RÚBRICA DE EVALUACIÓN

AFICHE “CUENTO TRADICIONAL”

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo: Motivar la lectura de un cuento tradicional a través de un afiche.

Habilidad: Porcentaje de exigencia: 60%

Puntaje total: 30 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Medianamente Total
Logrado Por Lograr No Observado
Logrado
(5 puntos) (1 punto) (0 puntos)
INDICADORES (3 puntos)
Uso del Tiempo Usó óptimamente el Usó óptimamente Usó óptimamente No usó el tiempo
de Clase tiempo durante cada el tiempo durante parte del tiempo de clase para
periodo de clase. cada periodo de durante cada realizar el afiche o
Pusó énfasis en clase. En general, periodo de clase. distraía con
realizar el afiche y pusó énfasis en Hubo cierto énfasis frecuencia a otros.
nunca distrajo a realizar el afiche y en realizar el afiche,
otros. nunca distrajo a pero
otros. ocasionalmente
distraía a otros.
Elementos El afiche incluye Todos los Afiche carece de Faltan tres o más
Requeridos todos los elementos elementos uno de los elementos
requeridos tales requeridos están elementos requeridos.
como: título, incluidos en el requeridos.
imágenes y un afiche.
elemento adicional

Atractivo El afiche es El afiche es El afiche es El afiche es

excepcionalmente atractivo en relativamente bastante
atractivo en términos términos de llamativo, desordenado o es
de diseño, diseño, distribución observándose desprolijo en
distribución y orden. y orden. parcialmente cuanto a estructura
desordenado. y diseño.
No es atractivo.
Título El título es claro y El título es claro y El título posee El título es muy
posee tamaño de posee tamaño de tamaño de fuente pequeño y/o no
fuente adecuado. fuente adecuado. que dificulta su describe bien el
Además, es bastante Describe bien el lectura. Sin contenido del
creativo. contenido. embargo, describe afiche.
bien el contenido.

Ortografía El uso de Hay un error en el Hay dos errores en Hay más de dos
mayúsculas y uso de mayúsculas el uso de errores en el uso
puntuación es o en la puntuación. mayúsculas o en la de mayúsculas o
consistente. puntuación. en la puntuación.

Imágenes La totalidad las Solo algunas Solo dos imágenes Solo una imagen
imágenes tienen imágenes tienen tienen relación con tiene relación con
directa relación con relación con el el tema central del el tema central del
el tema central del tema central del afiche (acciones afiche (acciones
afiche (acciones afiche (acciones para cuidar nuestros para cuidar
para cuidar nuestros para cuidar ecosistemas). nuestros
ecosistemas). nuestros ecosistemas).
ecosistemas).