DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

La EP 16 “Estados Unidos de Norte America”, se encuentra ubicada en la calle

Ramos Mejía y Sáenz Peña , en el corazón del barrio Arca, de la localidad de Paso
del Rey, en el partido de Moreno.

Los centros urbanos más próximos son precisamente Paso del Rey y Moreno que
distan a 23 y 50 cuadras respectivamente.

Por la puerta del establecimiento pasa una línea de colectivos.

El establecimiento cuenta con los siguientes servicios:

# Red de gas natural.

# Agua corriente.

# Red de luz eléctrica.

# Instalación de cloacas.

La escuela posee asfalto, pero un alto porcentaje de la comunidad no cuenta con los
servicios antes mencionados.

La población en los últimos años se incrementó, incorporándose grupos familiares

que provienen de otros países, provincias, de Capital Federal y de otros barrios del
distrito.

Existe un alto porcentaje de desocupación, teniendo el resto trabajos poco estables.

Se puede destacar que la gran mayoría son changarines y cobran asignaciones
sociales.

Las familias son numerosas, en muchas de ellas hay madres jefas de hogar, que
deben salir a trabajar dejando a sus hijos mayores a cargo de sus hermanos
menores y de los quehaceres domésticos.

Las viviendas son en algunos casos muy precarias, padeciendo sus integrantes las
necesidades básicas insatisfechas, además muchos comparten la misma parcela.

Lindero a la escuela se encuentra nivel inicial, y nivel secundario con orientación en

Arte.

La institución cuenta, en un alto porcentaje, con un plantel estable de docentes, MG

y profesores que favorece la continuidad de proyectos, al conocimiento del
alumnado y de sus familias, al intercambio de prácticas pedagógicas. Cuenta con
EOE: OE, OS, OA. Una MB que cumple funciones en el turno mañana.

Para el ciclo lectivo 2022 se han conformado 12 secciones de año con un total de
296 alumnos, repartidos en 6 secciones en el turno mañana y 6 secciones en el
turno tarde.
La comunidad, en su mayor parte, acompaña al docente en su tarea pedagógica.

A partir del análisis pedagógico de nuestra escuela, se observa la necesidad de

trabajar en las Practicas del Lenguaje, desde la expresión oral y escrita, revirtiendo,
de esta forma, dificultades en las diferentes áreas del aprendizaje. Así mismo, lograr
así que los alumnos alcancen los contenidos de promoción acordados para cada
año y para cada área.

Hay un bajo número de alumnos con sobreedad, 4%.

Por lo antes expuesto, se desprenden las siguientes problemáticas:

# La alfabetización en ambos ciclos.

# La formación de hábitos de higiene y cuidado de la salud.

# La necesidad de contención y cuidado, trabajando a través del Proyecto de

Educación Sexual y del Proyecto de Convivencia Institucional.

Para la implementación de la Jornada Completa se espera lograr estos objetivos a

través de la profundización de las Artes, reorganizando las secciones en un total de
6, distribuidas de la siguiente manera: