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EJERCICIO 9 “LA

SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL”
El Mundo Contemporáneo

19 DE OCTUBRE DE 2021
ANGEL SEBASTIÁN PÉREZ YAM
Miss Elizabeth Onofre González
1. Señala cuatro aspectos que llaman tu atención sobre el transcurso de la
Segunda Guerra Mundial. Puedes apoyarte en lecturas o en el video colocado
en los requerimientos de tu actividad.

 El primer aspecto que llama mi atención de la Segunda Guerra Mundial es


el principio, donde Adolf Hitler y Benito Mussolini en sus respectivas
naciones (Alemania e Italia) convencieron a la gente de levantarse en
armas y conquistar Europa con sus ideologías del Nazismo y Fascismo.
Aquí nos damos cuenta de que el ser humano es ambicioso y lo único que
quiere es el poder y el dinero, sin importarle la vida de los demás.

 El segundo aspecto que llama mi atención es cuando Alemania trata de


invadir Rusia, pero fracasa y es el momento cuando empiezan a caer las
Potencias del Eje. Yo creo que si Alemania no hubiera roto el trato que
tenía con la URSS, no hubieran entrado a la guerra y no hubieran caído, o
igual y sí, pero no se puede saber.

 El tercer aspecto es cuando Japón comete el peor error al meter a Estados


Unidos a la guerra al haber atacado uno de sus puertos (Pearl Harbor de
Hawái), y los Aliados con la ayuda de la URSS y Estados Unidos estaba
sentenciado el destino final de las Potencias del Eje. Repetiría lo mismo del
aspecto pasado, si no hubieran entrado las potencias hubieran ganado
Alemania, Italia y Japón, pero por suerte no.

 El último aspecto es cuando Estados Unidos lanza las bombas sobre


Hiroshima y Nagasaki, y así Japón se rindiera de una vez por todas para
darle fin a la Segunda Guerra Mundial. La verdad nunca voy a entender
porque Japón no se rindió desde antes si sus aliados ya habían caído,
perdió sus colonias y las batallas navales contra EU, lo único que quedaba
era su orgullo, si se hubieran rendido hubieran evitado la muerte de
muchísimas personas.
Como has aprendido, las guerras no suceden de la noche a la mañana; hay
situaciones, conflictos e intereses que están presentes antes, durante y al final del
conflicto.
 

1. Describe la situación económica, social y política que vivían Alemania e Italia


antes del estallido de la Segunda Guerra Mundial (1/2 cuartilla).

Previo a la Segunda Guerra Mundial, ocurrieron varios eventos como la Primera


Guerra Mundial y posteriormente la Gran Depresión, este último evento consistió
en la crisis económica mundial mas grande de la historia que comenzó con la
caída de la bolsa de valores de NY, pero no voy a meterme en ese tema, solo
agrego ese dato para dar contexto de lo siguiente que pienso mencionar. Las
naciones estaban viendo cómo salir adelante, millones de personas en la pobreza,
pasando hambre y frío y encontrando el equilibrio poco a poco, aunado a ello,
Alemania e Italia que lograron salir adelante se aprovecharon de la situación de
los demás porque no todo mundo pudo salir de eso así de rápido.

Con respecto a los aspectos políticos y sociales, las ideologías del Nazismo y
Fascismo proponían básicamente lo mismo, cada uno quería acabar con un tipo
de sociedad (los judíos y los comunistas), también proponían expandir su territorio,
pero de manera muy ambiciosa y violenta, tal y como se desarrolló durante toda la
guerra.

Claro que los más sádicos de esta historia fueron los alemanes y su ideología
nazi, la forma en que capturaban a todo judío que se encontraban por las calles de
cada ciudad y pueblo, los ejecutaban, los torturaban, o los enviaban a los campos
de concentración donde tendrían una muerte muy lenta y dolorosa, la masacre fue
tan grande que recordarlo da muchísima pena y es extremadamente triste.

2. ¿Cómo explicarías con tus palabras el “Nuevo Orden Mundial” que quería
establecer Hitler?

Fue la forma de gobernar y dirigir a un ejército más maquiavélica, malévola, sádica


y repugnante que pudo haber existido, como pueden haber existido personas así,
aunque no dudo en lo más mínimo que todavía existan personas así pero gracias
a Dios nadie les hace caso, y lamento muchísimo la muerte de todos esos judíos,
y de verdad espero que nadie siga su “ejemplo” y se desate otra guerra de esa
magnitud.

3. Escribe el nombre de los presidentes de EEUU que enfrentaron la Segunda


Guerra Mundial. Escribe datos sobre la biografía de Harry Truman que llamen
tu atención.

Presidentes durante la Segunda Guerra Mundial:

 Theodor Roosevelt
 Harry Truman

Datos interesantes de la vida de Harry Truman:

 Trabajó para lograr el fin de la Segunda Guerra Mundial: tras la caída de


Alemania decidió lanzar las bombas atómicas sobre Japón.
 Participó en la fundación de la ONU
 Enunció la «Doctrina Truman» que marcó la política internacional de los
inicios de la Guerra Fría.
 Promovió el plan Marshall para la reconstrucción económica de Europa
4. Identifica un personaje con un liderazgo diferente al del führer alemán y al de
Truman, que haya influido en una nación o en el mundo entero con ideas a
favor de la paz.

