SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 04

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

SÍLABO DE IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA

1.2 Código: 2107703000IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: VII

1.4 Créditos: 3

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: HIDROLOGÍA AMBIENTAL

N° de horas teóricas: 1

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 5

1.8 Duración: Del (23/08) al (11/12/2021)

1.9 Semestre académico: 2021-II

1.10 Grupo Horario: B

WILSON MARTIN GARCIA VERA

1.11 Docente coordinador:
wgarcia@usat.edu.pe

JUSTO DAVID PEDRAZA FRANCO

1.12 Docente(s):
jpedraza@usat.edu.pe

Educación Remota de Emergencia (ERE)

1.13 Modalidad: (RCD 039-2020-SUNEDU / RVM 085-2020-MINEDU)
 II. SUMILLA

El curso de Impacto Ambiental en Obras de Ingeniería, es una asignatura del área de estudios de
Especialidad, naturaleza teórico-práctica, Tiene como propósito desarrollar en el estudiante las
herramientas de análisis y valoración más completa que le permita lograr el necesario desarrollo de
infraestructura en el País con la minimización del impacto ambiental en el medio, trabajando con equipos
profesionales multidisciplinares cohesionados que aseguren la capacitación técnica en las diferentes áreas
de estudio requeridas.

Comprende:
-Marco conceptual de las evaluaciones del impacto ambiental.
-Terminología medioambiental. Tipología de impactos.
-La contaminación del suelo, el agua, el aire.
-La contaminación visual, auditiva, ambiental, etc.
-Los materiales de construcción y la contaminación ambiental, materiales biodegradables.
-Guías de elaboración de estudios evaluación de impacto ambiental.
-Análisis cuantitativo y cualitativo de los impactos ambientales.
-Metodologías para el análisis de los impactos ambientales. Matriz de Leopold. Método de Batelle
Columbus.
-Índices e indicadores que describen la calidad del medio afectado.
-Marco Legal de las evaluaciones de impacto ambiental.
-Predicción y evaluación de impactos ambientales.
-Medidas de control y programa de vigilancia ambiental.
El impacto ambiental de las obras de Ingeniería, durante y después de las construcciones.
Términos de referencia.

EJE TRANSVERSAL: ETICA Y BIOETICA

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA, que corresponde al área de estudios de

Especialidad, contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- AMBIENTAL: Elabora y evalúa proyectos de impacto ambiental en obras de ingeniería civil, a fin de
prevenir y/o mitigar los efectos adversos sobre el medio, promoviendo el desarrollo sostenible.

- CONSTRUCCIÓN: Diseña, construye y supervisa edificaciones, considerando los puntos de vista técnicos,
legales, económicos y ambientales, para garantizar la calidad de las obras.

- RESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO SOCIAL Y AMBIENTAL: Conoce e identifica problemas del

entorno social y ambiental para establecer, con criterio científico y ético, planes de acción que impacten
positivamente en la sociedad y en el ambiente, que sean continuamente evaluados y fomenten el
desarrollo sostenible.

3.2 Logro(s) de la asignatura

Aplicar metodologías de evaluación y estudios de impacto ambiental en la ejecución de obras civiles.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

