico simple)
cuando seestira o cuando seestira o
se comprime, se comprime,
generando una generando una
fuerza fuerza
elásticadirigida elásticadirigida
hacia la posición hacia la posición
de equilibrio y de equilibrio y
proporcionala la proporcionala la
deformación. deformación.
Argumenta, Explicar que se Explicar que se Argumenta,
mediante detecta el origen de detecta el origen mediante la
la la carga de la carga experimentación y
experimentación eléctrica, partiendo eléctrica, análisis del
y de la comprensión partiendo de la modelo de gas de
de que esta comprensión electrones, el
análisis reside en los de que esta origen atómico
del modelo de gas constituyentes del reside en los de la carga
de átomo (electrones constituyentes eléctrica, el tipo
o del átomo de materiales
electrones, protones) y que (electrones o según su
el origen atómico solo se detecta su protones) y que capacidad
presencia por los solo se detecta su de conducción de
de efectos entre ellas, presencia por los carga, la relación
la carga comprobar la efectos entre de masa entre
eléctrica, el tipo existencia de solo ellas, comprobar protón y electrón
dos tipos de carga la existencia de e identifica
de eléctrica a partir de solo aparatos de uso
dos tipos de cotidiano que
carga eléctrica a separan cargas
mecanismos
partir de eléctricas. (I.2.)
que permiten la
mecanismos
identificación de
que permiten la
fuerzas de
identificación de
atracción
fuerzas de
y repulsión entre
atracción
objetos
y repulsión entre
materiales electrificados, en
objetos
según su situaciones
electrificados, en
capacidad cotidianas y
situaciones
de conducción experimentar el
cotidianas y
de carga, proceso de carga
experimentar el
la relación por polarización
proceso de carga
de masa entre electrostática,
por polarización
protón y electrón con
electrostática,
e identifica materiales
con
aparatos de uso de uso cotidia-
materiales
cotidiano que no. CC
de uso cotidia-
separan cargas
no. CC
eléctricas.
CN.F.5.1.42. CN.F.5.1.42.
Explicar las Explicar las
propiedades de propiedades de
conductividad conductividad
eléctrica de un eléctrica de un
metal en función metal en función
del modelo del gas del modelo del
de gas de
electrones. CC electrones. CC
Resuelve Conceptualizar la Conceptualizar la Resuelve
problemas ley de Coulomb en ley de Coulomb problemas de
de aplicación de la función en función aplicación de la
ley de Coulomb de cuantificar con de cuantificar ley de
usando el qué fuerza con Coulomb, usando
principio de qué fuerza el principio de
superposición, se atraen se atraen superposición y
y argumenta los o o presencia
efectos de se repe- se repe- de un campo
las líneas de len las cargas len las cargas eléctrico alrededor
campo alrede- eléctricas y eléctricas y de una carga
dor de una carga determinar que esta determinar que puntual. (I.2.)
puntual en fuerzaelectrostática esta I.CN.F.5.10.2.
demostraciones también es de fuerzaelectrostáti Argumenta los
con material naturaleza ca también es de efectos de las
concreto, la vectorial. naturaleza líneas de campo
diferencia de vectorial. en demostraciones
potencial CN.F.5.1.46. CN.F.5.1.46. con material
eléctrico, Establecer que el Establecer que el concreto, la
la trabajo efectuado trabajo efectuado diferencia de
corriente por un por un potencial eléctrico
eléctrica y agente externo al agente externo al (considerando el
estableciendo, mover una carga de mover una carga trabajo realizado
un punto a otro de un punto a al mover
además, dentro del campo otro cargas dentro de
las eléctrico se dentro del campo un campo
transformaciones almacena como eléctrico se eléctrico) y la
energía almacena como corriente eléctrica
de potencial eléctrica energía (en cargas que se
energía e identificar el potencial mueven a través
que pueden darse agente externo que eléctrica e de superficies),
genera diferencia identificar el estableciendo
en de potencial agente externo las
un circuito eléctrico, el mismo que transformaciones
alimentado por que genera diferencia de energía que
es capaz de generar de potencial pueden darse
una trabajo al mover eléctrico, el en un circuito
batería una carga posi- mismo que alimentado por
eléctrica. tiva unitaria de un es capaz de una batería
punto a otro dentro generar trabajo al eléctrica. (I.2.)
de un campo mover una carga
posi-
tiva unitaria de
un punto a otro
eléctrico.
dentro de un
campo
eléctrico.
CE.CN.F.5.11. CN.F.5.1.49. I.CN.F.5.11.1.
