“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

INFORME Nº 001- 2019/MMS – DSL/I.E.S. CEMA ÑAHUINLLA

A LA : Lic. VIDAL CHURA, Nélida Mercedes

Directora de la I.E.S. CEMA Ñahuinlla

DEL : Prof. SUCARI MAMANI, Wiler

Docente de Mat., - C. y T.

ASUNTO : Informe de Sistematización del Diagnóstico Socio y Psico Lingüístico

FECHA : Ñahuinlla, 23 de Diciembre del 2019

Mediante el presente informe le saludo cordialmente y a la vez

informarle sobre el Diagnostico Socio y Psico Lingüístico de los estudiantes de
Primero, Segundo y Quinto grado en el área de Matemática, Ciencia y tecnología.
A continuación detallo lo siguiente.

EN EL AMBITO PERSONAL EN EL AMBITO FAMILIAR EN EL AMBITO DE LOS ESTUDIOS

Los conflictos familiares
frecuentes en sus hogares. El 65 % de
los estudiantes de primero y segundo
presentan conflictos familiares.
El 60 % de los estudiantes se valoran
y se respetan asimismo y 40% de los
estudiantes no tienen autoestima
personal alta.
El 30% de los estudiantes no controla
sus emociones y el 60 % de los
estudiantes controlan sus emociones
personales.
El 90% de los estudiantes son
aceptados por sus compañeros,
padres y amigos dentro y fuera de la
institución. Y el 10 % de los estudiantes
no son aceptados por sus padres por
el tema de abandono del hogar.
Entre compañeros hay poca confianza
debido a diferencias personales y
comunicación personal. Debido a que
el 75% de los estudiantes presentan
sus padres el machismo en el hogar.
El 91 % de los estudiantes no tienen
una vocación académica y el 9 % de
estudiantes se conocen que carrera
profesional les gusta más.
son El 35 % de los padres no conviven
juntos. Es por ello que algunos de los
estudiantes no conocen el amor de un
padre.
La gran mayoría de los estudiantes
reciben el maltrato psicológico y físico
en sus hogares.
Pocos estudiantes presentan maltrato
psicológico y físico por parte de sus
padres o familiar cercano.
Algunos estudiantes reciben maltratos
psicológicos y físicos en sus hogares.
Poco ingreso económico presentan en
sus hogares. Porque no tiene estudios
superiores. Se dedican a la agricultura
y crianza de animales. Y es por esa
razón algunos de los estudiantes se
dedican a otros rubros mineros.
Poco apoyo de los padres en la
educación de sus hijos. Mas se
dedican a la actividad agrícola,
ganadería, construcción y a la minería.
Algunos estudiantes quedan
huérfanos. Apoyan a sus hermanos,
tíos, tías, etc.,
La mayoría de los estudiantes
aprenden con dinámicas, videos y
exposición de sus profesores y
compañeros.
Una mínima cantidad de estudiantes
se dedican a investigar. Pero todo del
docente de aula.
La mayor parte de los estudiantes no
les gusta leer.
En el salón 75 % de los estudiantes
trabajan en equipo y 25% de
estudiantes les gusta trabajar solos.
Por esos motivos el 55% de
estudiantes se descuidan en sus
estudios por falta de sustento
económico
Es regular la enseñanza a los
estudiantes a manipular objetos
mecánicos y virtuales para su
aprendizaje. La gran mayoría de los
estudiantes aprenden cuando trabajan
junto con el docente de aula.
La gran mayoría de los estudiantes
ayudan en los quehaceres en sus
hogares, otros estudiantes se dedican
a actividades recreativas y poco
porcentaje de estudiantes trabajan en
diferentes rubros.
La gran mayoría de sus familiares de
estudiantes no consideran mucha
importancia el estudio más se enfocan
en conformar una familia y como
actividad económica a la minería,
ganadería, agricultura, comercio,
transporte y otros.
Pocos estudiantes aprenden
escuchando música. Ellos organizan
su método de aprendizaje, la mayor
parte en casa escuchan música.
Algunos estudiantes recurren al
internet para resolver sus tareas y
algunos acuden al apoyo de otras
personas.

¿Qué áreas curriculares son Aprendizaje: situaciones que Situaciones en el salón de

de tu preferencia? te preocupan clases

La mayoría de los estudiantes prefieren
todas las áreas. Pocas veces no
prefieren algunas áreas. Como
Matemática y Ciencia y tecnología.
Pocas horas de descanso en la Algunos estudiantes quieren
institución y en casa. Algunos experimentar las bebidas alcohólicas,
estudiantes vienen de distintas sexuales, drogas y algunos reciben
comunidades y les preocupa el factor amenazas, robos, poco
climático como la lluvia, tormentas compañerismo, bullying, acoso sexual
eléctricas. La institución educativa no etc. Algunas señoritas presentan el
cuenta con una biblioteca embarazo precoz por falta de control de
personalizada para realizar sus tareas. los padres hacia sus hijos y también de
la institución.

Es todo cuanto tengo que informar para fines pertinentes.

Atentamente.

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Prof. Wiler Sucari Mamani.
Docente del Área de Mat., CyT.