 Unidad didáctica N° 01: EVALUACION Y ANALISIS DE LOS DE IMPACTOS AMBIENTAL

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Identifica y valora los impactos ambientales producidos por un proyecto de ingeniería civil Contenidos
en caso de ser ejecutado, en el contexto de la educación no presencial.
RA1 = IND1(0.50) + IND2(0.30) + IND3(0.20)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND1: Identifica y
valora los impactos 1.1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS
ambientales que un EVALUACIONES DEL IMPACTO AMBIENTAL
proyecto de ingeniería Introducción al curso
EVALUACIÓN Medio ambiente y contaminación
civil producirá en caso 50.00 EVALUACIÓN N°01 100.00
Nº 01 ambiental.
de ser ejecutado, en el
contexto de la Materiales de construcción y contaminación
ambiental, materiales biodegradables.
educación no Impacto ambiental; definición y tipos.
presencial. Inventario ambiental y factores ambientales.
Evaluación del impacto ambiental: Tipología
y terminología medioambiental.
IND2: Propone y RUBRICA Diferencia entre Evaluación de Impacto
sustenta grupalmente EXPOSICIÓN ORAL Prom. EXPOSICIÓN Ambiental (EIA) y Estudio de Impacto
los métodos de VIRTUAL Nº 01 Simple ORAL VIRTUAL Ambiental (EsIA).
valoración, así como las Nº 01 Proyectos y actividades que requieren de
herramientas y estudios de impacto ambiental.
métodos para Definición de Estudio de Impacto Ambiental
30.00 y Programas de Adecuación Ambiental
identificar el impacto
RUBRICA 1.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y
ambiental de un CUALITATIVO DE LOS IMPACTOS
proyecto, en el EXPOSICIÓN ORAL Prom. EXPOSICIÓN
Simple AMBIENTALES
contexto de la VIRTUAL Nº 02 ORAL VIRTUAL Estructura General de la EIA.
educación no Nº 02 Guías de Evaluación y Estudios de Impacto
presencial. Ambiental
1.3 La valoración de la gravedad de los
impactos:Magnitud e importancia.
RUBRICA DE Toma de datos, estudios preliminares,
INFORME Y identificación de impactos.
IND3: Elabora y redacta INFORME Y MEMORIA MEMORIA Elaboración de la matriz de impactos.
grupalmente, el camino Prom. Métodos de valoración de Impactos
DESCRIPTIVA Nº01 EN Simple DESCRIPTIVA
a seguir para resolver Ambientales: Diagrama de matrices. Lista de
FORMATO DIGITAL Nº01 EN verificación.
un problema real, FORMATO Método de Leopold. Método de Batelle
utilizando para ello los 20.00 DIGITAL Columbus.
Métodos de Leopold. y
el Método de Batelle,
en el contexto de la RUBRICA DE
educación no INFORME Y
INFORME Y MEMORIA Prom.
presencial. Simple MEMORIA
DESCRIPTIVA Nº02 DESCRIPTIVA
Nº02
 Unidad didáctica N° 02: MARCO LEGAL, INDICADORES, MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE VIGILANCIA DE
LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL,

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Reconoce la legislación ambiental, los indicadores de seguimiento para la efectividad EN
LA evaluación del impacto ambiental en un proyecto o actividad en la Ingeniería Civil, en Contenidos
el contexto de la educación no presencial.
RA2 = IND4(0.50) + IND5(0.50)

Indicadores Evaluación 2.1 MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES

Descripción Peso
IND4: Elabora y redacta
grupalmente, el camino
a seguir para resolver
un problema real en
una evaluación de
impacto ambiental de 50.00
un proyecto de
ingeniería civil, en el
contexto de la
educación no
presencial.
IND5: Elabora y redacta
grupalmente, el camino
a seguir para resolver
un problema real en la
evaluación de impactos
50.00
ambientales de un
proyecto de ingeniería
civil, en el contexto de
la educación no
presencial.
DE IMPACTO AMBIENTAL E INDICADORES
AMBIENTALES
Evidencia Peso Instrumentos Concepción General.
Ley General del Ambiente.
Ley del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental.
Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental (SEIA).
Ley del Sistema Nacional de Evaluación de
RUBRICA Impacto Ambiental.
EXPOSICIÓN ORAL Prom. EXPOSICIÓN Certificación ambiental.
Simple Proyectos de inversión sujetos al SEIA.
VIRTUAL Nº 03 ORAL VIRTUAL
Clasificación anticipada en el marco del
Nº 03
SEIA para el sector Saneamiento (DS N°
020-2017-VIVIENDA).
Indicador ambiental de calidad: aire,
agua,suelo, ecosistemas, socioculturales.
2.2 MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA
DE VIGILANCIA AMBIENTAL
Control y vigilancia de los Impactos
Ambientales
Control de los Impactos Ambientales: Tipos
de medidas. Descripción. Orientación.
RUBRICA DE Criterios de evaluación.
INFORME Y Vigilancia ambiental: Supervisión y
INFORME Y MEMORIA MEMORIA monitoreo ambiental. ECA´s y LMP´s.
Prom.
DESCRIPTIVA Nº03 EN Simple DESCRIPTIVA Diferencias. Monitoreo Ambiental.
Monitoreo de factores ambientales: aire,
FORMATO DIGITAL Nº03 EN
agua y suelo. Relaciones sectoriales.
FORMATO
Lineamientos para el Plan de
DIGITAL
Monitoreo Ambiental.
Programa de Vigilancia Ambiental
EIA en un Proyecto de Ingeniería Civil.
2.3 Presentación de trabajo

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Lluvia de ideas, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.

