UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: PSICOPEDAGOGÍA
ASIGNATURA: TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOPEDAGÓGICAS II

Docentes: Lic. Graciela Inés Irala, Lic. Liliana Hoyos, Lic. Norma González y Lic. Benitez
María Eugenia.
Año Lectivo: 2020
Guía de lectura de los siguientes textos: • KOPPITZ, M. “El dibujo de la figura humana
en los niños”. Ed. Guadalupe. Bs. As. 1976.
• HAMMER, E. “Test proyectivos gráficos”. Ed. Paidos. Bs. As. 1989.
Consignas:
1) Explique brevemente en que consiste el test del dibujo de la figura humana,
según Koppitz. Especificar la consigna, tipos de administración, tiempo y
materiales que se utilizan.
2) Diferenciar los conceptos de “Ítems evolutivos” de los “indicadores
emocionales”. Nombrar los criterios que deben cumplir estos últimos.
3) Teniendo en cuanta los aportes de Hammer, identificar los supuestos básicos
que plantea en el dibujo proyectivo de la figura humana.
4) ¿Cuál es el procedimiento y la consigna de la técnica del dibujo de una
persona? Según Hammer.
5) Explicar a que se refiere el autor cuando solicita una “figura completa”.
6) Describir los pasos del análisis e identificar cada uno de los aspectos expresivos
o estructurales.
DESARROLLO
1) Explique brevemente en que consiste el test del dibujo de la figura humana,
según Koppitz. Especificar la consigna, tipos de administración, tiempo y
materiales que se utilizan.
Los investigadores han explorado todo tipo de producciones creativas de niños
en todas las edades desde la infancia a la adolescencia haciendo mayor énfasis
en los dibujos de la figura humana hecho a lápiz por niños de entre 5 y 12 años.
La cual es una técnica muy utilizada por psicólogos para trabajar con niños.
Existen dos enfoques principales en la interpretación del d f h
El primero es utilizado por los clínicos en el cual se utiliza el dfh como técnica
proyectiva y analizan los dibujos buscando signos de necesidades inconscientes
conflictos y rasgos de la personalidad.
El segundo se enfocan el dfh como un test evolutivo de maduración mental.
Cada profesional optará por uno de estos.
 EL TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
Este test necesita que el niño dibuje una persona entera a pedido el examinador en su
presencia, ya que este será una comunicación entre el niño y el psicólogo y ya que
el dibujo puede variar dependiendo si está solo o con amigos.
Las instrucciones son significativas y pueden influir en los resultados obtenidos. Se les
pide a los niños que dibujen una persona entera.
El estilo del dibujo va a variar según la edad y el nivel de maduración del niño ya que
este reflejará sus preocupaciones más importantes.
Por eso se permite que el niño decida qué clase de persona desea dibujar.
El dibujar a una persona entera parece llevar al niño a mirar dentro de sí mismo y sus
propios sentimientos en el intento de capturar la esencia de una persona.
La persona que un niño conoce mejor es el mismo, su dibujo de una persona se
convierte por consiguiente en un retrato de su ser interior, de sus actitudes.
ADMINISTRACIÓN DEL TEST DEL DIBUJO Y LA FIGURA HUMANA
Este puede administrarse individual o colectivamente.
Es preferible el individual ya que permite observar la conducta del niño cuando dibuja
y realizar pregunta si es necesario.
* El examinador debe sentar al niño confortablemente en un escritorio o mesa vacía y
presentarle una hoja de papel formato carta y un lápiz número 2 .

Indicación:

 Querría que en esta hoja dibujaras una persona entera. Puede ser cualquier
clase de persona que quieras dibujar siempre que sea una persona completa y
no una caricatura o una figura hecha con palotes.
 No hay tiempo límite en esta prueba la mayoría de los niños tarda menos de 10
minutos.
 El niño es libre de borrar o cambiar el dibujo si lo desea pero el examinador
debe observar cuidadosamente la conducta de él mientras dibuja.
 Prestar especial atención a la secuencia en la cual dibuja la figura la actitud del
sujeto y sus comentarios espontáneos y el tiempo que emplea y la cantidad de
papel que usa

2) Diferenciar los conceptos de “Ítems evolutivos” de los “indicadores emocionales”.

