ESTUDIO DEL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL COMPORTAMIENTO

DE LOS ADOLESCENTES DE 12 A 14 AÑOS EN UNA UNIDAD EDUCATIVA

COLEGIO SAN JOSE, TARIBA.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las redes sociales son tan antiguas que existen desde el principio de la misma
civilización, también entendidas aquí como social networking sites o aplicaciones
sociales, han empezado a jugar un papel muy importante en nuestro entorno.
Ocasionando impactos en los adolescentes especialmente a nivel social (aislamiento),
familiar, psicológico, neurológico (Síndrome de la vibración fantasma), lumbalgias
(Postura) y biológico (Dolor dactilar, Síndrome del ojo seco, cefalea, artritis, obesidad).
(Domínguez, 2010).

Además, las edades en las que fluctúan las personas que utilizaron computadora están
entre 16 a 24 años, seguidos de 5 a 15 años con 58,3%, esta cifra muestra que existe
un porcentaje considerable del uso y equipamiento tecnológico por parte de los
adolescencentes. existe un acceso considerable al internet, así como también un
pequeño margen en la brecha digital (consiste en la "distinción entre aquellos que
tienen acceso a Internet y pueden hacer uso de los nuevos servicios ofrecidos por
internet, y aquellos que están excluidos de estos servicios). El objetivo principal del
internet es la comunicación, en todos los ámbitos, desde publicidad, entrevistas,
artículos, vídeos, chats, emails, pero también se intercambian datos, documentos,
libros, imágenes, entre otros.

Actualmente el uso de internet y las diferentes herramientas tecnológicas se han

convertido en un servicio básico de interacción del ser humano. María de Lourdes
Chávez, psicóloga especialista del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS),
mencionó que los fracasos escolares y problemas de conducta son los motivos
principales de consulta de los adolescentes. “Al dedicar gran parte del día para navegar
en Internet o hacer uso de los videojuegos, los jóvenes sustituyen las relaciones
interpersonales por los medios indirectos de socialización, es decir, sólo lo hacen a
través de los medios electrónicos y no de manera física o personal”, comentó. (Meza,
2014)

Las redes sociales son un fenómeno gracias al poder de comunicación que la Internet
facilita, sin embargo, el mal uso de ellas puede hacer que se creen adicciones,
principalmente en los adolescentes. Un análisis comparativo sobre 20.000 estudiantes
de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela, realizado por el
Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Navarra,
determinó que un total de 2.542 escolares de los siete países encuestados
reconocieron haber sido perjudicados a través del celular y el messenger. (Rodríguez,
2011)

En total, el 12,1% experimentó una forma de Cyberbullying; y el 13,3% reconoció haber

perjudicado con su celular. Por sexos, resultó que el 22,4% de los 9.433 varones
usaron el celular o el Messenger para perjudicar, mientras que sólo el 13,4% de las
11.508 chicas dijo haber acosado a otros. (Meza, 2014). Por otra parte, el 19,25% de
los chicos encuestados fueron víctimas de cyberbullying, contra un 13,8% de las
chicas. (El Ciudadano Web, 2010)

Las redes sociales, suponen un cambio total en el sistema de comunicación en los más
jóvenes. Esta práctica, refleja el cambio de hábitos que han experimentado los
adolescentes en los últimos años: ya no hay peleas por ver la televisión, discuten por la
pantalla de su ordenador. Con el teléfono se cumple el mismo patrón: ya no se puede
decir que los jóvenes pasen las tardes hablando a través de este aparato, sino que
controlan la comunicación con todas sus amistades a través de Internet y mediante las
redes sociales.

