PLAN DE INTERVENCIÓN .

REZAGO ESCOLAR HISTORIA PRIMER GRADO

Plan de Adquisición de los aprendizajes esperados del segundo

reforzamiento trimestre

Objetivo general Que los alumnos consoliden los aprendizajes esperados

al realizar sus tareas para que desarrollen las
competencias de la materia

Meta Que el 100% de los alumnos cumplan con las tareas en

plataforma y consoliden los aprendizajes esperados del
segundo trimestre

I. Síntesis de los resultados de aprendizajes obtenidos

Materias / campos Aprendizajes esperados no logrados de acuerdo con

formativos lo esperado

HISTORIA La persecución y la matanza que fueron objeto el

pueblo judío y otras minorías sociales y políticas
durante el régimen nazi en Alemania se le conoce como
el holocausto.

HISTORIA La comprensión del pasado nos explica nuestro

presente pues identificamos las causas y las
consecuencias de los acontecimientos históricos.

HISTORIA Después de las guerras mundiales fue urgente crear

 organismos de cooperación internacionales para
garantizar la paz y poder mediar en los conflictos de los
países en guerra.

Asignatura Aprendizajes esperados Énfasis Consideraciones

(no logrados de acuerdo trabajados en el
con lo esperado) primer período

historia La persecución y la * Comparar

matanza que fueron objeto
el pueblo judío y otras
minorías sociales y
políticas durante el
régimen nazi en Alemania
se le conoce como el
holocausto.

historia La comprensión del

pasado nos explica
nuestro presente pues
identificamos las causas y
las consecuencias de los
acontecimientos
históricos.

historia Después de las guerras

mundiales fue urgente
crear organismos de
cooperación
internacionales para
garantizar la paz y poder
mediar en los conflictos de
los países en guerra.
 II. Alumnos que presentan situación de riesgo de acuerdo con los
aprendizajes esperados

Alumno/Alumna Requiere apoyo en:

CONTRERAS ESCALERA VALERIA Historia

LOPEZ TORRES ANGELA DARIANA Historia

EGUIA FRANCO ROBERTO GABRIEL Historia

PRIMERA COLINA GENESIS SARAI Historia

RODRIGUEZ GONZALEZ YUDITH Historia

NOHEMI

VALENZUELA RODRIGUEZ CARLOS Historia

MIGUEL

ZAMARRIPA MARTINEZ LUIS FABIAN Historia

GARCIA RAMIREZ JESUS EDUARDO Historia

HERNANDEZ AGUILERA YOLAF Historia

ALEXANDER

JUAREZ RUELAS NAOMI MONTSERRAT Historia

MONTEMAYOR DOMINGUEZ Historia
FERNANDA

OCHOA ROSALES GABRIELA Historia

RODRIGUEZ MENDEZ KENNETH Historia

EMERSON KAELEB

CHAVEZ HUERTA ALLISON FERNANDA Historia

DIAZ GUEVARA EIZA VALENTINA Historia

RODRIGUEZ BARRERA CRISTOBAL Historia

VILLANUEVA SILVA NERI ARLETH Historia

CABRERA HERNANDEZ ALDO ADOLFO Historia

GONZALEZ CARRILLO ALONDRA CAMILA Historia

MORALES ZAVALA ASTRID AGLAE Historia

OLVERA CASTELLANOS CALEB GUSTAVO Historia

MARTINEZ MARTINEZ HECTOR Historia

EDUARDO

MENDEZ JUAREZ MEREDITH AYARIT Historia

Total de alumnos en riesgo 5-8

III. Plan de acción de reforzamiento

Aprendizaje para reforzar La persecución y la matanza que fueron objeto el

No. 1: pueblo judío y otras minorías sociales y políticas
durante el régimen nazi en Alemania se le conoce
como el holocausto.

Causas que ocasionaron el

problema

Objetivo específico

Acciones

Beneficios esperados

Aprendizaje para reforzar La comprensión del pasado nos explica nuestro

No. 2: presente pues identificamos las causas y las
consecuencias de los acontecimientos históricos.

Causas que ocasionaron el

problema

Objetivo específico
 Acciones

Beneficios esperados

Aprendizaje para reforzar Después de las guerras mundiales fue urgente crear
No. 3: organismos de cooperación internacionales para
garantizar la paz y poder mediar en los conflictos de
los países en guerra.

Causas que ocasionaron el

problema

Objetivo específico

Acciones

Beneficios esperados

Acciones de reforzamiento de (escribe la materia)