CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA

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ESTIMADOS/AS ESTUDIANTES:  

Les damos la Bienvenida a la Práctica Educativa II y sus talleres.  

En  este  foro  les  presentamos  las  características  generales  de  la  materia  y  las 
condiciones de aprobación.  

En  Práctica  Educativa  II:  Gestión  Institucional,  Currículum  y  Enseñanza,  se 

aproximarán  a  las  observaciones  de  prácticas  docentes,  gestión  institucional con el 
fin  de  analizar  las  características  de  la  enseñanza,  reconociendo  la  importancia  de 
esta  materia  en  su  formación como futuros educadores, promoviendo  el análisis de 
la  enseñanza,  su  programación  y  las  decisiones  que  devienen  de  su  práctica  en  el 
marco  de  las  instituciones,  las  políticas  educativas  y  los  contextos;  a  partir,  entre 
otros  recursos,  de  la  comparación  de  distintos  modelos  de  programación, 
analizando  diferentes  diseños  didácticos en relación con la selección y organización 
de contenidos y actividades. 

En  esta  materia,  ustedes  van  a  ingresar  a  las  aulas,  y  desarrollaran  actividades  de 
ayudantías,  esto  no  implica  dar  la  totalidad  de  las  clases,  sino  un  pequeño 
fragmento.  

​OBJETIVOS GENERALES 

● Analizar el entretejido de dimensiones intrapersonales, interpersonales y 

contextuales en las instituciones educativas de diversos contextos del nivel 
secundario. 
● Compartir y hacer público el conocimiento y la experiencia que se construye y 
produce cotidianamente en las escuelas secundarias. 
● Promover la indagación y comprensión de la coherencia entre la diversidad de 
propuestas y lineamientos del ámbito de lo curricular y la práctica de la 
enseñanza. 
● Promover el análisis de la enseñanza, su programación y las decisiones que 
devienen de su práctica en el marco de las instituciones, las políticas 
educativas y los contextos; a partir, entre otros recursos, de la comparación 
de distintos modelos de programación, analizando diferentes diseños 
didácticos en relación con la selección y organización de contenidos y 
actividades. 
● Reconocer la importancia de la Práctica Educativa II en su formación como 
futuro educador. 
● Reconocer habilidades personales relacionadas a su formación profesional. 
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● Reflexionar sobre la práctica docente y su relación con ayudantías.  

COMPETENCIAS A DESARROLLAR  

● Pensamiento crítico, justificación y fundamentación de opiniones​:​ se espera 

que los estudiantes pongan en juego su capacidad para adoptar una postura 
personal vinculadas a la práctica educativa. 
● Que el estudiante pueda ser capaz de reconocer las habilidades personales 
para su desarrollo profesional en la práctica educativa 
● Que el estudiante sea capaz de realizar intervenciones educativas 
contextualizadas en los diversos escenarios educativos de los cuales sean 
partícipes en las prácticas educativas.   

CONDICIONES DE LA MATERIA: 

Para regularizar:
● PARTICIPAR EN FOROS: ​(1 foro aprobado por cuatrimestre, 2 foros en total)​. La
participación en foros les permitirá lograr una correcta apropiación de los
contenidos propuestos en los materiales de estudio. El alumno que realiza las
actividades propuestas contará con el registro de su participación en el seguimiento
del tutor. Si el alumno participa en foros adecuadamente, esto podrá impactar en la
calificación obtenida en el parcial, por lo que se sugiere participar.
● EXAMEN PARCIAL ​Deberán ​aprobar 1 examen parcial, con calificación igual y mayor
a 6. El parcial será de carácter virtual y domiciliario. A cada parcial le corresponde un
examen recuperatorio, al cual podrá acceder el alumno que desaprobó o no
presentó el parcial en tiempo y forma.
● ASISTIR A LOS ENCUENTROS y/o VIDEOCONFERENCIAS DE PRÁCTICAS​: cumplir con
el 80% de la asistencia.
● APROBACIÓN DE TRABAJO FINAL: con calificación igual o mayor a 6 (seis).
● OPCIONAL AUTOEVALUACIONES: ​de forma no obligatoria el alumno podrá hacer un
seguimiento personal de sus conocimientos accediendo a la autoevaluación. Se
realiza por plataforma, y es un instrumento automatizado de ayuda que permite
conocer los conocimientos adquiridos o aquellos que aún se encuentran en proceso
de construcción, para reforzar lecturas o consultar con el tutor.
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El espacio de Práctica, no podrá rendirse en condición de libre.