Estas pueden influir en el rendimiento académico de los adolescentes. Se entiende por

adolescente toda persona con doce años o más y menos dieciocho años de edad).
Muchas de estas redes sociales pueden afectar negativamente en el rendimiento
académico de un estudiante, por ejemplo, un joven puede ser adicto a estas redes y no
prestarles atención a sus deberes escolares y postergarlos, esto afecta su promedio en
cuestión, poco a poco el adolescente se vuelve más dependiente de estas redes,
consume demasiado tiempo de su vida diaria en ellas, olvidando sus deberes
escolares, aislándose de su entorno, influyendo en su comportamiento con los demás.
Es incuestionable que vivimos inmersos en una época de cambio social debido a la
influencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Estas
herramientas tecnológicas nos han proporcionado muchas ventajas en cuanto a
movilidad, información fácil y actualizada, entretenimiento, relación social, etc.

Este poder que ejercen se hace notar especialmente en los adolescentes, por lo que es
preciso describir en qué consisten exactamente las conductas de abuso y qué factores
pueden estar influyendo en ellas, para evaluar su impacto en el desarrollo psicológico
de este grupo poblacional y diseñar estrategias de prevención. La problemática está
asociada al uso incorrecto y la accesibilidad de las redes sociales por parte de los
adolescentes comprendidos entre los 12 y 14 años de edad. Por ende, es necesario
hacernos varias preguntas para poder saber realmente lo que significa el impacto de
las redes sociales en la vida de los adolescentes.

¿Cuáles son los factores que inciden en los adolescentes de 12 a 14 años en su

comportamiento cuando están utilizando las redes sociales?, ¿Qué motiva a los
adolescentes de 12 a 14 años crear una cuenta en una red social?, ¿Es posible
considerar las redes sociales como una herramienta de apoyo tecnológico y enseñanza
para mejorar la educación?, ¿Existe un grado confiable de privacidad de datos para los
adolescentes de 12 a 14 años en las redes sociales?

Objetivo general

Analizar el impacto de las redes sociales en el comportamiento de los adolescentes de

12 a 14 años en una unidad educativa San José, Tariba.

Objetivos específicos

• Identificar los tipos de redes sociales más utilizadas por los adolescentes

• Establecer causas que influyen en el comportamiento de los adolescentes con

respecto a las redes sociales.

• Determinar la percepción que tienen acerca de los riesgos en las redes sociales,
los adolescentes de 12 a 14 años.

• Establecer factores que puedan mejorar el uso de las redes sociales por parte
de los adolescentes

Justificación

En la actualidad los adolescentes de 12 a 14 años, se integran con mucha facilidad a

las redes sociales, por eso en muchas ocasiones se han visto sumergidos en diversos
problemas por su inocencia y falta de experiencia. La gran mayoría de jóvenes en el
país al menos poseen una cuenta en alguna de las requerimientos para acceder a una
de estas, basta tan solo con llenar un formulario en donde los usuarios aceptan y se
rigen a ciertas normas que establecen dichas redes, formando parte de estas en tan
solo unos minutos, y dedicando todo o la mayoría de su tiempo en estar conectados
conversando con otros usuarios, o simplemente enterándose de las nuevas novedades
del país, sin prestar mayor importancia a sus estudios, ya que dejan de lado las tareas
enviadas a la casa por entretenerse en las Redes Sociales.

Las redes sociales han sido de gran influencia en nuestros jóvenes teniendo como
resultado la perdida de la habilidad de sociabilizar, así como también ser en victimas de
cyberbulling. Con el presente estudio se espera establecer los factores, causas y
consecuencia que inciden en el comportamiento de los adolescentes de 12 a 14 años
en una unidad educativa Colegio San José, Tariba, además analizar dichos resultados
que permitan recomendar parámetros que ayuden a contra restar el uso de las redes
sociales con las Tecnologías de comunicación e Información (TICs).

