TECNICAS E INSTR PARA LA PROMOCIÓN.

FORO: Debate los contenidos y la implementación de proyectos

dirigidos a la prevención de salud mental.

 En el proyecto ¡Inclúyenos!, argumente ¿cómo los participantes

alcanzaron los objetivos propuestos en mencionado proyecto
(acciones, actividades, etc.)?

Según Jaramillo (2020), ¡el proyecto nos incluye! Se trata de prevenir la salud
mental e incorporar las personas a la comunidad.
 Actividades realizadas junto con los niños, en escuelas también dentro los colegios,
en las residencias estas actividades incluían la lectura, la escritura de poesía, la
fabricación de artesanía y otras acciones a las personas mayores.
 Trasmitían por las emisoras locales entrevistas realizadas a los mayores, para así la
comunidad aumente su conocimiento y la importancia de incluir socialmente a las
personas mayores.
 Realizaban reuniones en grupos en las bibliotecas.

 En el proyecto ¡Inclúyenos!, explique ¿qué resultados se

obtuvieron?
Los resultados más importantes obtenidos que obtuvieron en el proyecto fue que en
la radio algunos residentes de la comunidad en especial los mayores manifestaran
sus opiniones personales y de las actividades que realizaban en su tiempo libre y así
promovieron que los medios difundieran el proyecto y la necesidad de las personas
en la residencia donde se encuentran, también obtuvieron el resultado del aumento
de la capacidad de las residencias ya que cumplieron con las normas de acreditación
sobre el estilo de vida.
  En el proyecto ¡Start!, argumente ¿cómo se desarrolló el plan de
acción?
Para San Juan & Rueda (2014), los objetivos que establecieron fueron los
siguientes.
 Habilitaron equipos de salud de mental de AP que intervinieron de
autoayuda guiada en las personas que presentaban niveles bajos o
moderados de depresión.
 Disminuir las listas de espera que presentaban los servicios especializados
en salud mental al instaurarse la intervención psicológica desde AP.
 Consentir a la AED para que establezca equipos locales para fomentar la
autoayuda guiada a las personas que padezcan depresión.
 Rotación de profesionales encargados de capacitar a los equipos en la
adaptación de los diferentes formatos de tratamientos de ña autoayuda
guiada
 Facilitar varios caminos a las personas que padecen depresión para que
puedan obtener el tratamiento de la autoayuda guiada.

 En el proyecto ¡Start!, explique ¿en qué consiste el modelo de

atención por pasos y cómo se realizó en mencionado
proyecto?

El modelo de atención por el proyecto Start consiste en.

 Intercesión de autoayuda mediante vida telefónica con el objetivo de

proporcionar material de autoayuda a pacientes con niveles de depresión.
 Las necesidades de los pacientes deben ser evaluados y dar opciones de
tratamiento, de igual manera se debe tomar notas de las sesiones y dar
feedback de las mismas,
 El proceso se debe discutir mediante reuniones que ayuden al progreso de
las investigaciones.
 Desarrollo de autoayuda dentro del desarrollo de valoración.
 La implementación de página que ayudan afrontar problemas.

Bibliografía
Jaramillo, M. (2020). Técnicas e instrumentos para la promoción y prevención en diferentes
contextos psicológicos; Guía didáctica de la UTPL. Ediloja Cía. Ltda.

Sanjuán, P., Rueda, B. (2014). Promoción y Prevención de la Salud desde la Psicología. Editorial
Síntesis