Demostrar CN.F.5.1.49. Describir la Demuestra
mediante Describir la relación entre mediante la
la relación entre diferencia de experimentación
experimentación diferencia de potencial el
el voltaje, la potencial (voltaje), voltaje, la
intensidad de (voltaje), corriente intensidad de
corriente eléctrica, corriente y resistencia corriente eléctrica,
la resistencia y resistencia eléctrica, la ley la resistencia
(considerando eléctrica, la ley (considerando su
su origen de origen atómico-
atómico- de Ohm, mediante molecular) y la
molecular) Ohm, mediante la comprobación potencia
y la la comprobación de que la (comprendiendo
de que la corriente corriente el calentamiento
potencia en un conductor en un conductor de Joule), en
(comprendiendo es proporcional es proporcional circuitos
el al voltaje al voltaje sencillos
aplicado aplicado alimentados por
calentamiento baterías o fuentes
de Joule), (donde (donde de corriente
en R es la constante R es la constante continua
de de (considerando su
circuitos proporcionalidad). proporcionalidad resistencia
sencillos CC ). interna). (I.1., I.2.)
alimentados CC
por CN.F.5.1.51. CN.F.5.1.51.
baterías Comprobar la ley Comprobar la ley
o de Ohm en de Ohm en
fuentes circuitos sencillos circuitos
sencillos
a partir de la a partir de la
experimentación, experimentación,
analizar el analizar el
funciona- funciona-
miento de un miento de un
circuito eléctrico circuito eléctrico
sencillo y su sencillo y su
simbología simbología
identificación de identificación de
sus elementos sus elementos
consti- consti-
tutivos y la tutivos y la
aplicación de dos aplicación de dos
de de las grandes de las grandes
leyes de leyes de
corriente conservación (de la conservación (de
continua carga y de la la carga y de la
(considerando energía) y explicar energía) y
su resistencia el calentamiento de explicar
interna). Joule y su el calentamiento
significado de Joule y su
mediante la significado
determinación de mediante la
la potencia determinación de
disipada en un la potencia
circuito disipada en un
básico. CM, CD circuito
básico. CM, CD
Establece la Reconocer la Reconocer la Argumenta
relación existente naturaleza vectorial naturaleza experimentalment
entre magnetismo de uncampo vectorial de e la atracción
y electricidad, me magnético, a través uncampo y repulsión de
diante la del análisis de sus magnético, a imanes y las
comprensión través del análisis líneas de campo
delfuncionamient caracte- de sus caracte- cerradas
o de un motor rísticas, determinar rísticas, presentes en un
eléctrico, el la intensidad del determinar la objeto magnético,
campo magnético campo intensidad del y reconoce que las
próximo a un magnéticoen la campo únicas fuentes de
conductor solución de magnéticoen la campos
rectilíneo largo y problemas de solución de magnéticos son
la ley deAmpère. aplicación práctica, problemas de los materiales
es- aplicación magnéticos y las
tablecer la fuerza práctica, es- corrientes
que ejerce el tablecer la fuerza eléctricas. (I.2.)
campo magnético que ejerce el I.CN.F.5.12.2.
uniforme campo magnético Explica el
sobre uniforme funcionamiento de
una partícula sobre un motor
cargada una partícula eléctrico,
que se mueve cargada mediante la
en suinterior que se mueve acción de fuerzas
a partir de su en suinterior magnéticas
expresión a partir de su (reconociendo
matemática. expresión su naturaleza
CM matemática. vectorial) sobre
CM un objeto que
CN.F.5.1.55. CN.F.5.1.55. lleva
Explicar el Explicar el corriente ubicada
funcionamiento del funcionamiento en el interior de
motor eléctrico del motor un campo
por eléctrico magnético
medio de la por uniforme,
acción medio de la la magnitud y
de fuerzas acción dirección del
magnéticas de fuerzas campo magnético
so- magnéticas próximo
bre un objeto que so- a un conductor
lleva corriente bre un objeto que rectilíneo largo y
lleva corriente la ley de Ampère.
ubicada en el
ubicada en el (I.2.)
interior
interior
de un campo
de un campo
magnético
magnético
uniforme. CC
uniforme. CC
CN.F.5.1.57.
CN.F.5.1.57. Conceptualizar la
Conceptualizar la ley de Ampère,
ley de Ampère, mediante
mediante la identificación
la identificación de de que la
que la circulación circulación
de un campo de un campo
magnético magnético
en un camino en un camino
cerrado cerrado
es directamente es directamente
proporcional proporcional
a la corriente a la corriente
eléctrica encerrada eléctrica