Para promocionar:
● PARTICIPAR EN FOROS: ​(2 foros aprobados por cuatrimestre, 4 foros en total)​. La
participación en foros les permitirá lograr una correcta apropiación de los
contenidos propuestos en los materiales de estudio. El alumno que realiza las
actividades propuestas contará con el registro de su participación en el seguimiento
del tutor. Si el alumno participa en foros adecuadamente, esto podrá impactar en la
calificación obtenida en el parcial y trabajo final, por lo que se sugiere participar.
● EXAMEN PARCIAL: ​Deberán ​aprobar 1 examen parcial, con calificación igual y
mayor a 7 en el primer cuatrimestre. ​El parcial será de carácter virtual y
domiciliario. A cada parcial le corresponde un examen recuperatorio, al cual podrá
acceder el alumno que desaprobó o no presentó el parcial en tiempo y forma.
● ASISTIR A LOS ENCUENTROS y/o VIDEOCONFERENCIAS DE PRÁCTICAS​: cumplir con
el 80% de la asistencia.
● APROBACIÓN DE TRABAJO FINAL: con calificación igual o mayor a 7 (siete).
● OPCIONAL AUTOEVALUACIONES: ​de forma no obligatoria el alumno podrá hacer un
seguimiento personal de sus conocimientos accediendo a la autoevaluación. Se
realiza por plataforma, y es un instrumento automatizado de ayuda que permite
conocer los conocimientos adquiridos o aquellos que aún se encuentran en proceso
de construcción, para reforzar lecturas o consultar con el tutor.

El espacio de Práctica, no podrá rendirse en condición de libre. 

CONTENIDOS DE LA MATERIA​ ​(Ingresar al siguiente enlace): 

https://docs.google.com/document/d/1WLhVaWG_1EaPNMkUeBsS3j8ohNm6CiSp
qMcHNHd6VCw/edit?usp=sharing  

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE CURSADA   

ASISTIR  A  LOS  ENCUENTROS  PRESENCIALES  y/o  VIDEOCONFERENCIAS  DE 

PRÁCTICAS​. 
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APROBACIÓN DE TRABAJO DE CAMPO FINAL. 

TALLERES DE LA MATERIA A CARGO DEL DOCENTE DE LA PRÁCTICA:  

Deben  tener  en  cuenta  que  cada  práctica  cuenta  con  un  Taller  específico  en  cada 
cuatrimestre.  Las  actividades  del  Taller  deben  ser  realizadas,  ya  que  incide  en  la 
aprobación del espacio de práctica. 

Si  el  alumno  regulariza  la  práctica,  rinde  examen  final.  Si  el  alumno  no  alcanza  la 
regularidad,  debe  recursar  el  espacio  curricular,  ya  que  no  puede  rendirse  en 
condición de libre.  

El espacio de Práctica, no podrá rendirse en condición de libre. 

MATERIAS CORRELATIVAS:  

PROFESORADO DE GEOGRAFÍA:  

● Para  cursar  esta  materia  tiene  que  tener  regularizada  Didáctica  General  y 
Práctica I 
● Para  finalizar  esta  materia  debe tener aprobada Didáctica General y Práctica 
I 

PROFESORADO DE HISTORIA:  

● Para  cursar  esta  materia  tiene  que  tener  regularizada  Pedagogía,  Didáctica 
General, Psicología Educacional y Práctica I 
● Para  rendir  esta  materia  tiene  que  tener  aprobada  Pedagogía,  Didáctica 
General, Psicología Educacional y Práctica I 

PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA:  

● Para  cursar  esta  materia  tiene  que  tener  regularizada  Didáctica  General  y 
Práctica I 
● Para  finalizar  esta  materia  debe tener aprobada Didáctica General y Práctica 
I