Puntaje ideal: 24 puntos Puntaje obtenido: _________________
Objetivo: Identifican aspectos personales posibles de superar y proponen sugerencias para ello.
Criterios Excelente Muy Bueno Bueno Regular
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Estructura Cumple con Cumple con la Cumple con Cumple sólo con todos los mayoría de los algunos de los uno de los elementos de la elementos de la elementos de la elementos de la estructura de un estructura de un estructura de un estructura de un afiche (4) afiche (3). afiche (2). afiche (1). (Imagen, titulo, información, slogan y/o #) Elementos El afiche El afiche algunos El afiche El afiche no personalidad presenta elementos presenta escasos presenta elementos significativos de elementos elementos significativos de la personalidad significativos de significativos de la personalidad que quiere la personalidad la personalidad que quiere superar. que quiere que quiere superar. superar. superar. Uso de la imagen Todas las En su mayoría las Algunas de las Las imágenes no imágenes imágenes imágenes apoyan ni apoyan y apoyan y apoyan y representan representan representan representan totalmente el totalmente el totalmente el totalmente el mensaje. mensaje. mensaje. mensaje. Tiempo utilizado Estudiante utilizó Estudiante utilizó Estudiante utilizó Estudiante no en clases bien el tiempo parcialmente el escasamente su utilizó bien su durante la clase. tiempo durante tiempo. En tiempo durante Puso énfasis en la clase. No ciertos la clase. No puso realizar su distrajo a otros. momentos énfasis en trabajo, no distrajo a otros. realizar su distrajo a otros. trabajo, no distrajo a otros. Creatividad El afiche El afiche El afiche El afiche contiene muchos contiene algunos contiene pocos contiene escasos detalles detalles detalles detalles creativos y/o creativos y/o creativos y/o creativos y/o descripciones descripciones descripciones descripciones donde refleja el donde refleja el donde refleja el donde refleja el uso de la uso de la uso de la uso de la imaginación. imaginación. imaginación. imaginación. Ortografía Afiche no Afiche presenta Afiche presenta Afiche presenta presenta faltas faltas de faltas de faltas de de ortografía ortografía ortografía ortografía acentual ni acentual ni acentual ni acentual ni puntual. puntual. (1 a 5) puntual. (6-10) puntual. (11 y más)