ESCUELA 1-347 “Hermana Sara Molina”

GRADO 5° “A”
DOCENTE: Estefania Arce.
DURACIÓN: 27-02 AL 27-03
El presente proyecto tiene como fin lograr una buena convivencia áulica, basada en el respeto, el dialogo y la solidaridad.
Se trabajaran los valores humanos, las normas de convivencia donde se respetaran las diferentes opiniones y se pondrán en funcionamiento los saberes previos para la
aplicación de los contenidos trabajados en años anteriores.

DIMENSIONES

DIMENSIÓN PSICOFÍSICO DIMENSIÓN

SOCIOAFECTIVA

 Estado general de salud del DIMENSIÓN INTELECTUAL

 Situación familiar del alumno.
niño (consulta a padres,
 Documentación.
tutores).
 Aspectos sobresalientes personales
(personalidad) introvertido, extrovertido,
ect.
 Hábitos personales: autonomía, orden,
higiene.
 Hábitos de trabajos en el aula.
 Integración al grupo de pares: aceptado,
rechazado, independiente, dependiente,
agresivo, tolerante, sumiso, autoritario.
 Adaptación a la escuela.
 Convivencia escolar.
 Expectativas e intereses para este año
escolar.
 LENGUA MATEMÁTICA SOCIEDAD, NATURALEZA,
AMBIENTE Y AMBIENTE Y
CUIDADANIA CIUDADANIA
 Conversaciones respetando el  Uso de números  Orientación y  Las plantas, sus partes
turno de intercambio y la naturales de cualquier ubicación limites, y funciones.
opinión de los demás, número de cifras, puntos cardinales.
 Prácticas de lecturas. leer, escribir, ordenar  Vendimia.
 Lectura comprensiva. y comparar.  Circuito productivo
 Adquisición de la  Operaciones de la vid.
clasificación semántica de las resolución de
palabras (sustantivos, situaciones problemas
adjetivos y verbos). utilizando adición,
 Producción de textos breves. sustracciones,
multiplicación y
división.

EVALUACIÓN:
RECURSOS:
-Observación directa.
HUMANOS:
-Presentación de tareas y trabajos
-Alumnos, padres, docentes.
grupales.
MATERIALES:
-Prueba escrita.
-Fotocopias, laminas, juegos.
-Rúbrica.