Antecedentes de la Investigacion

En (2019), especificamente en Universidad de Guayaquil - Ecuador, se desarrollo una

investigacion titulada las redes sociales y adolescencias, investigacion desarrollada por
Hernandez, Yanez y Carrera donde se establecio Reflexionar acerca de las relaciones
que se pueden establecer entre el uso de las redes sociales por adolescentes y sus
implicaciones en el desarrollo físico para ellos, teniendo como resultado Los
adolescentes, por las características de la edad y los conflictos que atraviesan,
necesitan crear un mundo personal y social en el que amigos y personas queridas
compartan sus vidas. Las redes sociales, constituyen una opción para satisfacer estas
necesidades lo cual ha llevado a que aumento cada día su adicción por participar en
las opciones que estos entornos ofrecen. Las posibilidades tecnológicas que brindan
las redes sociales en la actualidad la convierten en una oportunidad para la formación y
desarrollo de los adolescentes, sin embargo, es necesario reconocer que éstas también
están afectando el desarrollo de los estudiantes. Estos si bien favorecen el proceso de
formación del adolescente, influyen de manera negativa en la actividad física y social,
al dedicar varias horas a estar sentado, desplazando la realización de actividades
físicas, académicas y sociales, para estar conectados en las redes sociales.

Los estudios realizados en Guayaquil confirman que la relaciones entre la utilización de

las redes sociales y la actividad física, son negativas pues el adolecente dedica más de
cinco horas diarias a estar conectado, duermen menos pues las horas que dedican a
esta actividad están en la tarde noche, durante la jornada escalar, en recesos y otras
actividades, aprovechan para satisfacer lo que ya se reconoce como una adicción y
que puede devenir en trastornos de comportamiento y problemas de salud.

Asi mismo, a nivel internacional en Espana en la Asociación Nacional de Psicología

Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores; Barrios y Fernandez,
establecen una investigacion en el 2018, titulada: LOS ADOLESCENTES Y EL USO DE
LAS REDES SOCIALES donde el objetivo se desarrolla dada la complejidad de
factores que rodea la vida de nuestros jóvenes en la sociedad actual, igualmente
compleja, que nos ha tocado vivir; pareció relevante investigar el tema de las TIC y su
influencia en la vida de nuestros adolescentes. Se supone que las nuevas tecnologías
contribuyen de manera importante a mejorar nuestra calidad de vida, tanto en lo
personal como en lo profesional, aunque en algunos casos estamos viendo que no
siempre es así. Donde el resultado reporta que la mayoria de los adolescentes invierten
su tiempo en oscio y diversion, para la manipulacion y recreacion dentro de las redes
sociales permitiendo estas el cotilleo, el desprestigio de los miembros de las
comunidades ciberneticas, asi mismo donde se establecen con alta facilidad la tasa de
bullyng dentro de ellas, puesto que se expone la vida a totalidad de los mismos
usuarios adolescentes. Sin uso reciproco para el aprendizaje y la continuidad de la
formacion de los mismos usuarios.

Las redes sociales

Berete (2010) define a las redes sociales como formas de interacción social, como un
intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contexto de
complejidad. Es un sistema abierto y en constricción permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas.

De acuerdo con Erikson (1968), Blos (1950) y Prensky (2001) podríamos decir que el
uso de redes online por parte de comunidades como la de los adolescentes, se debe a
la necesidad de relacionarse con el mundo, con los demás y con sus pares, dado que
es vital para este grupo la interacción con el otro. Esta interacción es la que permite la
construcción de sí mismo, la aceptación del yo y del otro, y la definición de la identidad
misma, de como se ve el adolescente a sí mismo, pero sobre todo de cómo lo ven los
demás, pues este aspecto es de vital importancia sobre todo para esta generación de
relaciones online y offline.

Ya que las redes sociales como su nombre mismo lo dicen es una red de personas que
entran a socializar y en la etapa de la adolescencia, los chicos están formando su
identidad, carácter, es un momento es que están a la búsqueda de nuevos amigos,
quieren ser aceptados y entrar a la moda de las redes sociales, conocer gente nueva,
que tengan afinidad con ella y este es el mejor medio para ellos.

Las principales características de las redes sociales: son el “concepto de comunidad, a

través de la creación de redes de usuarios que interactúan, dialogan y aportan
comunicación y conocimiento; tecnología flexible y ancho de banda necesario para el
intercambio de información y estándares web de aplicación libre” Campos (2019)

Según Gómez, K. Marín, J (2018). Las redes sociales fueron creadas y se basan según
los vínculos que existen entre sus usuarios, los tipos de redes sociales varian como los
siguientes:

• Redes sociales genéricas. Son las comúnmente conocidas y a su vez las más
numerosas entre las cuales se encuentran Facebook, Twitter y Google.

