SEMANA 5

PLAN EDUCATIVO
“APRENDAMOS JUNTOS EN
CASA”
 NOMBRE DE PROYECTO:

PROTOTIPO DE UN INVENTO
TRANSFORMADOR
 SUGERENCIAS PARA LA DOSIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
DE LAS FICHAS.

Las actividades deben ser compartidas y orientadas a los estudiantes de acuerdo a sus medios
de comunicación disponibles.

Los docentes reunidos por subnivel, grado o año de básica deben revisar las fichas
pedagógicas y relacionarlas con las destrezas que constan en el currículo compactado para
la semana correspondiente.

Identificada las destrezas se deben asignar la responsabilidad a los docentes de acuerdo al

dominio disciplinar en la orientación de las actividades, retos, pasos o desafíos sugeridos.

Organizar una agenda de trabajo para desarrollar las actividades de la presente semana
incluyendo los compromisos, diario personal y las actividades recreativas.

Incentivar a los estudiantes para que recopilen las evidencias de las actividades semanales en su caja-
Portafolio hasta que el MINEDUC disponga la presentación del mismo.
BASBASB BÁSICA SUPERIOR
8vo, 9no, 10mo
 Materiales

 Para esta actividad, puedes utilizar los recursos que tengas disponibles en
tu hogar, tales como:
 Hojas en blanco de cuadernos nuevos o viejos, papel bond, papel ministro o
cualquier papel reciclable que tengas disponible en casa
 Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores u otros materiales para
escribir que tengas en casa.
 Materiales reciclados como botellas de plástico, alambres, cartón, pedazos
de madera, o cualquier otro material que tengas en casa. No es necesario
comprar nada nuevo.
 Tijeras y pegamento (opcional).
 Recuerda que puedes usar otros materiales si así lo deseas o dispones.
¡Empecemos a elaborar nuestro prototipo!
 JUEVES
Paso 3 : MATEMÁTICA

Piensa una solución

Ahora que ya delimitaste qué problemática solucionar puedes
pensar una solución a través de un invento revolucionario que
cambiará al mundo. No te restrinjas con ideas que parezcan
imposibles. En esta ocasión, también puedes hacer uso de la
imaginación para solucionar algún problema.
 JUEVES
Paso 4: Creación del prototipo
Llegó el momento de poner en acción todo lo
planificado. Construye un modelo del producto que
pensaste. Recuerda que puedes hacer una
maqueta, un plano o un dibujo. En cualquier casos,
es muy recomendable que hagas uno o varios
borradores antes de diseñar tu versión final.

El prototipo es un modelo o una representación,

puedes explicar cómo funcionaría en caso de que
crearas una versión real. Utiliza materiales
reciclados que tengas en casa, botellas, alambre,
tornillos. Pon a prueba tu creatividad. Busca la
ayuda de una persona adulta en caso de que tengas
que utilizar tijeras u otras herramientas con las que
te puedas lastimar.
 ACTIVIDADES RECREATIVAS – MATEMATICAS
VIERNES
Actividades recreativas para el buen uso del tiempo libre

1. Lectura

 Lee el siguiente texto y realiza la actividad planteada:

Descartes, la mosca y las coordenadas cartesianas

Debido a la precaria salud que padecía desde niño, René Descartes tenía que pasar
innumerables horas en cama. Aprovechaba para pensar en filosofía, matemáticas,
divagar, e incluso se permitía perder el tiempo pensando en las musarañas.

Actividad:
Posibilidades
La mala salud de René Descartes tuvo la ventaja de permitirle dedicar mucho
tiempo a comprender el universo que le rodeaba.