• Participaciones en clase, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Preguntas intercaladas, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Discusión y debate, se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom.
• Análisis, discusión y debate de casos prácticos, se empleará para ello la videoconferencia a través del
zoom, portafolio virtual.
• Aprendizaje Basado en Casos (ABC), se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom,
portafolio virtual, ppt, videos.
• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se empleará para ello la videoconferencia a través del zoom,
portafolio virtual, ppt, videos, otros

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- El tiempo de tolerancia para el ingreso a las sesiones de clases es de 10 minutos.

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.

- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia.

- De proceder la justificación, el Director de Escuela comunica al docente de la asignatura a la que no

asistió el estudiante, para conocimiento. El docente de la asignatura consignará este hecho como
inasistencia justificada, de acuerdo a lo estipulado en el sílabo.

- El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %. La justificación de la inasistencia no

otorga derecho al estudiante de recuperar las clases perdidas, sin embargo puede ver las sesiones
grabadas de las clases, las cuales estarán disponibles solo por dos semanas de realizadas estas. Respecto
a las evaluaciones que no pudo rendir y que estuvieron programadas en la fecha que no asistió, estas
serán reprogramadas.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave, se registrará la calificación de cero (00) en la evaluación respectiva. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.50 05

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.50 02

Total de evaluaciones programadas 07

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.50) + RA2(0.50)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

• • Conesa Fernandez Vitora, Vicente. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental.
Editorial Mundiprensa. Madrid. España 2010.

• • Gómez Orea Domingo, Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial Mundiprensa. Madrid. España. 2010

7.2 Referencias complementarias

 • • Seoanez Calvo, Mariano. El Gran Diccionario del Medio Ambiente y de la Contaminación.
Madrid,Editorial Mundiprensa. España. 1996.

• • Valdivia Mercado, Sonia. Instrumentos de Gestión Ambiental para el Sector Construcción. Lima, Fondo
• Canter Larry. Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial Mc Graw Hill. Santa Fe
Bogotá.Colombia. 1999.

• Web Recuperado de:

http://www7.uc.cl/sw_educ/contam/efect/efoz06.htm
• Web Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=mQGEwp501bA

• Web Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=32AS0OshvMs

• Web: Curso sobre Principios de Revisión de EIA. BID. El proceso de la EIA y sus etapas
Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Cplae6aa_0k&feature=youtu.be
• Web: Impactos ambientales en el sector construcción

Recuperado de:
https://www.construmatica.com/construpedia/Impactos_Ambientales_en_el_Sector_de_la_Construcci%C3
%B3n
• Web: La Historia de las Cosas Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY
• Web: Para cuidar el ambiente, la conciencia no alcanza | Sergio Federovisky | TEDxCordoba
Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=CLq6tykbIrk
• Web Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=rE-m9ZYs0u8
• Web Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Cplae6aa_0k

• Web Recuperado de:

https://huespedes.cica.es/gimadus/17/03_materiales.html

• Web Recuperado de:

https://www.researchgate.net/publication/328676031_Biodegradabilidad_de_materiales_bioplasticos