por el camino. encerrada
por el camino.
CE.CN.F.5.13. CN.F.5.2.1. Definir CN.F.5.2.1. I.CN.F.5.13.1.
Determina el trabajo mecánico Definir el trabajo Determina,
mediante a partir del análisis mecánico a partir mediante
ejercicios de la acción del análisis ejercicios de
de aplicación, de una fuerza de la acción aplicación,
el trabajo constante de una fuerza el trabajo
mecánico aplicada a un constante mecánico con
con objeto que se aplicada a un fuerzas
fuerzas desplaza en forma objeto que se constantes,
constantes, la rectilínea, desplaza en energía mecánica,
energía considerando forma rectilínea, conservación de
mecánica, la solo el considerando energía, potencia
conservación de solo el y trabajo negativo
energía, la componente componente producido por las
potencia y el de la fuerza de la fuerza fuerzas de fricción
trabajo en la dirección en la dirección al mover un
negativo deldesplazamiento. deldesplazamient objeto a
producido o. lo largo de
por CN.F.5.2.2. cualquier
las fuerzas de Demostrar trayectoria
CN.F.5.2.2.
fricción al mover analíticamente cerrada. (I.2.)
Demostrar
un que la
analíticamente que
objeto, variaciónde la
la variaciónde la
a energía mecánica
energía mecánica
lo representa el
representa el
largo trabajo
trabajo
de realizadopor un
realizadopor un
objeto, utilizando
cualquier objeto, utilizando
la segunda ley de
trayectoria la segunda ley de
Newton ylas
cerrada. Newton ylas leyes
leyes de la
de la cinemática y
cinemática y la
la conservación de
conservación de
la energía, a través
la energía, a
de la resolución de
través de la
problemas que
resolución de
involu
problemas que
cren el análisis de
involu
sistemas
cren el análisis de
conservativos
sistemas
donde solofuerzas
conservativos
conservativas
donde solofuerzas
efectúan trabajo.
conservativas
CM
efectúan trabajo.
CM
CN.F.5.2.4. CN.F.5.2.4.
Determinar el Determinar el
concepto de concepto de
potencia
mediante
potencia mediante
de la
de la comprensión
comprensión
del ritmo temporal
del ritmo
con
temporal
que ingresa o se
con
retira energía de un
que ingresa o se
sistema.
retira energía de
un sistema.
CE.CN.F.5.14. CN.F.5.2.7. CN.F.5.2.7. .CN.F.5.14.1.
Analiza la Analizar que la Analizar que la Analiza la
temperatura como variación de la variación de la temperatura como
energía cinética temperaturade una temperaturade energía cinética
promedio de sus sustancia que no una sustancia que promedio de sus
partículas y cambia de estado no cambia de partículas y
experimenta la ley es proporcional estado es experimenta la ley
cerode la a la cantidad de proporcional cero de la
termodinámica energía a la cantidad de termodinámica
(usando añadida o retirada energía (usando conceptos
conceptos de calor de la añadida o de calor
especifico, sustancia y que la retirada especifico,
cambio de estado, constante de de la cambio
calor latente y proporcionalidad sustancia y que la de estado, calor
temperatura representa constante de latente y
deequilibrio), la el proporcionalidad temperatura de
transferencia recíproco representa equilibrio), la
decalor (por de el transferencia de
conducción, con la recíproco calor( por
vección y capacidad de conducción,
radiación), el calorífica la convección y
trabajo mecánico de capacidad radiación),
producido por lasustancia. calorífica el trabajo
la energía térmica de mecánico
de un sistema y lasustancia. producido por la
las pérdidas de CN.F.5.2.8. energía térmica
CN.F.5.2.8.
energía en forma Explicar de un sistema y
Explicar mediante
de calor hacia mediante la las pérdidas de
la experimentación
elambiente y experimentación energía en forma
elequilibrio
disminución elequilibrio de calor
térmico usando los
delorden, que térmico usando hacia el ambiente
conceptos de calor
tienen lugar los conceptos de y disminución del
espe-
durante los calor espe- orden , que tienen
cífico, cambio de
procesos de cífico, cambio de lugar
estado, calor
transformación de estado, calor
latente,
energía. latente,
temperatura
temperatura
deequilibrio, en
deequilibrio, en
situaciones
situaciones
cotidianas. CC
cotidianas. CC
CN.F.5.2.9.
CN.F.5.2.9.
Reconocer que
Reconocer que un
un sistema con
sistema con
energía térmica
energía térmica
tiene la
tiene la capacidad
capacidad de
de realizar trabajo
realizar trabajo
mecánico
mecánico
deduciendo que,
deduciendo que,
cuando el trabajo
cuando el trabajo
termina, cambia
termina, cambia
laenergía interna
laenergía interna
del sistema, a partir
