MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL

MEFI

INTRODUCCIÓN A LA BIOQUÍMICA
Unidad III: Metabolismo.
.
Rúbrica para evaluar la actividad de aprendizaje #5
y6

Nombre del alumno: María Claudia Preciat Rodríguez

Grado: 3ro

Grupo:2

No. de lista

Fecha: 30/03/23

ADA 5 y 6: Metabolismo de los carbohidratos y reacciones REDOX

 MODELO EDUCATIVO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL
MEFI

INTRODUCCIÓN A LA BIOQUÍMICA
Unidad III: Metabolismo.
.
Rúbrica para evaluar la actividad de aprendizaje
# 5 Nombre de la actividad: Programa Excel.
Nivel de
desempeño Descripción

 El documento tiene las condiciones de estructura, redacción, información y ortografía. La

 ADA es entregada con el formato establecido en las instrucciones de manera
Sobresaliente
completa.
100-90
 Entrega en tiempo establecido.
(Todas)
 Presenta buena conducta dentro del aula de clases. Asistió a todas las clases.
 Participó en todas las clases.

● El documento tiene algunas de las condiciones
Satisfactorio 89-80 de estructura, redacción, información y
(Mitad o más de la mitad) ortografía.
● La ADA es entregada con algunas instrucciones del
 Casi no participa en el aula de clases. formato establecido.
 El alumno identifica algunas propiedades de la materia
● Presenta buenadeconducta
acuerdodentro
con ciertas situaciones
del aula de clases.
Suficiente 79- de su vida cotidiana. ● Presenta la mitad o más de la mitad de asistencia.
70  El documento carece de condiciones de claridad y secuencia lógica; cumple con algunas
(Menos de la de las especificaciones descritas en las instrucciones y se presenta en el formato
mitad) establecido.
 El documento se entregó fuera del tiempo establecido.

No cumple con los criterios ● No se envió la actividad o carece de las

69-0 características descritas en los niveles
(Ninguna) anteriores.

Observaciones:

Calificación: Firma de conformidad:

ADA 5
Resultado de aprendizaje: Identifica el comportamiento y las diferentes vías metabólicas de
los carbohidratos para el aprovechamiento y producción de energía en el cuerpo humano de
manera clara y concisa.
.

Instrucciones: 

Lee con atención

Los requisitos que pido para el trabajo y que el tener cada uno de ellos asegurara que tengas el
puntaje máximo. Los cuales son:

-Rúbrica

-Portada bien elaborada con imagen (1 punto).

- Ensayo del documental “tu cerebro es lo que comes” (2 puntos)

- Actividades “Metabolismo” (2 puntos)

- Infografía y exposición. (5 puntos)

No lo olvides, cada punto cuenta, si en el parcial pasado no te fue tan bien, es momento de
recuperarse ☺.
 Parte 1: Actividades realizadas en clase “tu cerebro es lo que comes” “metabolismo”

Parte 2: Actividades Metabolismo y apuntes en clase.

Parte 3: Realizar una infografía del metabolismo intermediario o el tema asignado por el
profesor y exponerlo en clase.

¡¡¡¡IMPORTANTE!!!!

Todos los alumnos sin excepción subirán el ADA de manera digital en el apartado
correspondiente para su resguardo y calificación. La fecha límite para la entrega de esta ADA
será el día 31 de marzo. El archivo que se vaya a subir a la plataforma deberá ser nombrado
de la siguiente manera: ADA#5_Apellido_Nombre_G(1 O 2). El archivo (o archivos) a subir no
puede(n) sobrepasar el tamaño de 10 MB debido a que es el máximo de aceptación de la
plataforma.

En caso de que la plataforma fallara a la hora de subir el o los archivos, enviarlo al siguiente
correo: ingridjimenez@colegiobetancourt.com

Materiales: Formato de la ADA #5 y 6

Lectura de introducción

Material bibliográfico

Duración de la Valor de la
actividad actividad
HP HNP
Total: 10 puntos
14 3