Winston Churchill influyó en el Reino Unido como Primer Ministro con el objetivo
de derrotar a Alemania y aliados, poniéndose a favor de la paz mundial.

5. Realiza un cuadro comparativo en donde describas las características que se


presentan, diferenciándolas con la etapa previa y posterior a la Segunda
Guerra Mundial y determinando el avance positivo que trajo ese cambio:

Características Antes de la Segunda Actualidad Avance positivo


Guerra Mundial
Una gran cantidad de Actualmente casi todos los Las naciones lograron una
Economía: comercio, condiciones países se encontraban países cuentan con una estabilidad por apoyarse los
laborales en situación de estabilidad en todos los unos a los otros, un ejemplo
pobreza y muy aspectos es haber hecho un fondo
vulnerables monetario para cualquier
catástrofe

Política: formas de gobierno  Los gobiernos eran  Los gobiernos funcionan  Hubo muchas mejoras, tras
un caos y el inicio de bien, hay democracia, las el fracaso de la Liga de
la guerra lo naciones colonizadas Naciones se fundó la ONU,
demuestra, eran muy fueron escuchadas y se se creó la Declaración
inestables y la Liga de independizaron Universal de Derechos
Naciones fracasó Humanos

Educación  Se basó  La educación se basa en el  Los niños y jóvenes es


principalmente en método científico, se busca mejor que aprendan a
entrenamiento militar, que los alumnos aprendan resolver sus problemas en
para prepararse por no solo a pensar, sino favor de la paz, y no con
posibles conflictos también a actuar, predecir entrenamiento militar
que se aproximaban y resolver promoviendo los conflictos
El racismo y la Actualmente existen Las personas son mucho mas
Derechos humanos: igualdad, no discriminación se programas a favor del tolerantes, tratan de respetar
discriminación presentaban con respeto y la gente es mayor a todos y cada uno de ellos,
mayor frecuencia, no tolerante, aunque hay lamentablemente hay gente
había respeto hacia algunos que siguen que vive aun en el siglo
los demás
discriminando pasado y no respetan
Casi no habían Existen muchísimos Los tiempos cambiaron y
Servicios públicos: servicios servicios públicos, y
la tecnología no servicios, medicina y ahora tenemos un servicio
médicos, medios de transporte, estaba muy avanzada tecnología avanzada para eficiente, claro que aún
medios de comunicación como para un mejor brindar el mejor servicio puede mejorar con lo rápido
servicio a la posible que avanza la tecnología y la
población ciencia

Avances tecnológicos y  No había mucha  Hay muchísimos cambios,  La tecnología y ciencia es
científicos tecnología y ciencia existen los celulares, muy importante y traen
avanzada, el arma diversos medios de muchos beneficios si se usan
mas fuerte era la transporte seguros, y en la de manera correcta, sino
bomba nuclear ciencia muchas armas puede causar un daño tan
químicas y de destrucción grande capaz de provocar
masiva como las armas nuevamente una guerra
PEM o hipersónicas

1. Reflexiona sobre el avance que ha tenido la humanidad y escribe una


conclusión de tu análisis, a lo largo del tiempo, según lo descrito en el
punto anterior.

La humanidad ha evolucionado de una manera bastante notoria, desde la forma


de pensar hasta en avances como en la ciencia y tecnología, pero hay algo que no
ha cambiado desde el principio de los tiempos y que dudo que en algún momento
cambie definitivamente y es la avaricia.

La avaricia es uno de nuestros mayores defectos como sociedad, siempre


buscando lo mejor sin importar a las demás personas, y esa mentalidad puede ser
nuestra autodestrucción, y ahí tenemos el ejemplo claro: La Segunda Guerra
Mundial. Las potencias del eje buscaban tener mas territorio, riqueza y poder, lo
que le costó la vida a millones de personas inocentes, y si seguimos con esa idea
de cada vez querer más cosas, como dije antes, vamos a acabar con nosotros
mismos.

2. Escribe una reflexión sobre la importancia de que tú seas un líder o


apoyes liderazgos positivos, mencionando el beneficio que puede traer
esta conducta a tu familia y a tu comunidad.

El siempre buscar el bienestar de todos y cada uno de nosotros que conformamos


esta sociedad, apoyando la no discriminación , fomentando la educación y todo
eso en favor de la paz.

Los líderes de este planeta yo considero que deben ser personas conscientes de
la situación actual, mirar atrás y ver que errores se cometieron para no volverlos a
cometer.
Y así como hablo de los líderes mundiales también lo puedo hacer de los líderes
en una familia, en una empresa, en una comunidad, en una iglesia, etc. Hay que
fomentar todo lo que ya mencioné anteriormente y muchas cosas más que
existen, y el único beneficio que va a existir va a ser la paz, que consigo lleva la
igualdad, la tolerancia, el respeto y todos esos valores que conocemos pero que
no les damos la importancia que se merecen.

Unos padres dando una buena educación a sus hijos, dándoles amor y cariño es
suficiente, tal vez el cambio en la sociedad no se notaría al instante, pero si todos
hacemos lo mismo en unos años si se notará, porque recuerden que nuestra
generación y las próximas somos los que nos tendremos que encargar de nuestro
planeta y hacer de este un lugar mejor.

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