Acreditación en

FICHA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

ELENITA
1. DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa ELENA DE SANTA MARÍA”

Privada:
Directora: Madre Doris Agustina Peralta Santa Cruz,
O.P.
Subdirectora: Madre Doris Alexandra Miranda Salas, O.P.
Coordinadora Pedagógica: Lic. Judith Marianela Quispe Champi
Actividad: Circulo Matemático
Responsable: Fredy Balcona Quispe
Edwin Cahuana Mamani
Luz Marina Tapia Ortega
Wilmer Quispe Flores
María Elena Barrionuevo Ticona
Gladys Ochin Quispe Quispe
Fecha de la actividad: 01 de Junio – 31 de octubre
Fecha de la evaluación: Noviembre

2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

2.1. OBJETIVO GENERAL

 Desarrollar competencias y capacidades que contribuyan a la

formación integral de las estudiantes mediante el circulo
matemático

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fortalecer a las estudiantes en el circulo matemático para

representar a la IE en las diferentes actividades curriculares y
extracurriculares

3. LOGROS DIFICULTADOS Y ESTRATEGIAS DE MEJORA

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
ESTRATEGIAS
CRITERIOS LOGROS DIFICULTADES
DE MEJORA
Presupuesto y  Se logro  Falta de  Que los
recursos entregar las pizarras de docentes
materiales. fichas de colores para su realicen sus
trabajo mejor requerimientos
 Acreditación en
copiadas por la desarrollo de para el inicio
IE problemas de la actividad
 Se logro  Algunos  Que pasado
cumplir con las docentes no cinco días
Planificación
actividades y asistieron a las después de
de la actividad
plazos reuniones de culminado la
a realizar.
determinados. planificación actividad se
(espacio y
de actividades presente la
tiempo)
y planteo de evaluación de
evaluaciones. la actividad
 Se logro la  La asistencia  Los círculos
Nivel de
participación irregular de las deben ser en
participación
de estudiantes estudiantes al horas
de estudiantes
con un circulo académicas.
y docentes de
promedio de matemático.
áreas
20 estudiantes
integradas
por grupos

DIMENSIÓN EDUCATIVA
ESTRATEGIAS
CRITERIOS LOGROS DIFICULTADES
DE MEJORA
 Incremento  Las  Para el
de estudiantes desarrollo de
competencia que no las
Competencias sy asistieron no competencia
desarrolladas. habilidades cumplieron s se
en el área de las recomienda
matemática competencia la asistencia
s total
 Se logro el  Poco tiempo  Las
lugar 38 de preparacione
siendo el preparación s para circulo
puntaje más para los deben ser en
favorable de concursos y horas
Desarrollo del un total de compromiso académicas
círculo matemático 280 de parte de y preparación
participantes las en las
estudiantes vacaciones
de parte de
las
estudiantes
 La  La  Para mejorar
Nivel de participación inasistencia la
participación de de algunas de las participación
estudiantes y estudiantes estudiantes se debe
docentes de áreas fue fue irregular desarrollar
integradas permanente en horas
académicas
 Acreditación en
4. LECCIONES APRENDIDAS
 Las actividades son muy importantes para el desarrollo de competencias y
representaciones en los diferentes concursos locales y nacionales

5. SUGERENCIAS
 Tener en cuenta la importancia del protocolo de seguridad antes,
durante y después de la actividad.

COORDINACIÓN DIRECCIÓN
PEDAGÓGICA
 Acreditación en
LISTA DE COTEJO
DIMENSIÓN ACTIVIDAD DEL CIRCULO MATEMATICO
ADMINISTRATIVA
N° CRITERIOS SIEMPRE CASI A CASI NUNCA
SIMPRE VECES NUNCA
01 Presupuesto y
recursos
materiales
02 Planificación
de la actividad
a realizar.
(espacio y
tiempo)
03 Nivel de
participación
de estudiantes
y docentes de
áreas
integradas
DIMENSIÓN ACTIVIDAD DEL CIRCULO MATEMATICO
EDUCATIVA
N° CRITERIOS SIEMPRE CASI A CASI NUNCA
SIMPRE VECES NUNCA
01 Competencias
desarrolladas.
02 Desarrollo del
círculo
matemático
03 Nivel de
participación
de estudiantes
y docentes de
áreas
integradas