REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E LA BLANQUERA SAN CARLOS, COJEDES

PROYECTO DE APRENDIZAJE

LA UNIÓN EN LA FAMILIA

Nombre del Docente: XXXXXX XXXXXXX Grado y Sección: 6to Nivel: Primaria

Año Escolar: 20XX/20XX Matricula: V: XX H: XX T: XX

Nombre del PEIC: XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

Lapso de Ejecución: Inicio: XX/XX/XXXX Culminación: XX/XX/X

Tercer lapso
 Diagnóstico:

Durante este segundo período que culmino se pudo conocer que la totalidad de las y los
alumnos de 6to grado se encuentran avanzados en su aprendizaje. Sin embargo, los mismos
mostraron interés en seguir fortaleciendo su aprendizaje a través de la unión familiar para la
culminación de esta etapa e inicio de una nueva.

Finalidad:

Con este proyecto se aspira que las y los estudiantes a través de actividades significativas
unidos en familia, estudiantes y docente fortalezcan los contenidos necesarios para su
formación académica y personal. Poniendo en práctica los valores de la unidad,
compañerismo, convivencia, solidaridad, responsabilidad, entre otros para poder lograr los
objetivos propuestos e iniciar una nueva etapa con éxitos.

Área del Conocimiento: Lenguaje y Comunicación

Componente: La Comunicación y el Lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en

sociedad.

Contenidos:

 El Sustantivo y sus Modificadores (Articulo y Adjetivo).

 Pronombres
 Conjugación del Verbo (Presente – Pasado – Futuro)
 Familias de Palabras (Primitivas – Derivadas)
 Recursos Literarios.
 Manifestaciones Culturales

Área del Conocimiento: Matemática

Componente: Interpretación y valoración de los números, espacios y los

Procesos matemáticos.

Contenidos:
 Propiedad Asociativa y Comunicativa.
 Fracciones propias e impropias y mixta.
  Fracciones Equivalentes.
 Fracción Irreducible.
 Adición, sustracción, multiplicación y división de fracciones con igual y
 distintos denominadores.
 Porcentaje
 Ecuaciones.
 Unidades de Masa.

Área del Conocimiento: Ciencias Naturales

Componente: Identificación, formulación, estimación, propuesta y resolución de

problemas a través de las operaciones matemáticas e indagación, elaboración, valoración y
aplicación de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.

Contenidos:

 Proyecto de Vida
 Capas de la Tierra (Atmosfera – Litosfera – Hidrosfera)
 Ecosistema
 Cambio Climático

Área del Conocimiento: Identidad, Ciudadanía y Soberanía

Componente: Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el

Espacio.

Contenidos:
 Pacto de Punto Fijo.
 Democracia Representativa desde 1959/1999
 Democracia Participativa: 1999
 Proclamación de la Independencia 19 de abril de 1810
 Batalla de Carabobo
 Símbolos Naturales y Símbolos Patrios.
 ESTRATEGIAS RECURSOS

 LECTURA REFLEXIVAS
 DRAMATIZACIONES
 IMÁGENES VISUALES
 SOPA DE LETRAS
 MAPA MENTAL
 MAPA CONCEPTUAL
 ADIVINANZAS
 LUDO DE LA MULTIPLICACION
 MEMORIA MULTIPLICATIVA
 BITACORA

RECURSOS HUMANOS

 DOCENTE
 ESTUDIANTES
 PADRES Y REPRESENTANTES

RECURSOS MATERIALES

 COLECCIÓN BICENTENARIO . PIZARRON

 CUADERNOS . LAPICES
 SACAPUNTAS . COLORES
 LAMINAS . PEGA
 TIJERA
Indicador Técnica Instrumentos observación
-Respeta y aplica normas del buen hablante y  Observación directa. Registro
oyente.
 Producciones orales y escritas. Descriptivo.
-Comprende y sigue instrucciones.
-Participa en conversaciones respetando el punto
 Exposición.
de vista de los demás.  Intercambios orales.
-Se expresa con claridad y precisión para realizar  Ejercicios interpretativos y
su exposición.
Demostrativos.
-Utiliza un tono de voz adecuado.
-dentifica la idea principal y secundaria en un
párrafo.
-Produce párrafos coherentes.
-Reconoce el verbo en infinitivo y lo conjuga.
-Utiliza el diccionario como herramienta de
investigación.
-Resuelve divisiones con una y dos dígitos.
Descompone en
factores primos.
-Aplica los criterios de Divisibilidad por 2,3 y 5.
-Aplica la propiedad asociativa y conmutativa.
-Reconoce e identifica el m.c.m
-Expresa en forma
de potencia las cantidades
Asignadas.