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Este documento presenta las orientaciones para la Etapa 2 de un curso basado en proyectos, la cual involucra analizar variables y definir acciones. Los estudiantes deben: 1) analizar situaciones en su comunidad, 2) examinar variables económicas, sociales y ambientales que afecten su idea de negocio, y 3) calificar la información para definir las variables más y menos importantes. El trabajo se realiza de manera independiente y grupal, y se entrega en el entorno de evaluación correspondiente a la unidad y etapa.
Este documento presenta las orientaciones para la Etapa 2 de un curso basado en proyectos, la cual involucra analizar variables y definir acciones. Los estudiantes deben: 1) analizar situaciones en su comunidad, 2) examinar variables económicas, sociales y ambientales que afecten su idea de negocio, y 3) calificar la información para definir las variables más y menos importantes. El trabajo se realiza de manera independiente y grupal, y se entrega en el entorno de evaluación correspondiente a la unidad y etapa.
Este documento presenta las orientaciones para la Etapa 2 de un curso basado en proyectos, la cual involucra analizar variables y definir acciones. Los estudiantes deben: 1) analizar situaciones en su comunidad, 2) examinar variables económicas, sociales y ambientales que afecten su idea de negocio, y 3) calificar la información para definir las variables más y menos importantes. El trabajo se realiza de manera independiente y grupal, y se entrega en el entorno de evaluación correspondiente a la unidad y etapa.
Foro de discusión - Unidad 1 - Etapa 2 - Análisis de variables y definición de acciones a realizar
Apreciado estudiante, cordial saludo
A continuación, encuentra las orientaciones generales para llevar a cabo la interacción en este foro: Estrategia de aprendizaje propuesta: Basada en proyectos – ABP Fase de la estrategia de aprendizaje: Etapa 2: Análisis de variables y definición de acciones a realizar. Actividad que desarrollarán: En este espacio podrá interactuar con sus compañeros de grupo colaborativo y su docente asignado sobre las dudas e inquietudes que tenga durante el desarrollo de la etapa 2. Producto a entregar por el estudiante: 1. Realizar un análisis de las situaciones, necesidades y/o problemáticas que se estén presentando en su comunidad. 2. Realizar el análisis de las variables tanto económicas, sociales y ambientales que afecten de manera positiva o negativa la idea de negocio a desarrollar. 3. Realizar la depuración y calificación de la información identificada en el análisis de las variables para definir en orden jerárquico de mayor a menor, cuales son las más importantes y las menos importantes. Importante: Recuerde que todo documento académico debe ser ajustado a Normas APA. Tipo de entrega: Grupal. El representante del grupo de trabajo colaborativo se encargará de realizar la entrega del producto final. Guía de actividades: Descargue la guía de actividades y rúbrica de evaluación correspondiente a la Etapa 2 de la estrategia de aprendizaje, de la carpeta que se encuentra antes de ingresar a este foro. Entorno donde se entrega la actividad: Entorno de Evaluación, en la tarea denominada Unidad 1 - Etapa 2 – Análisis de variables y definición de acciones a realizar.
Evidencias de trabajo independiente:
Realizar un análisis de las situaciones, necesidades y/o problemáticas que se estén
presentando en su comunidad o entorno, cada estudiante debe socializar en el foro dos (2) necesidades y dos (2) problemáticas, es decir 4 situaciones en total, la explicación de cada una de estas se debe hacer de manera detallada en 2 párrafos. (2 párrafos explicativos por cada situación).
Evidencias de trabajo grupal:
1. De manera grupal deben seleccionar una sola situación o problemática con continuarán trabajando en las etapas restantes del curso.
2. Se realizará el análisis de las variables tanto económicas, sociales y ambientales que
afecten de manera positiva o negativa la idea de negocio a desarrollar.
3. Luego de esto se realizará la depuración y calificación de la información identificada
en el análisis de las variables para definir en orden jerárquico de mayor a menor (De las más importantes y las menos importantes) esto se debe hacer por medio de un debate dentro del foro de trabajo colaborativo. 4. Entrega del producto final que debe contener todos los ítems grupales solicitados, este documento debe estar ajustado en normas APA séptima edición.
Los invito a desarrollar la actividad con la mayor motivación y mejor actitud, a
aprovechar el tiempo al máximo y así poder cumplir satisfactoriamente con la entrega de las actividades y por supuesto el logro del aprendizaje del curso.
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 2 - M Presentar Informe Con La Solución de Los Problemas Conceptos Básicos y Estados Financieros
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 2 - Presentar Informe Con La Solución de Los Problemas Conceptos Básicos y Estados Financieros