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

 Unidad didáctica N° 01: EVALUACION Y ANALISIS DE LOS DE IMPACTOS AMBIENTAL
Sesión Contenidos
(N° / dd-mm)
1 / 24 -27 -31 -3 de 1.1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS EVALUACIONES
septiembre DEL IMPACTO AMBIENTALIntroducción al
cursoMedio ambiente y contaminación
ambiental.Materiales de construcción y
contaminación ambiental, materiales
biodegradables.Impacto ambiental; definición y
tipos.Inventario ambiental y factores
ambientales.Evaluación del impacto ambiental:
Tipología y terminología medioambiental.
Diferencia entre Evaluación de Impacto Ambiental
(EIA) y Estudio de Impacto Ambiental
(EsIA).Proyectos y actividades que requieren de
estudios de impacto ambiental.Definición de
Estudio de Impacto Ambiental y Programas de
Adecuación Ambiental
2 / 7 -10 -14 de
septiembre
3 / 17 -21 -24 de 1.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE
septiembre LOS IMPACTOS AMBIENTALESEstructura General
de la EIA.Guías de Evaluación y Estudios de
Impacto Ambiental
4 / 28 -1 -5 -12 de
octubre
8 de octubre COMBATE DE ANGAMOS (00:01 - 23:59)
Actividades Evaluaciones
• El docente desarrolla
confundamento los saberes:
teorías,enfoques, de los alcances de
laasignatura de IMPACTO
AMBIENTAL EN OBRAS DE
INGENIERÍA, utilizando, utilizando
laplataforma zoom, ppt,
video,plataforma virtual.El estudiante
participa formulandoconsultas y/o
interrogantes sobre loexpuesto por
el docente, durante eldesarrollo de la
clase, utilizando laplataforma zoom.
• Evaluación nº 1 El docente • EVALUACIÓN
ofrecelas indicaciones generales para N°01
larealización de la practica; (EVALUACIÓN
pautas,instrucciones, etc. utilizando Nº 01)
la videoconferencia, portafolio
virtual.El estudiante desarrolla la
solucióndel examen práctico
estandoconectado en todo
momento enzoom con el docente y
participandopreguntando durante
todo eldesarrollo del tiempo. Luego
remitesu solución a través del aula
virtualutilizando tarea.EVALUACIÓN
N°01
• El docente desarrolla
confundamento los saberes:
teorías,enfoques, de los alcances de
laasignatura de IMPACTO
AMBIENTAL EN OBRAS DE
INGENIERÍA, utilizando, utilizando
laplataforma zoom, ppt,
video,plataforma virtual.El estudiante
participa formulandoconsultas y/o
interrogantes sobre loexpuesto por
el docente, durante eldesarrollo de la
clase, utilizando laplataforma zoom.
• Actividades del docente: • EXPOSICIÓN
Establecerlos lineamientos para el ORAL VIRTUAL
desarrollode la exposición grupal a Nº 01 (RUBRICA
cerca de lasolución de casos reales EXPOSICIÓN
asignados,en base al desarrollo de ORAL VIRTUAL
loscontenidos de la unidad. Nº 01)
Realizapreguntas sobre los
contenidosexpuestos y realiza
comentariosagregando información
adicional alo expuesto por
estudiantes;utilizando la video
conferencia en laplataforma zoom.•
Actividad del
estudiante:Presentación de informe
en versióndigital (informe debe ser
subido a latarea respectiva en el aula
virtualUSAT) y Exposición virtual:
ProblemaReal Nº 1 Se evaluará LA
CRITICA, alos CRITERIOS adoptados,
laCOHERENCIA de los
resultadosnuméricos, el
cumplimiento de lasNORMAS
técnicas vigentes y la, empleaPPTs,
hojas de cálculo, planos enCAD y los
presenta a través de lavideo
conferencia en la
plataformazoom.Presentación digital
y sustentación virtual de trabajo Nº
01
5 / 15 -19 -22 de 1.3 La valoración de la gravedad de los • El docente desarrolla • INFORME Y
octubre impactos:Magnitud e importancia.Toma de datos, confundamento los saberes: MEMORIA
estudios preliminares, identificación de teorías,enfoques, de los alcances de DESCRIPTIVA
impactos.Elaboración de la matriz de
impactos.Métodos de valoración de Impactos laasignatura de IMPACTO Nº01 EN
Ambientales: Diagrama de matrices. Lista de AMBIENTAL EN OBRAS DE FORMATO
verificación.Método de Leopold. Método de INGENIERÍA, utilizando, utilizando DIGITAL
Batelle Columbus. laplataforma zoom, ppt, (RUBRICA DE
video,plataforma virtual.El estudiante INFORME Y
participa formulandoconsultas y/o MEMORIA
interrogantes sobre loexpuesto por DESCRIPTIVA
el docente, durante eldesarrollo de la Nº01 EN
clase, utilizando laplataforma zoom. FORMATO
DIGITAL)
• EXPOSICIÓN
ORAL VIRTUAL
Nº 02 (RUBRICA
EXPOSICIÓN
ORAL VIRTUAL
Nº 02)

