trastornos del espectro autista

Los trastornos del espectro autista (TEA) son discapacidades del desarrollo causadas por
diferencias en el cerebro. Las personas con TEA con frecuencia tienen problemas con la
comunicación y la interacción sociales, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos.
Las personas con TEA también podrían tener maneras distintas de aprender, moverse o
prestar atención. Es importante señalar que algunas personas sin TEA también podrían
tener algunos de estos síntomas. Sin embargo, en las personas con TEA, estas
características pueden dificultar mucho la vida.
Conductas o intereses restrictivos o repetitivos
Las personas con TEA tienen conductas o intereses que pueden parecer inusuales. Estas
conductas o intereses distinguen a los TEA de las afecciones que solo se definen por
problemas con la comunicación y la interacción sociales.
Signos y síntomas
Las personas con TEA con frecuencia tienen problemas con la comunicación y la
interacción sociales, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos. Las personas con
TEA también podrían tener maneras distintas de aprender, moverse o prestar atención. Es
importante señalar que algunas personas sin TEA también podrían presentar algunos de
estos síntomas. Estas características pueden dificultar mucho la vida de las personas con
TEA.
Diagnóstico
Diagnosticar los TEA puede ser difícil debido a que no existe una prueba médica, como un
análisis de sangre, para diagnosticarlos. Para dar un diagnóstico, los médicos evalúan la
conducta del niño y su desarrollo. Los TEA, a veces, pueden detectarse a los 18 meses de
edad o antes. Hacia los dos años, el diagnóstico de un profesional con experiencia se puede
considerar confiable.1 Sin embargo, muchos niños no reciben un diagnóstico definitivo
hasta que tienen más edad. Algunas personas no reciben un diagnóstico hasta que son
adolescentes o adultas. Este retraso significa que hay personas con TEA que podrían no
recibir la ayuda temprana que necesitan.
Tratamiento
Los tratamientos actuales para los TEA buscan reducir los síntomas que interfieren con el
funcionamiento diario y la calidad de vida. Los TEA afectan a cada persona de distinta
manera y esto significa que las personas con TEA tienen fortalezas y desafíos únicos, y
distintas necesidades de tratamiento. Por lo general, múltiples profesionales participan en
los planes de tratamiento y estos se adaptan a cada persona.

Caos.
 vitar mirar a los ojos a otra persona o no mantener el contacto visual
 No responder cuando lo llaman por su nombre, hacia los 9 meses de edad
 No mostrar expresiones faciales como de felicidad, tristeza, enojo y sorpresa, hacia
los 9 meses de edad
 No participar en juegos interactivos simples como dar palmaditas con las manos
(pat-a-cake), hacia los 12 meses de edad
 Usar pocos o ningún gesto, hacia los 12 meses de edad (por ejemplo, no decir adiós
con la mano)
 No compartir intereses con otras personas, hacia los 15 meses de edad (por ejemplo,
no mostrar un objeto que le guste)
 No apuntar a algo interesante para mostrarlo, hacia los 18 meses de edad
 No notar cuando otras personas están lastimadas o molestas, hacia los 24 meses de
edad
 No notar a otros niños ni jugar con ellos, hacia los 36 meses de edad
 No jugar a ser otra cosa, como un maestro o superhéroe, hacia los 48 meses de edad
 No cantar, bailar ni actuar para usted, hacia los 60 meses de edad