del sistema, a
de la
partir de la
experimentación
experimentación
(máquinas
(máquinas
térmicas).
térmicas).
CN.F.5.2.10. CN.F.5.2.10.
Reconocer Reconocer
experimentación experimentación
de motores de
de motores de combustión
combustión interna interna y
y eléctricos, que eléctricos, que
en sistemas en sistemas
mecánicos, las mecánicos, las
transferencias y transferencias y
transformaciones transformaciones
de la energía de la energía
siempre siempre
causan pérdida causan pérdida
de calor de calor
hacia el ambiente, hacia el
reduciendo ambiente,
la energía reduciendo
utilizable, la energía
considerando que utilizable,
un sistema considerando que
mecánico no puede un sistema
ser mecánico no
ciento por ciento puede ser
eficiente. ciento por ciento
eficiente.
Explica los Describir las Describir las Describe con base
elementos relaciones de los relaciones de los en un “modelo de
de una onda, sus elementos de elementos de ondas
propiedades, la onda: amplitud, la onda: mecánicas” los
tipos y fenómenos periodo y amplitud, periodo elementos de una
relacionados con frecuencia, y frecuencia, onda, su
la reflexión, mediante su mediante su clasificación en
refracción, la representación en representación en función del
formación de diagramas que diagramas que modelo elástico y
imágenes en muestren el estado muestren el dirección de
lentes y espejos, de las estado propagación y a
el efecto perturbaciones para de las base de un
Doppler y la perturbaciones “modelo de rayos
diferentes
descomposición para diferentes “ los fenómenos
instantes. CD
de instantes. CD de reflexión,
la luz, CN.F.5.3.2. refracción y la
CN.F.5.3.2. Reconocer que formación de
reconociendo Reconocer que las las ondas se imágenes en
la dualidad ondas se propagan propagan con lentes y espejos,
onda con una velocidad que cuando un
partícula de la luz una velocidad que que depende de rayo de luz
y sus aplicaciones depende de las las propiedades atraviesa un
en la trasmisiónde propiedades físicas físicas prisma, esta se
energía e del medio de del medio de descompone
información enlos propagación, en propagación, en en colores que van
equipos de uso función de función de desde el infrarrojo
diario determinar determinar hasta el
que esta velocidad, que esta ultravioleta y el
en forma velocidad, en efecto Doppler
cinemática, se forma ( por medio del
expresa cinemática, se análisis de
como el producto expresa la variación en la
de frecuencia por como el producto frecuencia de una
longitud de onda. de frecuencia por onda cuando la
longitud de onda. fuente y
CN.F.5.3.3. CN.F.5.3.3. el observador se
Clasificar los tipos Clasificar los encuentran en
de onda (mecánica tipos de onda movimiento
o no (mecánica o no relativo). (I.2.)
mecánica) que mecánica) que I.CN.F.5.15.2.
requieren o no de requieren o no de Establece la
un medio elástico un medio elástico dualidad onda
para su para su partícula de la luz
propagación, propagación, y las aplicaciones
mediante el mediante el de las ondas en la
análisis de las análisis de las trasmisión de
características características energía
y el y el e información en
reconocimiento ondas en los
reconocimiento
de que la única equipos de uso
de que la única
onda no mecánica diario. (I.2.)
onda nomecánica
conocida
conocida
es la
es la onda
onda
electromagnética,
electromagnética,
diferenciando
diferenciando
entre
entre
ondas
ondas
longitudinales y
longitudinales y
transversales con
transversales con
relación a la
relación a la
dirección de
dirección de
oscilación y la
oscilación y la
dirección de
dirección de
propagación.
propagación.
CD
CD
CN.F.5.3.4. CN.F.5.3.4.
Explicar Explicar
fenómenos fenómenos
relacionados con la relacionados con
reflexión la reflexión
y refracción, y refracción,
utilizando el utilizando el
modelo de onda modelo de onda
mecánica mecánica
(en resortes (en resortes
o cuerdas) o cuerdas)
y formación de y formación de
imágenes en lentes imágenes en
y espejos, lentes y espejos,
utilizando el utilizando el
modelo de rayos. modelo de rayos.
Explica los Identificar que se Identificar que se Explica los
generan campos campos eléctricos
campos eléctricos magnéticos generados en las
generados en las en las proximidades de
proximidades de proximidades flujos magnéticos
flujos magnéticos de un flujo variables, los
variables, los eléctrico campos
campos generan campos variable y eléctricos
magnéticos magnéticos campos generados en las