• Redes sociales profesionales. Son las que relacionan laboralmente a sus

miembros, entre las cuales resalta la red social Linkedin.

• Redes sociales temáticas. Basadas en representar a personas que compartan la

misma actividad o hobbie, aquí encontramos la famosa red Flickr.

Cuando no existe un control en dichas redes, estas suelen ser utilizadas por menores
de edad, aunque entre los reglamentos de algunas de ella consta que la edad
adecuada para que las personas usen estas redes es desde los 15 años, muchos son
los niños que al crear una de estas cuentas se aumentan la edad con solo ingresar un
año de nacimiento cambiado y automáticamente serán aceptados como usuarios.

Tipos de Redes Sociales

Cuando se habla de redes sociales, se está hablando de varias redes, que cumplan
con los requisitos que la personas estén buscando, y es poder comunicarse con otras
personas, ya sea amigos que conozcan del barrio, del colegio o familiares, hasta
desconocidos. Poder con ellos entablar una conversación, publicar fotos, obtener
interacción a cada publicación. Y es por ello que como el público es amplio y en este
caso hablando de adolescentes existen un ranking de redes sociales más concurridas
por los adolescentes.

Las redes sociales más utilizadas por los milenials venezolanos en los últimos 30 días
fueron Facebook (90%) y YouTube (82%), así lo revela un estudio de Ipsos venezuela,
que destaca las características, tendencias y estilos de vida de los jóvenes en
venezuela
Otras plataformas sociales preferidas son Instagram (38%) y Twitter (18%). Además, el
37% de los jóvenes 21 de a 35 años usa el servicio de streaming Netflix, y el 26%, la pp
de música Spotify. e presentará las descripciones de las redes sociales más populares
y utilizadas por los óvenes, adolescentes incluso adultos.

Facebook

Según Mejía, V. (2017 Uno de los enormes éxitos por lo cual Facebook ha tenido tanta
opularidad a nivel mundial se debe a lo siguiente:

• La facilidad con la que se puede compartir el contenido, sean estos fotos, links o
videos.

• La posibilidad de subir casi sin límites las fotos.

• La facilidad de crear una cuenta y convertirse en miembro.

• La integración de mensajes y correos electrónicos

• Las recomendaciones de nuevos amigos, muchas veces acertadas.

• La facilidad de dar a conocer o vender algún producto

Estos entre otros factores son los que hacen que facebook sea una de las redes
preferida or los adolescentes.

El blog Rock Content menciona que Facebook es la red social que más usuarios tiene
en el mundo Son cerca de 2,2 millones de usuarios y en él puedes encontrar personas
onocidas, participar en grupos de interés, compartir contenido, enviar y
recibirmensajes, hacer contactos, realizar búsquedas, anunciar, etc. Entre las redes
sociales, esla que los usuarios escogen más seguido. Facebook es, actualmente, el
sitio web másaccedido del mundo. Gracias a su éxito y gran adhesión, es considerada
como la red queinfluencia directamente en la política, en la cultura y en la opinión
pública de los usuarios.

En él, es posible crear un perfil personal o una Fanpage, e interactuar con otras
ersonas conectadas al sitio, a través de intercambio de mensajes instantáneos, de la
ompartición de contenidos y de los famosos “me gusta” en las publicaciones de los
suarios. Además, por medio de esta red, puedes encontrar personas conocidas,
nteractuar con ellas, participar en grupos que discuten temas de tu interés, compartir
ontenido (imágenes, texto, vídeo), enviar y recibir mensajes, hacer contactos, realizar
úsquedas, hacer anuncios, etc. Y eso es lo que les hace atractivo a los adolescentes
onectarse con otras personas y poder interactuar, subir fotos o videos y que las
ersonas les comenten, y lleguen a tener algo de un vínculo de amistad ya entablando
or los chats.

