Colorea tantos círculos como sílabas tenga la figura.

Encierra en un círculo rojo las sílabas intermedias y con un círculo azul

las sílabas que se encuentran al final de la palabra.
Colorea y encierra en un círculo las figuras que tengan el mismo sonido
inicial que el modelo.

es…
ÁREA:
Ayuda al ratón a llegar al queso, sin que el gato lo atrape
Cuenta la cantidad de figuras geométricas que hay en cada
imagen y colócalo en los recuadros de al lado.
Continua las series en todos los casos, puedes usar lápiz y colores.
ÁREA

Completa las facciones que le falta a cada cara.

:
Observa las imágenes, conversa, luego dibuja una carita feliz
o triste según la conducta adecuada o inadecuada de los niños.
Encierra con un círculo los artículos de aseo que usas a la hora de
bañarte y con un cuadrado los artículos de
higiene que usas para protegerte del Covid-19.
 ÁREA:

¿En qué se diferencian estos niños?, colorea al niño(a) con cual te identificas
y completa la frase.

Yo soy ……………………

NIÑA NIÑO
 Relaciona cada animalito con el cartelito que le corresponde.

PELOS

PLUMAS

ESCAMAS

LANA
 Identifica a cada animal y escribe la forma de sus desplazamientos.

…………………………

…………………………
………………………… …………………………

………………………… …………………………

Corre –vuela – nada – camina –arrastra- salta

Repasa las líneas de puntos para terminar de dibujar las macetas.
Completa los laberintos para unir los dibujos.
Repasa las líneas, para completar los dibujos y escribe su
nombre debajo.

…………………………

…………………………