INSTAGRAMEAMOS NUESTRAS BALANZAS

Asignatura: Ciencias Naturales Etapa: Educación Primaria Nivel: 4.º

Espacio: Trabajo de casa Agrupación: Individual

Materiales necesarios:
o Percha de plástico con agujeros en los extremos.
o Ovillo de lana o cuerda resistente.
o Vaso de plástico.
o Tijeras, cinta adhesiva y regla.

Saberes básicos:
- Propiedades de las máquinas simples y su efecto sobre las fuerzas. Aplicaciones y
usos en la vida cotidiana.

Descripción de la actividad:
En clase se avisará al alumnado que deberán realizar una balanza individualmente
en casa y la manera de entregarla será subir un post con un vídeo probando la balanza que
han creado a la cuenta de Instagram de clase: @lara.educa
(https://instagram.com/lara.educa?igshid=ZDc4ODBmNjlmNQ==).
El alumnado tendrá acceso a dicha cuenta desde inicio de curso, ya que se les
facilitará el nombre del usuario junto a la contraseña para que todos puedan entrar y
compartir material cuando sea requerido.
La actividad propuesta para que el alumnado la desarrolle y comparta es la siguiente:
Construir una balanza, es decir, una maquina simple, concretamente una palanca,
siguiendo los siguientes pasos:
1. Con ayuda de la regla vamos a cortar cuatro trozos de lana de la misma longitud,
concretamente 30 centímetros.
2. Con los trozos de lana que hemos cortado antes, vamos a atarlos a los orificios
que lleva cada vaso. Es decir, en cada orificio ataremos un trozo de lana.
3. A continuación, atamos los extremos de la lana de un vaso a un lado de la percha
y los del otro vaso al otro lado de la percha.
4. ¡Ya tenemos hecha nuestra balanza! Ahora, solo falta probarla. Debéis subid un
vídeo probándola a esta cuenta poniendo de descripción vuestro nombre y
apellidos.
Estos pasos estarán también subidos a una publicación en la cuenta mencionada
anteriormente, post que adjunto en Anexo 1.
Bibliografía

Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las

enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.

ANEXO 1