Escuela San Ignacio de Empedrado

Lenguaje y literatura .
Prof. Carlos Chávez

Estrategia de lectura: “Taller de comprensión lectora:

Tema e idea principal

Alumno (a): Curso: 5°A -B Fecha:

Objetivos de Aprendizaje:
Conocer estrategias para extraer el tema e ideas principales, de diversas
tipologías textuales.

Actividad: Antes de comenzar tu infografía, debes organizar tu información de la mejor manera

para que realmente entregue al lector información significativa sobre tu tema de estudio y
exposición. Para ello te invitamos a organizar tu texto en base a ideas principales y secundarias.

I. Tema e idea principal:

Identificar la idea principal es una habilidad necesaria para leer
comprensivamente. La idea principal puede ser: Explícita porque está escrita
en el texto e implícita porque no aparece escrita en el texto y el lector tiene que
encontrarla.
2. La idea principal es lo mismo que el tema?
El TEMA responde a la pregunta ¿de qué trata el texto?
La IDEA PRINCIPAL responde a la pregunta ¿qué es lo que resume el texto?
O ¿Qué se dice del tema? ¡AHÍ ESTÁ LA DIFERENCIA!
1.Realiza la siguiente actividad:

Escribe un breve resumen de tu texto escrito:

Escuela San Ignacio de Empedrado
Lenguaje y literatura .
Prof. Carlos Chávez

2. Relee el texto y escribe la información relevante de cada párrafo, es

decir, las ideas principales, en cada párrafo encontrarás una idea
principal que desarrolla un aspecto del tema.

” Información relevante”
número 1:

número 2:

número 3

número 4:

número 5:

3. Finalmente , cuéntanos porque deberíamos leer tu infografía ¿Por qué es relevante tú

tema?