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El plan de tercer trimestre para la asignatura de Ciencias de la Salud incluye 6 semanas de trabajo sobre los objetivos de investigar y comunicar la relación entre la calidad ambiental y la salud humana, y evaluar cómo el desarrollo científico influye en la calidad de vida. Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar una feria científica sobre un tema ambiental y sus efectos en la salud. En las últimas 2 semanas presentarán alternativas de remediación a problemas ambientales en Chile.
El plan de tercer trimestre para la asignatura de Ciencias de la Salud incluye 6 semanas de trabajo sobre los objetivos de investigar y comunicar la relación entre la calidad ambiental y la salud humana, y evaluar cómo el desarrollo científico influye en la calidad de vida. Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar una feria científica sobre un tema ambiental y sus efectos en la salud. En las últimas 2 semanas presentarán alternativas de remediación a problemas ambientales en Chile.
El plan de tercer trimestre para la asignatura de Ciencias de la Salud incluye 6 semanas de trabajo sobre los objetivos de investigar y comunicar la relación entre la calidad ambiental y la salud humana, y evaluar cómo el desarrollo científico influye en la calidad de vida. Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar una feria científica sobre un tema ambiental y sus efectos en la salud. En las últimas 2 semanas presentarán alternativas de remediación a problemas ambientales en Chile.
ASIGNATURA: Ciencias de la Salud NIVEL: III y IV EM
Objetivo priorizado a Objetivo de clase Actividad Indicadores
trabajar de evaluación/ Fecha de instancia de evaluación calificada. SEMANA 1 OA04: Investigar y comunicar la Relacionar los Implicancias ecológicas Trabajo grupal: relación entre la calidad del aire, las de la contaminación de las Diseño de mini del 20 al 24 de aguas y los suelos con la salud diversos tipos de feria científica humana, así agua; efectos de los septiembre como los mecanismos biológicos contaminación respecto a temática subyacentes. microplásticos. ambiental de CURSO A con la salud interés y efectos en OA05: Evaluar cómo el desarrollo humana. Organización de grupos y la salud. científico y tecnológico a través de innovaciones en biotecnología, selección de tema. nanomedicina, medicina nuclear, imagenología, farmacología, entre otras, influyen en la calidad de vida de las personas.
SEMANA 2 OA04; OA05 Relacionar los Implicancias ecológicas Trabajo grupal:
de la contaminación de las Diseño de mini 27 de diversos tipos de feria científica agua; efectos de los septiembre al 01 contaminación respecto a temática microplásticos. ambiental de de octubre con la salud interés y efectos en CURSO B humana. Organización de grupos y la salud. selección de tema. SEMANA 3 OA04; OA05 Relacionar los Implicancias ecológicas Trabajo grupal: de la contaminación de Diseño de mini 04 al 08 de diversos tipos de feria científica los suelos; efecto de la octubre contaminación respecto a temática DDT y metales pesados. ambiental de CURSO A con la salud interés y efectos en (martes y humana. Trabajo de búsqueda de la salud. miércoles información. aniversario) SEMANA 4 OA04; OA05 Relacionar los Implicancias ecológicas Trabajo grupal: de la contaminación de Diseño de mini 11 al 15 de diversos tipos de feria científica los suelos; efecto de la octubre contaminación respecto a temática DDT y metales pesados. ambiental de CURSO B con la salud interés y efectos en (martes y humana. Trabajo de búsqueda de la salud. miércoles información. aniversario) SEMANA 5 OA04; OA05 Relacionar los Implicancias ecológicas Trabajo grupal: de la contaminación del Diseño de mini 18 al 22 de diversos tipos de feria científica aire; polución octubre contaminación respecto a temática atmosférica. ambiental de CURSO A con la salud interés y efectos en humana. Diseño de póster. la salud.
SEMANA 6 OA04; OA05 Relacionar los Implicancias ecológicas Trabajo grupal:
de la contaminación del Diseño de mini 25 al 29 de diversos tipos de feria científica aire; polución octubre contaminación respecto a temática atmosférica. ambiental de CURSO B con la salud Diseño de póster. interés y efectos en humana. la salud.
Objetivo Objetivo de Actividad Indicadores
priorizado a clase de trabajar evaluación/ Fecha de instancia de evaluación calificada. SEMANA 7 OA04; OA05 Relacionar los Presentación de trabajos Entrega de del 01 al 05 de diversos tipos trabajos + Alternativas de remediación ante noviembre de autoevaluaci problemáticas ambientales en Chile. CURSO A contaminación ón (40%+ con la salud 10%) humana. SEMANA 8 OA04; OA05 Relacionar los Presentación de trabajos Entrega de 08 al 12 de noviembre diversos tipos trabajos + CURSO B de Alternativas de remediación ante autoevaluaci contaminación problemáticas ambientales en Chile. ón (40%+ con la salud 10%) humana. SEMANA 9 OA04; OA05 Analizar Diseño de modelo grupal Trabajo grupal: diseño modelos 15 al 19 de noviembre alternativas sustentables CURSO A sustentables.
SEMANA 10 OA04; OA05 Analizar Diseño de modelo grupal Trabajo grupal:
diseño modelos 22 al 26 de noviembre alternativas sustentables CURSO B sustentables.
SEMANA 11 OA04; OA05 Analizar Diseño de modelo grupal Entrega de
29 de noviembre al 03 alternativas trabajos + de diciembre sustentables. autoevaluaci ón (40%+ CURSO A 10%) SEMANA 12 OA04; OA05 Analizar Diseño de modelo grupal Entrega de 06 al 10 de diciembre alternativas trabajos + CURSO B sustentables. autoevaluaci ón (40%+ 10%) SEMANA 13 del 13 al 17 de diciembre semana de cierre por planificar