COMPLEJO EDUCATIVO “CASERÍO LAS AMÉRICAS”

CANTÓN LA BERMUDA

PLAN DE TRABAJO DE EQUIPO DE EVALUACIÓN

CÓDIGO DE LA INSTITUCIÓN 72067
DISTRITO
 INTRODUCCIÓN
El presente plan tiene como propósito sistematizar las actividades que se llevarán
a cabo en el equipo de evaluacioón, así como contar con una base sobre la cual
se realizará el proceso de evaluación académica en el Complejo Educativo
Caserío las Américas.

Para ello se establece la organzaición y los modos de acción y ejecución para así
llevar un mejor control, apoyo y gestyión de los avances de los estudiantes.

También se establecen las fechas para posibles actividades remediales aplicables

a aquellos estudiantes que las necesiten por diversas razones, así como
actividades para subsanar indicadores de deficiencias que vayan surgiendo.
 OBJETIVOS
1. Definir un plan de trabajo para ser ejecutado por el equipo de evaluación
durante el año 2023.

2. Socializar con toda la comunidad La Normativa de Evaluación del Complejo

Educativo caserío Las Américas a partir del libro Evaluación al Servicio de
los Aprendizajes y el Desarrollo.

3. Motivar que todos los maestros de la institución apliquen La Normativa de

Evaluación del Complejo Educativo Caserío Las Américas, adoptado por el
equipo de evaluación.

4. Lograr que el maestro realice una evaluación objetiva, sistemática y

participativa.

5. Establecer estrategias para el conocimiento y manejo de la Normativa de

Evaluación para el personal docente de la institución.

6. Velar por la coherencia de las prácticas de evaluación en el desarrollo del

proceso de enseñanza y aprendizaje.

7. Sistematizar procesos pedagógicos y administrativos de la evaluación para

el desarrollo integral de los estudiantes de nuestra institución.

METAS

1. Socializar con toda la comunidad educativa el manual normativo de

evaluación al servicio del aprendizaje mediante una presentación en el mes
de enero y febrero.

2. Lograr que todos los docentes realicen una evaluación objetiva, sistemática
y participativa por medio de la utilización correcta de los criterios de
evaluación en los instrumentos establecidos por la institución.
 FUNCIONES DEL EQUIPO DE EVALUACIÓN

Encargado de coordinar los procesos de evaluación interna, relacionados con el

desempeño docente, desempeño institucional y evaluación de los aprendizajes.
Debe también asegurar la divulgación de resultados y la promoción de la
participación de los sectores en los procesos evaluativos, así como divulgar los
resultados de las pruebas realizadas por el Ministerio de Educación a fin de
determinar qué áreas deficitarias se deben reforzar o si se tiene que redistribuir la
planta docente.

Es responsable de coordinar, apoyar y dar seguimiento a los procesos de

autoevaluación, relacionados con el desempeño docente, desempeño institucional
y evaluación de los aprendizajes; asegurando la divulgación de los resultados y
promoviendo la participación de la comunidad en dichos procesos, apoya la toma
de decisiones y la planificación del refuerzo académico para los estudiantes que lo
requieran de acuerdo a lo establecido en el documento “Evaluación al Servicio del
Aprendizaje”. Debe tener representatividad de cada uno de los niveles que se
atienden.

a. Orientar a los docentes para unificar los tiempos, tipos de actividades,

instrumentos y criterios de evaluación por aplicar.

b. Analizar y presentar propuestas de soluciones a problemas, que se hayan

identificado en el proceso evaluativo; apoyando así, a los docentes en la toma de
decisiones.

c. Orientar al personal docente acerca del llenado de los cuadros de registro; las
adecuaciones curriculares, si se requieren; los procesos de refuerzo educativo y
recuperación; la promoción y la certificación de los estudiantes.

e. Apoyar y orientar en la elaboración del expediente de evaluación de los

estudiantes y animar a su respectiva actualización, uso correcto y oportuno.
f. Diseñar un plan de comunicación adecuado, que permita a los estudiantes,
familiares o representantes, intercambiar información con el docente, acerca de
los avances, logros, dificultades y necesidades, que hayan sido observadas en el
desenvolvimiento del estudiante.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEGUIMIENTO
N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES No se
Se hizo
hizo
Discusión del Equipo de
Evaluación sobre Equipo de
1 Enero 2023
Normativa de Evaluación evaluación
Institucional
Primer trimestre
Equipo de evaluación
Docentes 2023
Presentación de normativa
de evaluación a Docentes, Estudiantes Cada maestro
2 estudiantes y padres de Febrero 2023 orientador
familia. (Presentar un
extracto a docentes). Cada maestro
Febrero 2023
orientador
Informar a los docentes los
tiempos, tipos de
Equipo de
3 actividades, instrumentos y Febrero 2023
criterios de evaluación de evaluación
los aprendizajes por
aplicar según normativa.
Explicación del uso Equipo de
5 correcto y oportuno del Enero 2023
expediente de evaluación evaluación
de los estudiantes.
Cada mes,
Realización de Equipo de
6 evaluaciones sumativas, y trimestre y
refuerzo académico evaluación
periodo
Cada mes,
Entrega de reporte de Equipo de
12 rendimiento académico a trimestre y
los padres o encargados evaluación
periodo

Seguimiento a estudiantes Cada mes,

Equipo de
14 con riesgo académico, trimestre y
luego de identificar causas evaluación
del mismo periodo
ACUERDOS DE EVALUACIÓN

EL EQUIPO DE EVALUACIÓN ESTABLECE LOS SIGUIENTES ACUERDOS:

La evaluación dentro del Complejo Educativo Caserío Las Américas, se hará aplicando el
Manual de Evaluación al Servicio del Aprendizaje y el Desarrollo.

