CENTRO INFANTIL “PEQUEÑIN FARM CLUB” AÑO LECTIVO 2022-2023

PLAN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: Grace Llulluna. NÚMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACION:
EDAD: 4 años NIVEL: Inicial 2 “A” 08-05-2023 12-05-2023
GRUPO: Cerditos TIEMPO ESTIMADO: 1 Semana.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “MEDIOS DE COMUNICACIÓN”
DESCRIPCION GENERAL DE LA EXPERIENCIA: Descubrir las características de los medios de comunicación mediante la investigación del rol en la vida cotidiana, diseñando
actividades que den a conocer y comparar la importancia que se les otorga en la vida familiar, propia y de sus compañeros.

ELEMENTO INTEGRADOR: Video: los medios de comunicación

https://www.youtube.com/watch?v=P3Yv3udwNeA
Canción
Poema

2. PLANIFICACION
AMBITO OBJETIVO DEL DESTREZA ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE ACTIVIDAD
APRENDIZAJE DIDACTICOS Y LOGRO EVALUATIVA
MATERIALES
RELACIONES Disfrutar de las Participar en LUNES 08/05/23 Parlante Participar en OBSERVACION
CON EL MEDIO diferentes algunas prácticas ACTIVIDADES INICIALES algunas prácticas
NATURAL Y manifestaciones tradicionales Momento de inicio: tradicionales
CULTURAL culturales de su entorno  Ejercicios de respiración de su entorno
de su localidad disfrutando y Momento de desarrollo: disfrutando y
Construcción – fermentando respetando las  Repaso especial día de las madres respetando las
adentro el descubrimiento diferentes diferentes
Momento de cierre
y respeto manifestaciones manifestaciones
Socialización de la actividad
de las prácticas culturales culturales
tradiciones
IDENTIDAD Y Desarrollar su Comunicar algunos LUNES 08/05/23 Nombres Comunica OBSERVACION
AUTONOMIA identidad datos de su ACTIVIDADES INICIALES impresos algunos datos de
mediante el identidad su identidad
 reconocimiento como: nombres Momento de inicio: Tijeras como: nombres
Aprendizaje de sus completos, edad,  Canción: this is me Goma completos, edad,
características nombres Momento de desarrollo: Hoja de actvidad nombres
físicas de familiares  Recordamos los nombres de cada uno de familiares
y manifestaciones cercanos, lugar Momento de cierre cercanos, lugar
emocionales para dónde vive. Hoja de actividad: rompecabezas del nombre dónde vive.
apreciarse y
diferenciarse
de los demás
RELACIONES Descubrir las Establecer LUNES 08/05/23 Arenero Establece OBSERVACION
CON EL MEDIO características comparaciones ACTIVIDADES INICIALES Juegos del comparaciones
NATURAL Y y los elementos entre los Momento de inicio: arenero entre los
CULTURAL del mundo elementos del  Ejercicios de estiramiento elementos del
natural entorno a través de Momento de desarrollo: entorno a través
arenero explorando a la  Juego dirigido de la
través discriminación discriminación
Momento de cierre
de los sentidos sensorial. sensorial.
Socialización de la actividad
RELACIONES Disfrutar de las Participar en MARTES 09/05/23 Parlante Participa en OBSERVACIÓN
CON EL MEDIO diferentes algunas prácticas ACTIVIDADES INICIALES algunas prácticas
NATURAL Y manifestaciones tradicionales Momento de inicio: tradicionales
CULTURAL de su entorno  Ejercicios de respiración
culturales de su entorno
disfrutando y Momento de desarrollo:
de su localidad respetando las disfrutando y
Expresión fermentando  Repaso especial día de las madres respetando las
corporal diferentes
el descubrimiento Momento de cierre diferentes
manifestaciones
 Socialización de la actividad
y respeto culturales manifestaciones
de las prácticas culturales
tradiciones

EXPRESION Desarrollar Realizar actividades MARTES 09/05/23 Fundas Realiza actividades Observación
ARTISTICA habilidades creativas utilizando ACTIVIDADES INICIALES Silicona creativas utilizando
sensoperceptivas y las técnicas Momento de inicio: Cartiluna las técnicas
Arte grafoplásticas con  Canción: de los medios de comunicación Marcadores de
visomotrices para grafoplásticas con
variedad de Momento de desarrollo: fomi
expresar materiales. variedad de
 Hablamos de un medio de comunicación:
sentimientos, teléfono celular materiales.
emociones y Momento de cierre
vivencias a través  Actividad: realizamos un teléfono celular
del lenguaje
 plástico

Lograr la Caminar, correr y MARTES 09/05/23 Juguetes de Camina, corre y OBSERVACION

