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¿QUÉ TE PARECE INTERESANTE?

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Lenguaje verbal: Objetivo de Aprendizaje 4

Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras

nuevas y pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores.

¿Qué historia te gustaría

escuchar de los títeres?

ACTIVIDADES

I. Escoge uno, marca con una X tu elección y explica por qué te gustaría
tenerlo.

Yo los atiendo
a todos ¿cuál te
gusta a ti?

Erizo de tierra Serpiente Cacatúa

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II. Une con una línea el dibujo y su palabra a otra que también lo represente.

Feliz

Bajo Dibujo
Ilustración
Fotografía

Alumno

Pequeño
estudiante
Alegre
III. Utiliza el set de palabras de los recortables para rellenar las líneas en
reemplazo de las que están subrayadas en la primera historia, escucha
atentamente a tu educadora.

Érase una vez una niña muy linda, Érase una vez una niña muy ,
con el pelo largo. A ella le gustaba con el pelo largo. A ella le gustaba
jugar, pero estaba todo el tiempo jugar, pero estaba sola.
sola. Un día se puso a pensar por qué Un día se puso a pensar por qué
nadie quería jugar con ella, y nadie quería con ella, y
descubrió que era porque nunca descubrió que era porque nunca
compartía sus juguetes con los compartía sus juguetes con los
demás. Entonces su mamá le dijo: demás. Entonces su mamá le dijo:
“Aprende a compartir con los demás “Aprende a con los demás y
y todos querrán jugar contigo”. todos querrán jugar contigo”.

Debes usar palabras que signifiquen

lo mismo, es decir sinónimos.

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Material Anexo

Recortables 1

bonita divertirse siempre distribuir

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