generados en las en las eléctricos en las proximidades de
proximidades de proximidades proximidades de flujos eléctricos
flujos eléctricos de un flujo flujos magnéticos variables , el
variables, el eléctrico variables, mecanismo de la
mecanismo de la variable y campos mediante la radiación
radiación eléctricos en las descripción de la electromagnética
electromagnética proximidades de inducción de por medio de la
por medio de la flujos magnéticos Faraday según observación de
observación de variables, mediante corresponda. videos
videos (mostrando la descripción de la ( mostrando
el funcionamiento inducción de el funcionamiento
de aparatos de uso Faraday según de aparatos de uso
cotidiano) y corresponda. cotidiano),
ejemplificando los ejemplificando
avances de la los avances de la
mecatrónica al mecatrónica al
servicio de la servicio de la
sociedad. sociedad.
(I.1., I.2.)
Argumenta las Establecer la ley de Establecer la ley Argumenta las
tres leyes de gravitación de gravitación tres leyes de
Kepler y la ley de universal de universal de Kepler y la ley de
gravitación Newton y su Newton y su gravitación
universal de New- explicación del explicación del universal de
ton (a partir de las sistema sistema Newton (a partir
observaciones Copernicano y de Copernicano y de de las
de Tycho Brahe las leyes de Kepler, las leyes de observaciones
Kepler, para de Tycho Brahe al
comprender el planeta Marte y el
aporte de la concepto de
para comprender el
misión geodésica campo
aporte de la
francesa en el gravitacional), las
misión geodésica
Ecuador, con el semejanzas y
francesa en el
apoyo diferencias entre
al planeta Marte y Ecuador, con el
profesional de el
el concepto de apoyo profesional
Don Pedro movimiento de la
campo de Don Pedro
Vicente Luna y los
gravitacional), y Vicente
Maldonado en la satélites
las Maldonado en la
confirmación de artificiales
semejanzas y confirmación de la
la ley de (mediante el uso
diferencias entre ley de gravitación,
gravitación, de simuladores).
el movimiento de identificando el
identificando el (I.2.)
la Luna y los problema de acción
problema de
satélites a distancia que
acción a distancia
artificiales plantea la ley de
que plantea la ley
(mediante el uso gravitación
de gravitación
de simuladores) newtoniana y su
newtoniana y su
explicación a
explicación a
través del concepto
través del
de campo
concepto de
gravitacional. CM
campo
gravitacional.
CM
CN.F.5.5.13Explic I.CN.F.5.18
CE.CN.F.5.18. ar que el modelo CN.F.5.5.13Explica Argumenta el
Argumenta el de las fuerzas se r que el modelo de modelos de las
modelo de las describen por las fuerzas se fuerzas, fluidos en
fuerzas de medio de presiones describen por reposo y fluidos
presiones de de fluidos en medio de presiones en movimiento
fluidos en reposo reposo u en de fluidos en reposo
y movimiento movimiento CC, u en movimiento
CM
CE.CN.F.5.19 CN.F.5.5.14 CN.F.5.5.14 I.CN.F.5.19
desarrollar en Explica el
forma clara los desarrollar en forma comportamiento
principios y leyes clara los principios de los fluidos y de
que rigen el y leyes que rigen el los líquidos
comportamiento de comportamiento de
los fluidos en los fluidos en
Explica los el general y de los general y de los
comportamiento líquidos en líquidos en
de los fluidos y de particular, con particular, con
los líquidos miras a su miras a su
aplicación en aplicación en
ciertos aspectos del ciertos aspectos del
análisis estructural análisis estructural
de hidrostática e de hidrostática e
hidrodinámica hidrodinámica
CC,CM
NÚMERO 27
TOTAL DE 44 7 8 2
DESTREZAS

Javier Vásquez
Maritza Toapanta
José Suntaxi
Luis logacho
Germania Tapia
Evelyn Toscano
Tatiana Toromoreno

DESAGREGACION DE DESTREZAS 2022 2023 - Ciencias Naturales-1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

DESAGREGACION DE DESTREZAS 2022 2023 - Ciencias Naturales-1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD EDUCATIVA “JUAN DE SALINAS”

DESAGREGACIÓN DE DESTREZAS CON ÉNFASIS EN COMPETENCIAS

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Lic. Avilés Myriam

Ing. Acosta Raúl

M Sc. Vásquez Carlos

FECHA: 22-08-2022 FECHA: 22-08-2022 FECHA:

DESTREZAS TERCERO INDICADOR DE

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Dra. Bolagay Rosario

M Sc. Vásquez Carlos

FECHA: 23-08-2022 FECHA: 23-08-2022 FECHA:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

FECHA: 24-08-2022 FECHA: 24-08-2022 FECHA:

También podría gustarte