Estimulación coordinación saltar de un lugar a ACTIVIDADES INICIALES estimulación salta de un lugar a
dinámica global en otro Momento de inicio: otro
coordinadamente  Canción: the ants go coordinadamente
las diferentes
combinando estas Momento de desarrollo: combinando estas
formas de formas de  Juego dirigido formas de
locomoción para desplazamiento, a Momento de cierre desplazamiento, a
desplazarse con velocidades  Canción: relojito velocidades
seguridad. diferentes y en diferentes y en
superficies planas e superficies planas e
inclinadas con inclinadas con
obstáculos obstáculos
RELACIONES Comprender Comprender la MIERCOLES 10/05/23 PICTOGRAMAS Comprende la OBSERVACION
LOGICO nociones básicas relación de ACTIVIDADES INICIALES relación de
MATEMATICAS de cantidad número-cantidad Momento de inicio: número-cantidad
facilitando el hasta el 10  Canción: los elefantes hasta el 10
Aprendizaje desarrollo de Momento de desarrollo:
habilidades del  Presentación del numero 9
pensamiento para
 Formamos números 9 con legos
la solución
Momento de cierre
de problemas
sencillos  Hoja de actividad
RELACIONES Participar en Participar en MIERCOLES 10/05/23 Proyector Participa en OBSERVACION
CON MEDIO algunas prácticas algunas prácticas ACTIVIDADES INICIALES algunas prácticas
NATURAL Y tradicionales tradicionales Momento de inicio: tradicionales
CULTURAL de su entorno de su entorno  Escuchamos el video de la canción para de su entorno
disfrutando y disfrutando y el especial disfrutando y
Lectura respetando las respetando las Momento de desarrollo: respetando las
diferentes diferentes  Repaso especial día de las madres diferentes
Momento de cierre
manifestaciones manifestaciones manifestaciones
 Cuento del valor RESPETO
culturales culturales culturales

RELACIONES Comprender el Responder MIERCOLES 10/05/23 Burbujero Establecer OBSERVACIÓN

CON EL MEDIO significado de preguntas sobre un ACTIVIDADES INICIALES comparaciones
NATURAL Y palabras, texto narrado Momento de inicio: entre los
CULTURAL oraciones y por el adulto,  Canción: Los pollitos dicen – pinza digital elementos del
frases para relacionadas a los
 ejecutar acciones personajes y Momento de desarrollo: entorno a través de
Class garden y acciones  Juego con burbujas la discriminación
producir principales Momento de cierre sensorial.
mensajes que  Canción: relojito
le permitan
comunicarse
con los demás.
RELACIONES Discriminar Identificar figuras JUEVES 11/05/23 PROYECTOR Identificar figuras OBSERVACION
LOGICO formas y geométricas ACTIVIDADES INICIALES - LIVEWOR geométricas
MATEMATICAS colores básicas: círculo, Momento de inicio: KSHHETS básicas: círculo,
desarrollando su cuadrado y  Canción al sol. - WORDW cuadrado y
Lectura capacidad triángulo en  Ejercicio de brain gym ALL triángulo en
perceptiva para la objetos del entorno Momento de desarrollo: objetos del
comprensión de y entorno y
 Refuerzo de vocales, figuras geométricas
su entorno. en en
y números - conteo
representaciones representaciones
gráficas. Momento de cierre gráficas.
 Canción: relojito
RELACIONES Disfrutar de las Participar en JUEVES 11/05/23 Parlante Participa en OBSERVACION
CON EL MEDIO diferentes algunas prácticas ACTIVIDADES INICIALES algunas prácticas
NATURAL Y manifestaciones tradicionales Momento de inicio: tradicionales
CULTURAL culturales de su entorno  Ejercicios de respiración de su entorno
de su localidad disfrutando y Momento de desarrollo: disfrutando y
Expresión fermentando respetando las  Repaso especial día de las madres respetando las
corporal el descubrimiento diferentes diferentes
Momento de cierre
y respeto manifestaciones manifestaciones
Socialización de la actividad
de las prácticas culturales culturales
tradiciones
EXPRESION Participar en Participar en JUEVES 11/05/23 Lana Participa en OBSERVACION
ARTISTICA diversas dramatizaciones, ACTIVIDADES INICIALES Tubo de papel dramatizaciones,
actividades de asumiendo roles de Momento de inicio: higiénico asumiendo roles de
Construcción – juegos dramáticos diferentes personas  Cancio: the ants go diferentes
afuera asumiendo roles del entorno y de Momento de desarrollo: personas del
con creatividad e personajes de  Juego: El teléfono dañado entorno y de
imaginación. cuentos e  Nos ubicamos en fila sentados y a través personajes de
historietas. de un cordón de lana atravesamos tubos cuentos e
de papel uno tras de otro lo mas rápido historietas.
que podamos
Momento de cierre
 Socialización de la actividad
 Momento de cierre
Canción: relojito
VIERNES 12/05/23
PROGRAMA “DIA DE LAS MADRES”

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACION DE LA ADAPTACION APLICADA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACION DE LA ADAPTACION APLICADA

4. BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA: 5. OBSERVACIONES:
CURRICULO DE EDUCACIÓN INICIAL

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Grace Llulluna. DOCENTE: DOCENTE:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 30 – 09 - 2022 Fecha: Fecha: