Cuadernillo

de repaso
Preescolar 1°
 Pensamiento matemático

Encierra los objetos pequeños y tacha los grandes

 Aquí hay dos muñecas, una grande y una pequeña. Colorea de
rosado el zapato, el vestido y el moño de la muñeca grande y de
amarillo los de la muñeca pequeña.
 Largo- corto

Pinta de verde el camino corto del perrito para llegar al hueso y de

rojo el camino largo.
 Largo- corto

Colorea de amarillo a los perritos cortos y de café a los largos.

 Tacha el tren corto y encierra el tren largo. Coloréalo.

Encierra el perrito que tenga la correa larga y tacha el perro con la

correa corta.
 “Muchos- pocos”

Encierra de rojo donde hay muchos y tacha donde hay pocos.

 Pequeño - Mediano-Grande

En cada fila colorea el animal más grande, marca con un (X) en

mediano y encierra en un círculo el más pequeño.
 Dibuja una línea de color rojo desde cada gatito hasta la madeja de
lana de su mismo tamaño.
 Arriba-abajo

Tacha el gatito que está arriba y rodea el que esta abajo del árbol.

Colorea de rojo las manzanas que están arriba del árbol y de amarillo
los que están abajo.
 Encierra en un círculo los elementos que están arriba y tacha los que
estén abajo en cada imagen
 Conteo y números

Cuenta cuantos obejtos hay y únelos con una linea al nuemro que
corresponde
Cuenta cada colección y relaciona con el número que corresponde
 Cuenta cuantos objetos hay en cada colección y colorea de amarillo
el número correspondiente.
Pinta los objetos que te indica el número.

Relaciona el número con su cantidad siguiendo la línea punteada.

Colorea el dibujo según te indica el numero
 Une los cuadrados que tengan el mismo número de objetos.

Cuenta y une los cuadrados que tengan el mismo número de objetos.

 ¿Cuántos hay? Encierra el número que corresponde a cada
colección.
Colorea el número de objetos que indica el número en cada fila.
Cuenta y une cada colección con su número.
Cuenta cuantas flores hay en cada colección y únelas con su número correspondiente.
Cuenta y repasa los números del 1 al 10
 Lenguaje y comunicación

Escribe tu nombre a continuación

Relaciona la imagen con la vocal que corresponde

e
o
a
i
u
Lee el cuento con ayuda de mamá o papá,
 Encierra la respuesta correcta respecto al cuento que leíste
anteriormente.

¿De qué animalitos se trata el cuento?

¿Quién sopló y sopló para derribar las casas de los cerditos?

Escribe el número 1 a la
casita que se cayó primero, el 2 a la segunda y el 3 a la casita que no se
cayó.
Une con una línea a cada cerdito con la casita que construyó.
 Colorea la portada del cuento de los tres cerditos como más te
agrade.
 Pide apoyo a mamá o papá para que te lean las
adivinanzas, adivina de que se trata y únelo con la respuesta.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

Pega los animales terestres

Pega los animales acuáticos
 Recorta los animales y pégalos según corresponda
acuáticos- terrestres.
 Relaciona con una línea el alimento que come cada
animal.
 Artes
Observa la imagen de la izquierda y colorea la de la derecha igual
Observa la imagen de la izquierda y colorea la de la derecha igual
Observa la imagen de la izquierda y colorea la de la derecha igual
 Busca las piezas y arma los rompecabezas. Pide a mamá o papá que te
apoyen a recortar las piezas.
 Busca las piezas y arma los rompecabezas. Pide a mamá o papá que te
apoyen a recortar las piezas.
 Recorta las piezas y busca a que rompecabezas
corresponden.
 Pide a mamá o papá que te ayuden a recortar el siguiente
memoraba para jugar contigo
 Pide a mamá o papá que te ayuden y peguen los siguientes
rompecabezas en un cartón, lo plastifiquen y te ayuden a armarlos.
 Educación física- Motricidad fina

Recorta siguiendo las líneas del cabello de la niña hasta

su cara
 Recorta siguiendo las líneas del cabello de la niña hasta
su cara.
 Recorta siguiendo las líneas del cabello de la niña hasta
su cara.
 Ayuda a las mariquitas a llegar a las flores siguiendo
las líneas punteadas.
. Remarca los trazos siguiendo la línea
Remarca los trazos siguiendo la línea
Remarca los trazos siguiendo la línea
 Ayuda al ratoncito a llegar a su queso, a su casa y con su novia. Remarca los trazos
siguiendo las líneas punteadas.
Recorta siguiendo las líneas punteada