Instagram

Esta es la red social con mayor crecimiento, ha logrado duplicar el número de usuarios
n solo dos años. Instagram es una red social muy conocida por las nuevas
eneraciones, esta se caracteriza por ser una red social basada en imágenes que los
suarios comparten con el resto de la comunidad. Una alternativa fresca y divertida que
frece una enorme interacción con el público objetivo y mayor visibilidad para tus
roductos o servicios. Según el blog Educo La particularidad de Instagram es que ha ido
concebida para utilizarse con el móvil, es decir que se descarga la aplicación en el óvil
y los adolescentes se toman fotos ("selfies") y las suben directamente a internet.

Al igual que en otras redes sociales se pueden utilizar #hashtags o etiquetas bajo las
otos al compartirlas con otros usuarios. Según una estadística de usuarios de redes
ociales 2020, muestran que actualmente Istagram cuanta con 1.000 millones de
suarios. Creada por Kevin Systrom y Mike Krieger en el año 2010, luego adquirida por
Mark Zuckerberg en el año 2012, para ese entonces tenía 100 millones de usuarios.
Hoy n día, cuenta con más de 1.000 millones de usuarios activos.

YouTube

YouTube es la plataforma que prefieren los personas entre 13 y 17 años de edad.

Según n estudio del Centro de Investigaciones Pew, el sitio de videos es frecuentado
por el 85 or ciento de adolescentes en EE.UU. Mientras que Facebook es usado solo
por el 51 or ciento, aunque sigue liderando el mercado entre los adolescentes.
Facebook aparece n el cuarto lugar de preferencia entre los adolescentes. Está detrás
de YouTube, nstagram (usado por el 72 por ciento de adolescentes) y Snapchat (usado
por el 69 por iento de los encuestados por Pew). Una disminución de popularidad
significativa, pues n 2015 era utilizado por el 71 por ciento de adolescentes.

Tiktok

TikTok es una red social donde los usuarios suben video-selfies con filtros de sonido, su
rincipal atractivo es el performance con dichos audios, el contenido pretende ser
ntretenido, gracioso y emotivo. Según Business Standard, TikTok fue la aplicación ás
descargada en Estados Unidos y Europa durante 2018, superando a gigantes como
acebook, Instagram y YouTube. Gracias su popularidad entre los adolescentes, esta
plicación ha servido no solamente para divertirse cantando y bailando en videos con la
anción de moda de fondo, también se volvió un proyecto escolar para una chica en
lorida.

En este año Tiktok, ha crecido bastante, teniendo como publico principal a los
dolescentes y jóvenes, con bailes de coreografías que imitaban de otro o simplemente
hacer chistes. Aún más por la pandemia las personas cerradas en sus casas se
animaron usar esta red. Acá solo publican videos cortos de 15 o 60 segundos, si el
perfil esta en úblico todos los usuarios de tiktok pueden descargar el video, comentar, o
dejar un me usta.

Recientemente Bloomberg informó que Facebook atrajo a más usuarios debido a la

andemia, a tal punto que sus ingresos en el primer trimestre del año aumentaron en un
1%, superando toda expectativa de los analistas especializados en mercados
bursátiles. ues bien, Perú no es ajeno a esta realidad. De hecho, el estudio “Special
andemic” elaborado por Kantar IBOPE Media confirmó que mientras el 55% de los
eruanos aumentaron su consumo de la red social creada por Mark Zuckerberg, un 39%
o hizo con Instagram y el 18% con TikTok, convirtiéndolas en las tres principales
lataformas más utilizadas durante la coyuntura actual.

Cuando se habla del consumo de aplicativos en general, el 93% de peruanos asegura

aber usado alguna red social desde que empezó la pandemia, el 89% algún aplicativo e
mensajería instantánea y 71% un streaming de música.

