Guía 1 Letra M Un Viaje Por Las Letras: Objetivo de Aprendizaje Priorizado Unidad

Valores Institucionales: Autonomía,
Colegio Los Pensamientos de La Granja

Perseverancia, Respeto, Honestidad, Amor.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 1ro A-B
Profesora: Andrea Bahamondes
Guía 1 letra M
Objetivo de OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
aprendizaje priorizado fonológica)
Unidad Un viaje por las letras
NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________
 Observa:
 Escribe las silbas.

 Lee y une según corresponda.
 Nombra los dibujos y pinta los que comienzan con el sonido M

Curso: 1ro A-B
Guía 2 letra M
 Pega las imágenes según la silaba inicial. Fíjate en los ejemplos.
ma
me
mi
mo
mu
Nombra cada dibujo, escribe las sílabas ma, me, mi, mo ,mu que faltan y luego pinta los dibujos.
Une cada dibujo con su sílaba inicial.

Curso: 1ro A-B
Guía 3 letra M
1.- Observa la letra M en sus cuatro formas y colorea el dibujo del Mono:
Mono
2.- Observa estas letras M y rellénalas con pedacitos de papel lustre:
3.- Junta la consonante M con las vocales, escribe la sílaba que se forma y practica la lectura
de ellas:
a
e
M
4.- Une cada la sílaba inicial con el dibujo que le corresponde:
Ma Mi Mu Me Mo
5.- Dibuja lo que se señala en cada oración:
Ema y Mimí. Amo a mi mamá.

Curso: 1ro A-B
Guía 4 letra M
1.- Encierra la oración que mejor concuerda con la imagen:
a) Mamá ama a Mimí. a) La momia.
b) Memo y el mono. b) Ema mima a Memo.
c) Mimí y la mula. c) La mula.
a) Memo ama a mamá. a) El moai.
b) Mamá lee. b) Ema mima.
c) Memo y Mimí. c) La momia.
a) Ema y Memo. a) Memo mima.
b) La miel. b) Mamá me ama.
c) Mamá y la mula. c) Ema y Mimí.
2.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:

3.- Numera formando la oración, luego transcríbela en el orden correcto:
ama. Mi me mamá
____________________________________________________________________________
4.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.
Mi mamá me mima.
Memo ama a Mimí.
Mimo y momia.
Ema mima a mamá.

Curso: 1ro A-B
Guía 5 letra L
1.- Observa la letra L en sus cuatro formas y colorea el dibujo del LEÓN:
León
2.- Observa estas letras L y rellénalas con sémola:
3.- Junta la consonante L con las vocales, escribe la sílaba que se forma y practica la lectura de
ellas:
L
e
i
o
u
4.- Colorea la sílaba inicial según corresponda a la imagen:
Li Le
La Lo
Le Li
Lu Lo
La
Lo

Curso: 1ro A-B
Guía 6 letra L
1.- Encierra la oración que mejor concuerda con la imagen:
a) Mimí mima. a) Lalo y Lulú.
b) Lila lee. b) El ala.
c) Lalo ama a Lola. c) La lima.
a) La muela. a) Amelia lame la miel.

b) Lulú lame la miel. b) El olmo.
c) Lelo lee a Lila. c) Lala lee alma.
2.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:
3.- Dibuja lo que se señala en cada oración:
La mula lame la miel. Lola mima a Leo.
4.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.
Lulú lee a mamá.
Lala y Lili.
El lomo.
Lila lame la miel.
5.- Numera formando la oración, luego transcríbela en el orden correcto:

lame mula La miel.
____________________________________________________________________________

Curso: 1ro A-B
Guía 7 letra L
 Observa:
1.- Remarcar las letras L

2.- Encierra todas las letras L que encuentres
3.- Une cada letra L a cada una de las vocales y escribe con letra ligada la sílaba que se forma
4.-Une la imagen con la silaba inicial que corresponda.

Curso: 1ro A-B
Guía 8 letra L
1.- Practica la escritura de la letra L ligada:
2.- Escribe con letra ligada la sílaba inicial de cada dibujo.

3.- Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.
4.- Lee cada palabra y

luego transcríbela en letra
ligada.
Curso: 1ro A-B
Guía 9 letra L
1.- Pinta los dibujos que comienzan con la sílaba inicial.
2.- Observa las

imágenes y luego escribe El o La según corresponda.
3.- Lee el siguiente texto en voz alta.
4.- Lee y remarca.

Guía 1 Letra M Un Viaje Por Las Letras: Objetivo de Aprendizaje Priorizado Unidad

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía 1 Letra M Un Viaje Por Las Letras: Objetivo de Aprendizaje Priorizado Unidad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Valores Institucionales: Autonomía,

Colegio Los Pensamientos de La Granja

NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

 Escribe las silbas.

 Nombra los dibujos y pinta los que comienzan con el sonido M

NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

 Pega las imágenes según la silaba inicial. Fíjate en los ejemplos.

Valores Institucionales: Autonomía,

NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: _________FECHA: ___________

2.- Observa estas letras M y rellénalas con pedacitos de papel lustre:

4.- Une cada la sílaba inicial con el dibujo que le corresponde:

5.- Dibuja lo que se señala en cada oración:

Ema y Mimí. Amo a mi mamá.

Valores Institucionales: Autonomía,

a) Mamá ama a Mimí. a) La momia.

b) Memo y el mono. b) Ema mima a Memo.

c) Mimí y la mula. c) La mula.

a) Memo ama a mamá. a) El moai.

b) Mamá lee. b) Ema mima.

c) Memo y Mimí. c) La momia.

a) Ema y Memo. a) Memo mima.

b) La miel. b) Mamá me ama.

c) Mamá y la mula. c) Ema y Mimí.

2.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:

4.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.

Memo ama a Mimí.

Ema mima a mamá.

Valores Institucionales: Autonomía,

2.- Observa estas letras L y rellénalas con sémola:

Valores Institucionales: Autonomía,

a) Mimí mima. a) Lalo y Lulú.

b) Lila lee. b) El ala.

c) Lalo ama a Lola. c) La lima.

a) La muela. a) Amelia lame la miel.

c) Lelo lee a Lila. c) Lala lee alma.

2.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:

3.- Dibuja lo que se señala en cada oración:

La mula lame la miel. Lola mima a Leo.

4.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.

Lulú lee a mamá.

Lila lame la miel.

5.- Numera formando la oración, luego transcríbela en el orden correcto:

Valores Institucionales: Autonomía,

1.- Remarcar las letras L

4.-Une la imagen con la silaba inicial que corresponda.

2.- Escribe con letra ligada la sílaba inicial de cada dibujo.

4.- Lee cada palabra y

2.- Observa las

4.- Lee y remarca.

También podría gustarte

NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: _FECHA: _______

NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: _FECHA: _______

NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: _FECHA: _______