MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL

MEFI

Actividad de aprendizaje No. 1

“inventions
(Passive voice)”

L.L.M. Suleyca Dzib Noh

MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL

MEFI
Escuela Preparatoria Felipe Escalante Ruz
 Incorporada a la UADY
Elementary III
Cuarto semestre del ciclo escolar 2022-2023
ENTREGA FEBRERO 13

Fecha de elaboración: _________________________

Formato ADA #1. ‘Inventions

Nombre de los
integrantes de
equipo:
Instrucciones:
• En equipos, realizar una presentación en powert point o canva. Acerca de un invento ya sea la
primera cama, primer avión, etc. Que ya exista.
• 5 oraciones en voz pasiva utilizando el pasado, deberán estar en las diapositivas • Utilizarán
passive voice en pasado simple (recuerda revisar apuntes para identificar el pasado simple en tu
voz pasiva)
• Elaborarán mínimo 4 diapositivas con poco texto max 8 líneas por diapositiva, máximo 10
diapositivas. Puede llevar imágenes.
• Elaboraran borrador en clase. En caso de no terminar el borrador subir la diapositiva. • Equipos de 5

integrantes, si no encontraste equipo por ausencia el trabajo será individual • EL FEBRERO 13 A

PRIMERA HORA SE SUBE EN CLASSROOM LAS DIAPOSITIVAS. DE SER POSIBLE SUBIR
LA PRESENTACIÓN UN DÍA ANTES.

Criterios de evaluación:
• Uso correcto de las estructuras de la voz pasiva

• 5 oraciones en voz pasiva con el tiempo pasado simple

• Correcta gramática

• Entrega en tiempo y forma. fisica usb y digital classroom

• Borrador con sello

• Rúbrica completa correspondiente del ADA 1. Una rubrica por equipo

Recursos y materiales
• Diccionario
 • Apuntes

• Lápiz, borrador, etc.

• Presentación PPT.
Satisfactorio 89-80
(Mitad o más de la mitad)

Suficiente
79-70
(Menos de la mitad)

No cumple con los criterios

69-0
Nivel de
(Ninguna)
desempeño
• El alumno entrego en tiempo y forma las diapositivas al
MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Classroom. • El alumno entrego en tiempo y forma borrador
en la libreta
MEFI • Se agregan 5 oraciones en voz pasiva con pasado simple.
Fecha de entrega: La estipulada en el salón de clases.
Lunes 13 febrero • Cumplen con las reglas de redacción y ortografía.

• Envía la actividad en el tiempo acordado. En forma física y

digital • El alumno se comportó adecuadamente durante la

actividad.
• El alumno cuenta con el 100% de asistencias.

• Emplea passive voice 2 errores gramaticales.

• Presenta solo 3 oraciones en passive voice con el pasado

simple • Cumplen con algunas reglas de redacción y

Descripción ortografía.
• Ocasionalmente se le llamó la atención al alumno.
• Se emplea la voz pasiva en pasado simple de manera
• Envia actividad en el tiempo solicitado en forma física y
correcta sin ningún error.
Sobresaliente 100-90 digital
(Todas) • El alumno faltó a algunas clases.

• Emplea el Verb “ passive voice con 3 errores gramaticales.

• Envia actividad en el tiempo solicitado en forma física y

digital
• Presenta solo 3 oraciones en voz pasiva en pasado simple • La mayor parte del tiempo se le llamó la atención al alumno.

• Cumplen con pocas reglas de redacción y ortografía. • El alumno casi no asistió a las clases

• Tuvo problemas con su compañero al trabajar en equipo. • No se envió la actividad o carece de las características
descritas en los niveles anteriores.

Elementary III
MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL
Inventions ________________________________________
Rúbrica para evaluar la actividad _____
de aprendizaje No. #1
Nombre de la actividad:
Inventions.
Observaciones:
Alumno(s) evaluado(s): ___________

MEFI

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Firma de conformidad: ______________________________________________

Fecha:
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