A2: Actividad: Socialización de la tarea en el pleno y retroalimentación.

Par ordenado, producto cartesiano, relación binaria. relaciones de equivalencia y de orden.

Recuperación de saberes previos:

A3: Si los meses se representa por números, por ejm al mes de abril le corresponde 4
Responde:
- Será lo mismo decir 05-02 y 02-05. Explica
- Considera 3 ejemplos más.
- Representa cada caso usando notación matemática
- Será lo mismo decir ( 5,2) (2,5). Explica
- Será lo mismo decir { 5,2} {2,5}. Explica
- A qué conclusión llegas.

A4: Los estudiantes de la UNE llegan muy temprano a clase y antes de ir al aula toman el
desayuno en el kiosko “come sano” donde ofrecen quinua, maca, 7 semillas, soya, avena y
sándwich de palta, de aceituna, de sangresita, de tortilla de verduras

1) Cuantos desayunos diferente ofrece el kiosko “come sano” ( el desayuno consta de una
bebidas y un sándwich )

Quinua maca 7 semillas Soya avena

Sándwich palta

S de aceituna

S de sangresita

Tortilla de verduras

2) Luisito cuida su salud por lo que no come frituras, ¿De cuántas manera diferentes puede
combinar su desayuno Luisito?
3) Teniendo en cuenta los conjuntos propuestos, representa gráficamente los posibles
desayunos de Luisito.
4) Indica el conjunto de partida, dominio, conjunto de llegada y el rango.