ETICA Y DOCENCIA

LAS REDES SOCIALES Y LOS VALORES Y COMO AFECTA A

LOS NIÑOS EN LA SOCIEDAD

Estudiante: María Castillo

C.I. 19.684.286
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para empezar con la siguiente investigación podemos decir que Las redes sociales han
llegado para quedarse, y formar parte de la humanidad que no pueden dejarse de lado o
tomarse a la ligera. además de las ventajas que trae, como gran influencia e impacto en los
niños, a diferentes niveles.

Cabe destacar que Los problemas empiezan en los niños cuando dejan de vivir el mundo
real y solo pueden desenvolverse en sociedad a través de estas redes, no por sus propias
cualidades sociables.

Esto se refleja en La ciberadicción que establece cuando el niño deja de verse con sus
amigos y se instala frente a la pantalla con sus videojuegos, el adolescente presta más
atención a su IPhone que a su novia o el joven no rinde en los estudios porque revisa
obsesivamente su correo electrónico. En todos estos casos hay una clara interferencia
negativa en la vida cotidiana. Como ocurre en las adicciones químicas, las personas adictas
a una determinada conducta experimentan un síndrome de abstinencia cuando no pueden
llevarla a cabo, caracterizado por la presencia de un profundo malestar emocional (estado
de ánimo disfórico, insomnio, irritabilidad e inquietud psicomotriz). (Echeburúa & de
Corral, 2010).

El uso de las redes sociales se está convirtiendo en algo imprescindible para el

desarrollo de nuestra sociedad, donde a una edad cada vez más temprana, los niños están
pidiendo usar el celular. Donde las mamas ofrecen el teléfono o permiten que sus hijos lo
usen para que no hagan ruido, para que no causen problemas o para que no se aburran.
 Las redes sociales, internet y las plataformas de comunicación, nos han dado la
oportunidad de crear contenido, de compartir conocimientos, de ser portavoz de causas y en
los niños y adolescentes este uso les permite expresarse con su propia voz, pueden
representar sus propias experiencias e incluso algunos graban en tiempo real sus vidas. Ser
autor de un blog, de un perfil en una red social o un youtuber les da la posibilidad de ejercer
el derecho a participar y a hacerse oír. Se muestran, se hacen visibles y se presentan como
actores sociales.

Es conveniente aclarar que existen diversas concepciones sobre valores. Algunas

explican, otras definen; de ahí que variados autores proponen orientaciones que permiten
aproximarse al término. En primera instancia es necesario exponer sobre la ética y la moral,
así como remontarse al pensamiento de los filósofos griegos como Sócrates, Platón y
Aristóteles, autores de los saberes normativos que rigen las acciones humanas.

A través de la ética se establece la forma de vida, actitudes, normas y valores que las
personas deben asumir para comportarse de acuerdo con los fundamentos que determinan
su existencia. La moral explica la existencia de los valores, orienta el comportamiento de
las personas a través de acciones concretas.

La ética reflexiona sobre las formas de justificar la vida, a través de señalamientos

sobre las concepciones filosóficas que la rigen y la moral. Según así se refiere Cortina y
Martínez (1998) como un conjunto de principios, preceptos, mandatos, prohibiciones,
permisos, valores, que reflejan una determinada forma de vida En ese sentido, la ética es el
saber normativo que orienta las acciones de los seres humanos y reflexiona sobre la vida
moral.
¿Y como afecta las redes sociales con los valores del niño? decimos que los valores
juegan un rol importante en el desarrollo social del ser humano    y son esenciales para
formar personas íntegras; Por eso, la difusión y la enseñanza de valores universales son
imprescindibles para el desarrollo de la sociedad. Estos valores deben inculcarse a nuestros
niños desde muy temprana edad para que sepan y puedan distinguir, entre lo bueno y lo
malo, más aún, cuando se trata de concientizarlos sobre el uso adecuado del internet y la
información que pueden o no subir a las redes sociales, ya que el uso inadecuado del
internet puede acarrear una serie de problemas como el cyberbulling, la perdida de la
privacidad y uso inadecuado de productividad.

¿Cómo influyen las redes sociales negativamente en el comportamiento? Las redes

sociales afectan negativamente al comportamiento, ya que privan a los niños de señales
sociales importantes que normalmente aprenderían a través de la comunicación en persona.
Esto puede hacer que sean más insensibles, ansiosos e inseguros.

¿Las redes sociales son perjudiciales? Las redes sociales pueden ser perjudiciales porque
fomentan la comparación constante y limitan la comunicación en persona, lo que a menudo
conduce a un aumento de los sentimientos de depresión, ansiedad, imagen corporal
deteriorada y soledad.
 OBJETIVO GENERAL:

Concientizar a los niños y jóvenes sobre el uso correcto de las redes sociales aplicando los
valores

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Orientar sobre las precauciones necesarias al momento de aceptar una invitación o

llenar informaciones requeridas.
 Utilizar las redes sociales en forma segura ya que existen diferentes riesgos, no solo
para los niños sino para todos los usuarios.
 JUSTIFICACIÓN

Al referirnos a tecnologías que transforman la sociedad contemporánea, no solo

podemos referirnos al Internet como tal, o a las redes sociales, sino a un grupo amplio.
Todas estas tecnologías no pueden ser omitidas del desarrollo de la humanidad, mucho
menos de la adolescencia, por esta razón se debe buscar la manera de hacer, que estas
tecnologías que pueden ser nocivas, nos resulten favorables a nivel educativo. de qué
manera se puede potenciar las tecnologías en favor de la educación y de su evolución, es
menester conocer los aspectos positivos que se han podido encontrar hasta ahora de estas
tecnologías que puedan ser aplicadas al área específica de la educación. La cantidad y tipo
de factores positivos que se puedan encontrar con muy variados, dependiendo del autor
donde se centre la mirada. En este caso continuaremos con lo expuesto por Echeverría en su
estudio sobre esta problemática.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están trasformando

profundamente las sociedades contemporáneas. Las redes telemáticas tipo Internet son el
motor de ese cambio social, pero conviene tener en cuenta otras muchas tecnologías
coadyuvantes. El teléfono, la televisión (y la radio), el dinero electrónico, las redes
telemáticas, las tecnologías multimedia, los infojuegos y la realidad virtual son, como
mínimo, las siente tecnologías a considerar. A efectos educativos, las cuatro últimas son las
más relevantes, junto a la televisión, cuyos efectos en los procesos educativos han sido
ampliamente estudiados. (Echeverría, 2002)

Debemos tomar en cuenta que los niños tienen que valorar la comunicación física por
encima de la que pueden entablar a través de las nuevas tecnologías. Las ventajas de
conocer al interlocutor frente a los riesgos de no hacerlo. Su educación es la base de un
futuro Internet más seguro.
 Cabe destacar que es importante decirles que tienen que tener en cuenta que hablar
habitualmente con un desconocido en internet, no le convierte en conocido. Sobre todo,
debemos tener en cuenta que la persona que se encuentra al otro lado de la pantalla podría
estar mintiéndonos.

En cuanto a la adicción a las nuevas tecnologías es un problema en alza que los

padres no deben descuidar y darle la importancia que tiene. El tiempo que pasen sus hijos
en Internet tiene que estar limitado, según sean las motivaciones de uso de la red y la edad.