Roma, 29– 05-23

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°11

1.-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°03 “Nos divertimos reforzando nuestros aprendizajes con la”
participación de la familia”
2.-TITULO DE LA SESION: Leemos “La historia de José”.
3.-DOCENTE : Zoila Rodríguez González.
4.-GRADO Y SECCION : 4° “C”
5.- AREA :Comunicación

II. PROPÓSITO DE LA SESION:

AREA/
CAPACIDADES DESEMPEÑO (precisado) CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST- EVAL
COM
diversos tipos de textos

Obtiene información del Identifica información explicita que se

COMUNICACION. Lee

escritos en su lengua

texto escrito. encuentra en distintas partes del texto. . Obtiene información poco evidente
a partir de información explicita e Lista de
Infiere e interpreta Deduce características implícita de
implícita. cotejos.
información del texto. personajes y determina el significado de
Reflexiona y evalua la forma, palabras según el contexto..
materna

el contenido y el contexto del

texto.

III. COMPETENCIA TRANSVERSAL y ENFOQUE

ENFOQUES
ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
ORIENTACION AL BIEN Los estudiantes contribuirán a practicar una sana
COMUN. convivencia para vivir en un ambiente de respeto y
armonía.
Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida
ENFOQUE AMBIENTAL de las generaciones presentes y futuras, asi como a la naturaleza,
asumiendo el cuidado del planeta.

IV. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

La docente saluda amablemente a los estudiantes.

 Realiza la oración de agradecimiento por la vida y la salud de todos.

Realizan movimientos al ritmo de una canción.

Recojo de saberes previos:

¿Cuáles son los peligros de una mala alimentación?

INICIO
¿Qué es la obesidad

Registro en la pizarra lo que dicen.

 Comunico el propósito de la Sesión: ”Leemos la historia de José, para comentar las consecuencias de una mala alimentación..

 Se acuerda normas de convivencia para llevar la sesión del día..

 ANTES DE LA LECTURA

En grupo clase

Recuerda a los niños el propósito de su lectura: leemos la historia de José

Observan en silencio el texto y luego pregunto: ¿Para qué leerás este texto? ¿Qué nos puede informar?

¿Qué elementos del texto te ayudan a descubrirlo? ¿Para que habrá escrito el autor este texto?

Registro lo que dicen los niños en la pizarra.

DURANTE LA LECTURA:

Realizan en voz baja una lectura oral del texto.

Leen por turnos.

Comprueban sus hipótesis que hicieron.

DESPUES DE LA LECTURA:
DESARROLLO
Responde a preguntas:

1.- ¿Cuál es el tema principal del texto ?

2.-¿Qué tipo de texto es?

3. ¿Por qué se enfermó José?

4. ¿Cómo pudo haberse evitado?

5. ¿Qué cuidados especiales requerirá para superar definitivamente su enfermedad?

6.¿Cómo debería ser la dieta de José?

7. ¿Qué le recomendarías a José?

8.¿Cuáles son los peligros de la mala alimentación?

9.¿ Qué problemas ocasiona una mala alimentación?

10.¿Qué es la obesidad?

Dialogan y reflexionan la importancia del tema tratado para ser socializado en la siguiente clase.

¿Cómo se han sentido?¿Qué leimos?

¿Qué han aprendido hoy? ¿¡Como hicimos para localizar información?

CIERRE

¿Qué hicimos para determinar las causas de un hecho?

¿Para que será importante lo que hemos aprendido?

¿De qué manera podemos poner en práctica nuestros aprendizajes?

N° Indicador Propone Responde a Nota Observaciones
Deduce la causa
de un hecho o acciones preguntas
idea. para inferenciales
responder a
Alumnos
preguntas.
A B C A B C A B C

01 ALTAMIRANO CARRASCAL
ALDAIR A.
02 ALVARADO MUÑOZ DAYIRO
ALESSANDRO
03 ANTICONA MEZA VICTOR
ESTEBAN
04 CARHUALLAY VILLANUEVA
JEAN PIERO
05 CONDOR CRUZADO IÑAQUI
CARLOS ALEXIS
06 DE LA CRUZ TUCTO YAMILA
DAYJATZU
07 FLORES LOYOLA NATZUMI
MIYU
08 LEIVA CALLE GLADYS ELISABEL

09 LEIVA TUCTO MARICRIS

FLORANGEL
10 LEONARDO VENTURA PABLO
ISRAEL
11 LOPEZ VILLANUEVA DIEGO
ALEXANDER
12 MARQUEZ VALVERDE KORINA
AIXA
13 MARQUINA LOPEZ EMA
VALENTINA
14 MARTINEZ MAZZINI TIRZA
ZUMICO
15 MARTOS TACANGA PATRICK
ISMAEL D.
16 MELQUIADES ACOSTA DIANA
KAROLAY
17 MORILLO MANTILLA JUAN
MIGUEL
18 MUÑOZ BAUTISTA FABRICIO
ADRIANO
19 PALACIOS VILLANUEVA
DAYRON MILAN
20 PAREDES SANCHEZ GENEDIFH
JANESSA
21 REYES RUIZ MAHALASAISHA
BRIGHIT
22 RIOS ARCE LUIS JAVIER

23 RODRIGUEZ PEREZ SOLEIL

ILLARI
24 SANCHEZ AZAÑERO ABRAHAM

25 SIFUENTES CONDOR ARAIS

EVITA
26 VALDERRAMA PEREZ JESUS
SANTOS
27 VALDERRAMA RODRIGUEZ
CARMEN B
28 VARGAS CASTILLO LARIXA
ANTHONELA A.
29 VILLACORTA VASQUEZ GAELA
KAORY
30 ZELADA SIMON ISABEL
JOSEFINA
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V°B° Subdirectora Prof. Zoila Rodríguez González
Docente 4° C