Pauta de Evaluación del Organizador Gráfico de Síntesis Artículo “Salmonicultura y salud pública”

Excelente Bueno Suficiente Con deficiencias Muy insuficiente Puntaje

CATEGORÍA
4 3
Usa la totalidad de los 25
conceptos claves o
Cantidad de
pertinentes (100%) para la
conceptos
elaboración del organizador.
Se incluye titulo.
La jerarquía de los conceptos La jerarquía de los conceptos
en el organizador es
Jerarquía de excelente: todos los
Conceptos conceptos están situados
correctamente de acuerdo al
grado de jerarquía.
Uso de
Usa los conectores de
conectores y
manera pertinente, sin dejar
palabras de
conceptos sin conectar.
enlace
2 1 0,5 Obtenido
Usa la casi la totalidad de los Usa la mayoría de los conceptos
No usa o casi no usa de los
conceptos (entre el 99 y el claves o pertinentes (entre el 79 Usa pocos de los conceptos
conceptos claves o pertinentes
80%) claves o pertinentes y el 50%) para la elaboración del claves o pertinentes (entre el
(menos del 29%) para la
para la elaboración del organizador. 49% y el 30%) para la
elaboración del organizador.
organizador. elaboración del organizador.
La jerarquía de los conceptos en
en el organizador es buena: la La jerarquía de los conceptos en
el organizador es regular: pocos
mayoría de los conceptos el organizador es irregular: pocos No hay jerarquización de los
conceptos (menos del 80%) están
(entre el 99 y el 80%) están conceptos (menos del 50%) están conceptos o si existe es menor.
situados correctamente de
situados correctamente de situados correctamente de
acuerdo al grado de jerarquía.
acuerdo al grado de jerarquía. acuerdo al grado de jerarquía.
Generalmente, usa los
Usa los conectores de modo Usa los conectores de modo poco Usa los conectores de modo
conectores de manera
relativamente pertinente y/o deja pertinente y/o deja bastantes muy poco pertinente y/o deja
pertinente y/o deja algunos
bastantes conceptos sin conectar conceptos sin conectar (entre el muchos conceptos sin conectar
conceptos (entre el 99 y 80%)
(entre el 79% y el 50%). 49% y el 30%). (menos del 30%).
sin conectar.

Las relaciones entre Las relaciones entre conceptos Las relaciones entre conceptos Las relaciones entre conceptos
Las relaciones entre
Relación entre conceptos son en su mayoría no son en su mayoría (menos del no son medianamente (menos del son de manera menor (menos
conceptos son en su totalidad
conceptos (entre 99 y 80%) 80% y más del 50%) 50% y más del 30%) del 30%) conceptualmente
conceptualmente correctas.
conceptualmente correctas. conceptualmente correctas. conceptualmente correctas correctas

No existe información relevante

Relevancia Toda la información es La mayoría de la información La información es medianamente La mayoría de la información no
respecto de los temas
Conceptual del relevante respecto de los es relevante respecto de los relevante respecto de los temas es relevante respecto de los
evaluados o es de manera muy
diagrama temas evaluados temas evaluados evaluados temas evaluados
escasa
La mayoría de la información No existe información correcta
Calidad Toda la información La información conceptualmente La mayoría de la información no
es correcta conceptualmente respecto de los temas
Conceptual presentada en correcta es medianamente correcta es correcta conceptualmente
respecto de los temas evaluados o lo es de manera
diagrama conceptualmente respecto de los temas evaluados respecto de los temas evaluados
evaluados muy menor
Se muestran muy pocas o no
Conexiones Se muestran todas Se muestran la mayoría de Se muestran medianamente Se muestran algunas conexiones
se muestran conexiones
cruzadas conexiones significativas conexiones significativas entre conexiones significativas entre los significativas entre los distintos
significativas entre los distintos
(Si son entre los distintos segmentos los distintos segmentos de la distintos segmentos de la segmentos de la jerarquía
segmentos de la jerarquía
pertinentes) de la jerarquía conceptual. jerarquía conceptual. jerarquía conceptual. conceptual.
conceptual.

ESTUDIANTE:
CURSO:
Nota: Total Puntaje: