LO QUE SÉ

NOMBRE: ………………………………………………………………………………….
AULA: “Capullitos de María” – “Luceritos de Jesús”
ÁREA: COMUNICACIÓN

1. Colorea tantos círculos como sílabas tenga la figura.

2. Menciona la silaba inicial y luego la sílaba final de cada dibujo

PLUMERO

 Colorea y encierra en un círculo las figuras que tengan el mismo sonido

inicial que el modelo.
ÁREA: MATEMÁTICA

1. Ayuda al ratón a llegar al queso, sin que el gato lo atrape.

2. Colorea el lápiz grueso y pega trocitos de papel de seda en el lápiz delgado.

3. Cuenta la cantidad de figuras geométricas que hay en cada imagen y colócalo
en los recuadros de al lado.
4. Observa las imágenes, continúa la secuencia.

5. Pinta de azul la pecera que tiene el pez fuera y de naranja el que tiene a los peces
dentro.
6. Colorea la oveja pequeña, rodea con un cuadrado la mediana y marca con x la
grande.

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

1. Completa las facciones que le falta a cada cara.

2. Observa las imágenes, conversa, luego dibuja una carita feliz o triste según la
conducta adecuada o inadecuada de los niños.
3. Encierra con un círculo los artículos de aseo que usas a la hora de bañarte y con
un cuadrado los artículos de higiene que usas para proteger del Covid – 19.

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA

1. ¿En qué se diferencian estos niños?, colorea al niño(a) con cual te identificas y
completa la frase.

Yo soy…
2. Señala la boca, los brazos y los pies en la niña. Los ojos, el pelo y las piernas en
el niño.

3. Relaciona los objetos con el órgano de los sentidos que corresponde.

4. Pinta los alimentos saludables para los dientes.

5. Relaciona cada animalito con el cartelito que le corresponde.

Pelos

Plumas

Escamas

Lana
ÁREA: GRAFO-MOTRICIDAD

1. Repasa las líneas de puntos para terminar de dibujar las macetas.

2. Completa el dibujo. Colorea.

3. Recorta por las líneas.