Influencias de las Redes sociales

La necesidad de expresarse con libertad y sin limitantes, es otro factor que lleva a los
dolescentes al uso de redes sociales, lo que desata en ellos una condición de ser
ndividual, donde solo importa el yo, que los demás, esto hace que los efectos
onductuales, actitudinales y los cognitivos, se fortalezcan en la pérdida del contacto
ersonal con el otro, con el entorno y con su realidad (Castell, 2000).

Arab y Díaz (2017 menciona que millones de personas en el mundo consumen las
uevas tecnologías y más las nuevas generaciones, lo utilizan para comunicarse como
el edio de las redes sociales. “las diferentes aplicaciones tecnológicas han dado lugar a
onductas de efecto adictivo en la población adolescente” Estar conectados a las redes
ociales actualmente más que una necesidad se ha convertido en un hábito y un vicio el
echo de estar conectados pegados a un celular, computadora, Tablet,etc.
Para Moya (2019, la influencia social es un proceso mediante el cual la persona tiene
omo finalidad influir y obtener cambios de conducta, que pueden ser positivos o
egativos y por ende cambios de pensamientos y sentimientos.

Cuando hablamos de influencia, destacamos dos tipos de influencia, la positiva y la

egativa. lgunos críticos de las comunidades virtuales opinan que éstas, y otras formas
de omunicación por Internet, permitirán que los usuarios desarrollen amistades
uperficiales en vez de las relaciones multidimensionales con las personas que los
odean. Temáticas relacionadas con la brecha digital y la expresión se entremezclan,
omo ocurre con las representaciones online de la identidad racial y las
representaciones ffline de la composición recial del ciberespacio. La comunicación por
ordenador CMO) puede fomentar la distorsión y la experimentación sobre la identidad y
las ualidades. (Katz & Rice, 2020pág.215).

Influencia de las Redes Sociales en el comportamiento de los Adolescentes

Hay varios estudios que menciona que las redes sociales tienden a causar adicción en
os adolescentes con personalidad vulnerable, tímidos, padres separados o baja auto
stima. Son mayormente ellos lo que pasan más tiempo en las redes sociales, y no se
elacionan con personas de su entorno, no conversan, todo es virtual. A raíz de pasar
ucho tiempo en las redes sociales el adolescente puede caer en adicción, y esto le
uede generar efectos antisociales, y si este ya era así antes se sumergirá más.

Hay varios estudios sobre el tema de la adicción de las redes sociales y una de ellas es
la nvestigación que presentare a continuación, marcan ciertas características que
pueden arnos señales de que alguien sufre de esta adicción. Así podemos ver que es
una aracterística evitar el sueño por permanecer conectado, dejar de lado actividades,
esponsabilidades por mantenerse en la red y, en general, pensar constantemente en la
ed social y en que es un problema para su vida sobre el cual no tiene poder. Es una
aracterística evitar el sueño por permanecer conectado, dejar de lado actividades,
esponsabilidades por mantenerse en la ed y, en general, pensar constantemente en la
red social y en que es un problema para u vida sobre el cual no tiene poder.

Son ocho estas características de los adictos a las TIC

• Privarse de sueño (5 horas) para estar conectado a la red, a la que se dedica

unos iempos de conexión anormalmente altos.

• Descuidar otras actividades importantes, como el contacto con la familia, las

 elaciones sociales, el estudio o el cuidado de la salud.

• Recibir quejas en relación con el uso de la red de alguien cercano, como los
padres o os hermanos.

• Pensar en la red constantemente, incluso cuando no se está conectado a ella y

entirse irritado excesivamente cuando la conexión falla o resulta muy lenta.

• Intentar limitar el tiempo de conexión, pero sin conseguirlo, y perder la noción del
iempo.

• Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un videojuego.

• Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el rendimiento en los estudios.

• Sentir una euforia y activación anómalas cuando se está delante del ordenador.
(Echeburúa & de Corral, 2010)

Posiblemente, la característica más notoria y preocupante sea la negación de que la

red ocial está causando problemas en la vivencia diaria. Esto se produce porque el
eneficio que la persona obtiene de la red social es mayor al costo de su adicción. Es un
aso bastante similar a cualquier otro tipo de adicción.