6 / 26 -29 -2 -5 de • Actividades del docente: Establecer • INFORME Y

noviembre los lineamientos para el desarrollo MEMORIA
de la exposición grupal a cerca de la DESCRIPTIVA
solución de casos reales asignados, Nº02 (RUBRICA
en base al desarrollo de los DE INFORME Y
contenidos de la unidad. Realiza MEMORIA
preguntas sobre los contenidos DESCRIPTIVA
expuestos y realiza comentarios Nº02)
agregando información adicional a
lo expuesto por estudiantes;
utilizando la video conferencia en la
plataforma zoom. • Actividad del
estudiante: Presentación de informe
en versión digital (informe debe ser
subido a la tarea respectiva en el
aula virtual USAT) y Exposición
virtual: Problema Real Nº 1 Se
evaluará LA CRITICA, a los CRITERIOS
adoptados, la COHERENCIA de los
resultados numéricos, el
cumplimiento de las NORMAS
técnicas vigentes y la , emplea PPTs,
hojas de cálculo, planos en CAD y los
presenta a través de la video
conferencia en la plataforma
zoom.Presentación digital y
sustentación virtual de trabajo Nº 02
Presentación digital y sustentación
virtual de trabajo Nº 02
 Unidad didáctica N° 02: MARCO LEGAL, INDICADORES, MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE VIGILANCIA DE
LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL,
Sesión Contenidos
(N° / dd-mm)
7 / 9 -12 -16 -19 de 2.1 MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES DE
noviembre IMPACTO AMBIENTAL E INDICADORES
AMBIENTALESConcepción General.Ley General del
Ambiente.Ley del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental.Sistema Nacional de Evaluación de
Impacto Ambiental (SEIA).Ley del Sistema
Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental.Certificación ambiental.Proyectos de
inversión sujetos al SEIA.Clasificación anticipada
en el marco del SEIA para el sector Saneamiento
(DS N° 020-2017-VIVIENDA).Indicador ambiental
de calidad: aire, agua,suelo, ecosistemas,
socioculturales.
8 / 23 -26 -30 de 2.2 MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE
noviembre VIGILANCIA AMBIENTALControl y vigilancia de los
Impactos AmbientalesControl de los Impactos
Ambientales: Tipos de medidas. Descripción.
Orientación. Criterios de evaluación.Vigilancia
ambiental: Supervisión y monitoreo ambiental.
ECA´s y LMP´s. Diferencias. Monitoreo Ambiental.
Monitoreo de factores ambientales: aire, agua y
suelo. Relaciones sectoriales. Lineamientos para el
Plan deMonitoreo Ambiental.Programa de
Vigilancia AmbientalEIA en un Proyecto de
Ingeniería Civil.
9 / 3 -7 -10 de 2.3 Presentación de trabajo
diciembre
Actividades Evaluaciones
• El docente desarrolla con
fundamento los saberes: teorías,
enfoques, de los alcances de la
asignatura de IMPACTO AMBIENTAL
EN OBRAS DE INGENIERÍA,
utilizando, utilizando la plataforma
zoom, ppt, video, plataforma virtual.
El estudiante participa formulando
consultas y/o interrogantes sobre lo
expuesto por el docente, durante el
desarrollo de la clase, utilizando la
plataforma zoom.Exposición virtual
magistral participativa, discusión
relacionada con los temas, ejemplos
de aplicación con casos reales.
• El docente desarrolla con • EXPOSICIÓN
fundamento los saberes: teorías, ORAL VIRTUAL
enfoques, de los alcances de la Nº 03 (RUBRICA
asignatura de IMPACTO AMBIENTAL EXPOSICIÓN
EN OBRAS DE INGENIERÍA, ORAL VIRTUAL
utilizando, utilizando la plataforma Nº 03)
zoom, ppt, video, plataforma virtual.
El estudiante participa formulando
consultas y/o interrogantes sobre lo
expuesto por el docente, durante el
desarrollo de la clase, utilizando la
plataforma zoom.Exposición virtual
magistral participativa, discusión
relacionada con los temas, ejemplos
de aplicación con casos reales
• Evaluación nº 2 El docente ofrece • INFORME Y
las indicaciones generales para la MEMORIA
realización de la practica; pautas, DESCRIPTIVA
instrucciones, etc. utilizando la video Nº03 EN
conferencia, portafolio virtual. El FORMATO
estudiante desarrolla la solución del DIGITAL
examen práctico estando conectado (RUBRICA DE
en todo momento en zoom con el INFORME Y
docente y participando preguntando MEMORIA
durante todo el desarrollo del DESCRIPTIVA
tiempo. Luego remite su solución a Nº03 EN
través del aula virtual utilizando FORMATO
tarea.EVALUACIÓN N°02 DIGITAL)