INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ESCÁRCEGA

LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
EJERCICIOS DE NORMAS Y REGLAS DE ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

Nombre completo: José Luis Hernández Hernadez

Grupo: GVB-1

Indicaciones.
1. Realiza una investigación acerca de los temas
2.2 Técnicas de redacción: coherencia, concordancia.
2.3 Normas y reglas ortográficas y de puntuación.

Concepto Definición y características

Coherencia en los textos académicos La coherencia es la adecuación a la situación comunicativa en la que
tiene lugar (consistencia en registro) y la adecuación de las distintas
oraciones que lo forman en relación con el significado (cohesión). La
consistencia en registro se manifiesta a través de tres factores:
 campo: es la acción social en que se produce el texto, lo
que se está haciendo en ese momento, el marco institucional en
que se inserta el texto (dar una clase, conversar con un amigo,
etc.). Esto incluye el tema del texto.
 tenor: es el conjunto de relaciones sociales que existen entre
los participantes (docente-alumno, amigo-amigo,
 etc.). Incluye ubicación, género y acontecimiento.
Debemos considerar emisor y receptor.
 modo: es el canal por el que se transmite el texto. Esto
incluye el medio (oral, escrito), el tipo de texto (narrativo,
conversacional, etc.) y el registro (la variedad del dialecto
elegido)

Concordancia en los textos académicos La concordancia es la conformidad de accidentes

gramaticales, la lógica entre los distintos elementos que debe regir
para que un texto pueda interpretarse adecuadamente.
El sujeto y el predicado deben concordar en número y persona. Como
recordarás el número es el accidente gramatical que clasifica a los
seres de acuerdo a la cantidad (uno o varios), y que se llama
singular si se trata de un solo ser y plural si se trata de dos o más.
La persona es el pronombre que se puede asignar a cada verbo
conjugado
La concordancia es la congruencia o conformidad
que debe existir entre los elementos de una oración
gramatical. Existen dos clases de concordancia:
la concordancia nominal y la concordancia verbal. Se
establece entre el sujeto y el verbo.......................No
hay concordancia de género con respecto al verbo.

Normas y reglas ortográficas so de las Mayúsculas

La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto. Los

nombres propios.
Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de
Olivares.
Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...

Uso de la B
 Se escriben con b los verbos acabados en –bir,
Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban.
Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-,
y por las sílabas bu-, bur- y bus-.

Uso de la V

Se escribe v después de la sílaba –ad.

Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en –ava,
-avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave.
Uso de la H

Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-,
hiper- e hipo-.
Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos
hetero-,hecto-, hemi-, hepta- y hexa.
Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.

Uso de la Y y la LL

Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es

inacentuada
Si está acentuada se escribe con í.
Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.
Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.

Uso de la R y RR
 El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de
palabra entre vocales.
El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s
y no entre vocales.

Normas y reglas de puntuación 1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas.

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en

consonante n o s.

Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no

sea no s.

2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y

sobresdrújulas.

Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.

Signos de Puntuación

El punto (.)
La Coma (,)
Dos Puntos (:)
Punto y Coma (;)
Las Comillas (")
Los Paréntesis ()
Signos de Interrogación??
 Signos de Exclamación!!
Puntos Suspensivos....
Guion -

3. De acuerdo con la información investigada resuelve los ejercicios.

4. Una vez terminados los ejercicios, descarga el archivo, adjúntalo a este y sube a plataforma Moodle con la siguiente
nomenclatura: PRIMER NOMBRE, PRIMER APELLIDO_EJERCICIOS.