Se destacan los siguientes puntos, específicos pata uso dentro del Complejo, por todos
los docentes de la institución.

1. Informar a cada involucrado sobre el proceso de evaluación, así como generar el

compromiso de los padres o responsables en la formación de sus representados.

Al inicio del año escolar cada padre o encargado será informado sobre su papel y

lo que se espera de ellos en el proceso académico.

2. Realizar un proceso de evaluación sumativa trimestral para Educación Inicial y

Básica, y de diez semanas para educación media, respetando el normativo

específico por nivel, que genere un reporte para el adulto responsable de cada

estudiante. Para realizar este proceso de evaluación el equipo de evaluación debe

establecer un calendario de evaluación o exámenes escritos.

3. Realizar una prueba objetiva mensual o en forma de laboratorio que permita medir

el aprendizaje de los estudiantes.

4. Hacer una lista por materia de todos los estudiantes que no alcanzan la nota

mínima por trimestre y periodo para someterlos a proceso de recuperación.

Entregar este reporte a cada maestro orientador

5. Después de la evaluación sumativa de cada trimestre o periodo, generar un

proceso de recuperación para todos los estudiantes que tengan asignaturas

reprobadas, se recomienda que haya jornadas específicas parta ello.

6. El equipo de evaluación establecerá fechas límites de reporte de notas al SIGES

para su gestión efectiva.

7. Al momento de entregar el reporte de evaluación los padres de familia deben

firmar que recibieron dicho reporte, y si el estudiante va reprobando asignaturas

deberá firmar un acta donde se establecen las asignaturas y los compromisos que

el padre adquiere, así como la advertencia que de seguir igual reprobará año

lectivo. Para logar este acuerdo, se entregará una lista para firmas al orientador y

actas que ocupará en el momento de la entrega.

8. El Equipo de evaluación acordará la fecha en que hará la entrega de reportes

académicos a cada responsable.

 PROGRAMACIÓN DE EXÁMENES O EVALUACIÓN SUMATIVA Y PERIODOS DE
RECUPERACIÓN PARVULARIA Y BÁSICA

MES ACTIVIDAD

FEBRERO Del 27 de enero al 03 de marzo

MARZO Del 27 al 31 de marzo

ABRIL Del 2 al 8 de mayo
RECUPERACIÓN DE Socializar resultados el 12 de mayo.
TRTIMESTRE 1 Recuperación del 15 al 17 de mayo
MAYO Del 29 de mayo al 2 de junio
JUNIO Del 26 al 30 de junio
JULIO Del 24 al 28 de julio
RECUPERACIÓN DE Socializar resultados el 7 de agosto
TRTIMESTRE 2 Recuperación el 11 de agosto y fin de semana
AGOSTO Del 28 de agosto al 01 de septiembre
SEPTIEMBRE Del 25 al 29 de septiembre
OCTUBRE Del 26 de octubre al 01 de noviembre
Socializar resultados el 03 de noviembre.
RECUPERACIÓN FINAL
Recuperación del 4 al 10 de noviembre

PROGRAMACIÓN DE EXÁMENES O EVALUACIÓN SUMATIVA Y RECUPERACIÓN

PARA EDUCACIÓN MEDIA

MES ACTIVIDAD
MARZO Del 6 al 10 de marzo. Evaluación medio periodo
ABRIL 11 al 14 de abril evaluación de periodo I
RECUPERACIÓN DE Socializar resultados el 17 de abril
PERIODO I Recuperación del 19 al 21 de abril
MAYO Del 15 al 19 de mayo. Evaluación medio periodo
JUNIO Del 15 al 21 de junio evaluación de periodo II
RECUPERACIÓN Socializar resultados el 26 de junio
PERIODO II Recuperación del 29 al 30 de junio
JULIO Del 24 al 31 de julio. Evaluación medio periodo
Del 28 de agosto al 01 de septiembre.
AGOSTO
Evaluación periodo III
SEPTIEMBRE Del 02 al 06 de septiembre. Evaluación medio periodo
OCTUBRE Del 26 de octubre al 01 de noviembre Evaluación periodo IV
Socializar resultados el 03 de noviembre.
RECUPERACIÓN FINAL
Recuperación del 4 al 10 de noviembre
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ACTA POR RENDIMIENTO ACADÉMICO