Trabajo de Orientación “Coco”

Objetivo: analizar e interpretar una producción cinematográfica

D.E: Entregar informe de la película escrito a mano.
INSTRUCCIÓN:
 El trabajo debe poseer una portada. (título: análisis película Coco, nombre, fecha
entrega, curso, Profesor Daniel Duran, logo colegio parte superior derecha)
 Debe anexar esta pauta de trabajo.
 Debe señalar y caracterizar: personaje principal y uno secundario (evite copiar textual
de internet).
 Debe elaborar una conclusión, según lo solicitado en la rúbrica de evaluación.
 Cuide ortografía y limpieza.
 Letra legible y escritura a lápiz pasta (azul, negro evite colores si es necesario para
subrayar o destacar).

I. Contesta esta breve ficha Técnica de la película.

Nombre de la Película:
Año de Producción:
Duración:
País de producción:

II. Contesta las siguientes preguntas a partir del análisis de la película:

1. ¿Qué aprende Miguel en Coco? ¿Cómo le ayudan las experiencias que viven en el lado de
los muertos a crecer?
2. Habla sobre el tema de las responsabilidades familiares versus las ambiciones personales
¿es posible conseguir un equilibrio? ¿Qué enseña este film sobre la importancia de la
familia?
3. ¿Qué valores se destacan en la película? Descríbeles y explica por qué son importantes
para ti.
4. ¿Resultó esta película muy emocional para ti? ¿Por qué crees que fue así? Describe las
emociones señalando brevemente la escena que te las produjo.
5. ¿Qué puedes aprender de Coco sobre la separación de la familia? ¿Qué puedes hacer
para mantener presentes a tus familiares aunque estén lejos o ya no estén con ustedes?
6. ¿Cuáles son las enseñanzas de esta historia? ¿Cómo las aplicarías en tu vida personal o
familiar?
7. ¿Qué puedes aprender de Coco sobre la importancia de seguir los sueños, de ser fiel a sí
mismo y de ser honestos sobre tus sueños con la familia?
 RUBRICA PARA EVALUAR ANALISIS PELICULA “Coco”

Nombre: __________________________________________ Fecha entrega trabajo: una semana después de

finalizar película. Curso 3 medio Entrego en esa fecha: si _____ no_____
Total puntos: ……………. / 32 exigencia 60% puntaje 19 nota 4.0
Observaciones: __________________________________________________________ Nota
__________________________________________________________________________________
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR POR MEJORAR PUNTAJE
SCALA 4 3 2 1
Ficha técnica de la Contiene todos (4) los Contiene algunos (3) Contiene pocos (2) No contienen elementos
película elementos visuales elementos visuales elementos visuales visuales descriptivos
descriptivos solicitados descriptivos solicitados descriptivos solicitados solicitados en la ficha
en la ficha técnica. en la ficha técnica. en la ficha técnica. técnica.

Portada institucional: Contiene todos (6) los Contiene algunos (3) Contiene pocos (2) No contienen elementos
Logo colegio elementos visuales elementos visuales elementos visuales visuales descriptivos en
Nombre descriptivos en la descriptivos en la descriptivos en la la portada del informe.
Curso portada del informe. portada del informe. portada del informe.
Fecha
Titulo
profesor
Señalar y caracterizar Señala y caracteriza los Señala y caracteriza sólo Sólo señala los nombre No señala tampoco
el personaje principal personajes de la al personaje principal de de los personajes: el caracteriza a ningún
de la película más otro película: principal y otro la película. principal y otro personaje.
personaje secundario. secundario.

Análisis: Responde las 7 Responde más de 3 Responde preguntas más No contiene las
Responde las 7 preguntas para el preguntas para el de 1 de manera respuestas desarrolladas
preguntas entregadas análisis de forma análisis. Se evidencia superficial. que son indicadas para
en la pauta para profunda. poca profundización es Como por ejemplo: no el análisis de la película.
desarrollar el análisis Como por ejemplo: hay decir: fundamentación, hay explicaciones
de la película explicaciones cuando se explicaciones, cuando se le solicita, el
le solicita, el aprendizajes y planteamiento no es
planteamiento es claro aplicación de las claro sobre los
sobre los aprendizajes, enseñanzas de la aprendizajes, no
fundamenta las película sólo se aprecian fundamenta las
enseñanzas que produce, en algunas respuestas. enseñanzas que produce,
aplica las enseñanzas de no aplica las enseñanzas
la película a la vida de la película a la vida
personal. personal.
Conclusión: La conclusión La concusión presentada La conclusión No presenta conclusión.
Elabora 1 conclusión a presentada tiene es clara pero presenta presentada no tiene
partir del análisis en el fundamento desde lo apreciaciones básicas fundamento desde el
desarrollo de las desarrollado en el como: me parece muy análisis de las preguntas.
respuestas análisis a través de las buena, es muy
preguntas presentando interesante, me gustó
coherencia y cohesión mucho, y su fundamento
con lo desarrollado carece de coherencia y
desde las preguntas. cohesión con el análisis
desde las preguntas.
Presentación del Contiene todos los (3) Contiene algunos (2) Contiene pocos (1) L a presentación del
trabajo: elementos de elementos de elementos de trabajo no contiene
 Letra presentación del trabajo. presentación del trabajo. presentación del trabajo. ningún elemento de
legible. presentación.
 Escritura a
lápiz pasta.
 Anexa pauta
de trabajo.
Ortografía y limpieza El informe se encuentra El informe se encuentra El informe se encuentra El informe se encuentra
excelentemente limpio y limpio con más de dos con algunas deficiencias muy sucio (demasiado
ordenado, sin faltas de faltas de ortografía y de limpieza y más de rayado y borrones
ortografía. menos de diez. cinco faltas de excesivos) con más de
ortografía. diez faltas ortográficas.
Entrega de trabajo. Cumple en fecha Entrega informe con dos Entrega informe entre Se demora más de dos
acordada de entrega de días de desfase. tres a cuatro días de semanas en entregar
trabajo. desfase. informe.