Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia:

Competencias organizacionales

Parcial 1
 Unidad 1: Competencias en las organizaciones
Competencias organizacionales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Semanas 1 y 2 (Primer parcial)

Objetivos:
 Contribuir con el aprendizaje y comprensión de las funciones que tienen las
competencias en las organizaciones.
 Apoyar el reconocimiento de la importancia que tiene el implementar las
competencias a nivel individual y colectivo, dentro de las organizaciones.

Semana 1

I. Subraye la respuesta correcta que corresponda a las siguientes preguntas:

1. Al conjunto de habilidades, conocimientos, disposiciones y ciertas conductas, se le conoce

como:

a) Habilidades b) Gestión c) Competencia d) Capacidad

2. Es la potencialidad para aprender a realizar un trabajo.

a. Acción.
b. Compromiso.
c. Conocimiento.
d. Capacidad.

3. Tipo de gestión que consiste en buscar y realizar retenciones en la empresa a personas

que se desenvuelven de forma exitosa en la organización.

a) De conocimiento b) De talento c) De motivación.

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 Unidad 1: Competencias en las organizaciones
Competencias organizacionales

II. Marque con una “x” la respuesta correcta.

4. Además de las capacidades y la acción, ¿qué otro elemento forma parte del talento?

( ) Decisión.
( ) Comunicación.
( ) Compromiso.

5. Niveles en los que se manifestó el enfoque de competencias.

( ) Países y empresas.
( ) Selección y gestión.
( ) Global y general.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Lectura.
 Gestión por competencias: Fundamentos y bases para su implantación (Lira y
Ramírez,  2005). Lee el apartado de Elementos de las competencias (pp.33-42).

Semana 2

III. Relacione en la siguiente tabla, los diferentes tipos de competencias que se

señalan, con su respectiva definición:

( ) Conjunto de habilidades lingüísticas,

6. a) Sistémicas metodológicas y cognitivas.
b) Instrumentales ( ) Combinación de sentimientos,
c) Interpersonales. emociones y relaciones.
( ) Combinación de destrezas y habilidades
para relacionar el todo con sus partes.
( ) Conjunto de capacidades, compromisos
y motivaciones.

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Competencias organizacionales

IV. Define los siguientes conceptos que se indican a continuación:

De acuerdo con Cardona y Chinchilla, ¿en qué consisten las siguientes competencias
directivas?

7. Estratégicas.

8. Intratégicas.

9. ¿Cuál es el cluster del diccionario de competencias en el que se maneja el liderazgo del

equipo?

V. Encuentra en la siguiente sopa de letras, las palabras solicitadas y márcalas con

“negritas”.

10. Competencias de la inteligencia emocional

KMVIFUZQAQKNHB
QOSZHJONZKIJWU
MOTIVACIONOXAA
AUTOCONFIANZAB
BlNAUTOCONTROL
CONFIABILIDADPI
CONCIENCIANELYI
SUDEJVUIJRTNAE
IAUGEEUUAOAPYD
IEOENSAWQMEIOQ
AUTOVALORACION
ASMHEFWCTJQSMY
ADAPTABILIDADZ

a. Autovaloración e. Confiabilidad

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Competencias organizacionales

b. Conciencia f. Autocontrol
c. Autoconfianza g. Adaptabilidad
d. Motivación

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Lectura: 
 Gestión por competencias: Fundamentos y bases para su implantación (Lira y
Ramírez 2005). Lee los apartados de Tipología de las competencias  (pp.42-54) y
Competencia y la inteligencia emocional  (pp.55-64). 
Video:
 ¿Cuántos tipos de competencias existen? (Camacho, 2009).