INSTITUTO PATRIA DEL NOROESTE

Rúbrica de Evaluación 5to Grado

Durante el mes de diciembre se evaluará a los alumnos y alumnas con un trabajo de presentación en equipo.
La presentación tendrá una duración de 8 minutos, los cuales serán distribuidos de la siguiente manera.

Characteristics of ecosystem 2 minuto

Producers 2 minutos

Consumers

● Primary
2 minutos
● Secondary

● Tertiary

Decomposers 2 minutos

La forma de evaluación será individualmente y grupalmente. La siguiente rúbrica indica los puntos a
evaluar.
Se califica de 5 a 2 puntos, siendo 5 la mejor puntuación.
 PROYECTO DE EVALUACION DEL MES DE DICIEMBRE
“FOOD CHAIN”

Evaluación individual

5 4 3 2
El alumno/a demuestra El alumno/a demuestra El alumno/a
El alumno/a presenta falta
creatividad en la creatividad aceptable, demuestra creatividad
Creatividad de creatividad y escasez de
presentación de su aunque podría ser más limitada y poco
elementos visuales.
material. innovador/a. innovadora.

El alumno/a utiliza velocidad

El alumno/a utiliza El alumno/a no realiza El alumno/a no cuenta con
adecuada: con pausas y
Fluidez oral velocidad adecuada: con pausas al hablar ni es la fluidez; carece de pausas
fluidez, aunque puede
pausas y fluidez. fluido/a. y velocidad.
mejorar.

El alumno/a utiliza un
El alumno/a utiliza un
El alumno/a utiliza un tono de tono de voz que El alumno/a utiliza un tono
tono de voz que permite
Tono de voz voz que permite entender la permite entender de voz que resulta
entender el mensaje
mayoría del mensaje. parcialmente el complicado de entender.
con claridad.
mensaje.

El alumno/a pronuncia El alumno/a pronuncia El alumno/a El alumno/a pronuncia

Pronunciación correctamente las correctamente la mayoría de pronuncia con varios incorrectamente la mayoría
palabras. las palabras correctamente. errores. de las palabras.

La participación
La participación es
La participación es presenta
comprensible, aunque pudo La participación es confusa
Contenido estructurada, clara y inconsistencias y falta
mejorar en coherencia y y poco estructurada.
coherente. claridad en la
estructura.
estructura.

El alumno/a excede el
El alumno/a cumple con El alumno/a excede un poco tiempo de El alumno/a no realizó su
Tiempo de
el tiempo designado de el tiempo de participación o participación o carece intervención en el tiempo
participación
participación. carece unos segundos. de tiempo señalado.
significativamente.

El alumno/a no
El alumno/a cumple con El alumno/a trabajó para
cumplió con las
sus responsabilidades y lograr los objetivos, pero no El alumno/a no participó en
Colaboración actividades
trabajó para lograr los cumplió totalmente con sus el trabajo colaborativo.
correspondientes en
objetivos. responsabilidades.
tiempo y forma.

Evaluación grupal

5 4 3 2

Entrega en Su material de apoyo Su material presenta buena Su material presenta Su material presenta una
forma tiene una excelente calidad, aunque pudiera una calidad regular, calidad técnica deficiente,
calidad técnica en mejorar en algunos aspectos. con algunos con errores en la
términos de imagen e problemas en la información e imágenes.
información. imagen e información
 mostrada.

Su presentación
Su presentación cumple
excede
Tiempo de con el tiempo Su presentación excede
significativamente el Su presentación no respeta
duración de su establecido y no resulta ligeramente el tiempo
tiempo establecido o el tiempo establecido.
presentación ni muy corto ni muy establecido o es corto.
es de demasiado
largo.
breve.