Nombrar los criterios que deben cumplir estos últimos.
Se investigan los signos objetivos que reflejan las ansiedades preocupaciones y
actitudes de los niños y a esto se los denominó indicadores emocionales
Un indicador emocional es definido como un signo en el dfh que puede cumplir con 3
criterios.
1- debe tener validez clínica debe poder diferenciar entre las de pH de niños con
problemas emocionales de los que no lo tienen
2- debe ser inusual y darse Con escasa frecuencia en los dh de los niños normales que
no son pacientes psiquiátricos es decir el signo debe estar presente en menos del
16% de los niños en un nivel de edad
3-no debe estar relacionado con la edad y la maduración es decir su frecuencia de
ocurrencia de los protocolos no debe aumentar solamente sobre la base del
criterio cronológico del niño.
3) Teniendo en cuanta los aportes de Hammer, identificar los supuestos básicos que
plantea en el dibujo proyectivo de la figura humana
SUPUESTOS

 El primer supuesto básico es que los dibujos están determinados

 El segundo supuesto es que los dibujos están determinados por factores
psicodinámicos nucleares
 El tercer supuesto es que esta nuclearidad surge como resultado del concepto
de imagen corporal. Cada uno posee en su aparato psíquico una imagen de sí
mismo la cual posee una estructura psíquica y profundamente inconsciente
4) ¿Cuál es el procedimiento y la consigna de la técnica del dibujo de una persona?
Según Hammer.

TÉCNICA DEL DIBUJO DE UNA PERSONA

En esta técnica la persona no solo se enfrenta con el problema de buscar una persona
sino también en sus esfuerzos por resolverlos se compromete las conductas
verbales expresivas y motoras. Estás conductas así como el dibujo ofrecen datos
para el análisis psicológico.

PROCEDIMIENTO BÁSICO
Equipo

 Se entrega un lápiz blando y un papel blanco de unos 21-28 cm

 Dejar el papel al alcance de la mano para que pueda colocarlo en la posición
que prefiera
  Un escritorio de superficie Lisa con iluminación suficiente, el sujeto debe estar
sentado con comodidad

Consignas
Por favor dibuje una persona.
Ante preguntas debe decirle que dibuje lo que prefiera del modo que prefiera
Nunca dar ninguna especificación
Para el psicólogo clínico la conducta preliminar al dibujo, la que se produce durante la
realización del dibujo y la producción artística resultan de Gran importancia.
Si el examinado dibuja una figura incompleta se le pide que tome otra hoja y dibuje
una completa.

5) Explicar a qué se refiere el autor cuando solicita una “figura completa”.

6) Describir los pasos del análisis e identificar cada uno de los aspectos expresivos o
estructurales.
Observaciones e interpretaciones.
Este aspecto de la técnica consiste en el registro de proposiciones descritas e
interpretativas acerca de la conducta de los dibujos del examinado

CONDUCTA
La conducta del examinado puede describirse en relación con sus aspectos verbales
motores y de orientación
Observar qué movimientos expresivos y motores realiza cómo realiza la actividad, si se
expresa directa o indirectamente a través de actividad motora, si se muestra
ansioso o relajado etcétera

ANÁLISIS DEL DIBUJO

Secuencia de la figura
Observar que dibuja primero el examinado el hombre o la mujer

DESCRIPCIÓN DE FIGURAS
Por medio de la descripción de las figuras es posible captar aspectos muy aclaratorios
con respecto al dibujo.
Todos los individuos transmiten ideas expresivas cuando dibujan figuras.
El psicólogo debe estudiar los dibujos para poder facilitar la interpretación de estos
TAMAÑO
La relación entre el tamaño del dibujo y el espacio gráfico disponible puede vincularse
con la relación dinámica entre el individuo y su ambiente o el individuo y las figuras
parentales.
El tamaño expresa como responde el individuo a las presiones ambientales.
Figura pequeña el individuo se siente pequeño o inadaptado y responde a los
requerimientos del ambiente consentimiento de inferioridad
Figura grande significa que el individuo responde a las presiones del ambiente con
sentimiento de expansión y agresión
El tamaño promedio de una figura es de 18 cm o 2/3 del espacio disponible pero más
importante que el tamaño es la impresión que transmite la relación entre la figura
y el espacio en la hoja

MOVIMIENTOS
Casi todos los dibujos de figuras humanas sugieren algún tipo de tensión kinestésica
que varía desde la rigidez hasta el extremo movilidad. Los dibujos qué sugieren
mucha actividad son obras de individuo que sienten fuertes impulsos hacia la vida
motora.
El individuo inquieto el hombre de acción el hipermaníaco el histérico realizan dibujos
que tienen movimientos.
Los dibujos quedan impresión de rigidez corresponden a individuos con conflictos
graves y muy profundos y mantienen un control rígido. Dibujan figuras con bajo
nivel energético que indica falta de impulso o agotamiento emocional.
Cuando hay ausencia de implicaciones kinestésicas se debe prestar atención a signos
de despersonalización y de psicosis.
DISTORSIONES Y OMISIONES
Las distorsiones u omisiones de cualquier parte de la figura sugiere que los conflictos
del examinado pueden relacionarse con dicha parte.
Por ejemplo voyeuuristas con frecuencia omiten los ojos.
Las partes borradas como marcadas sombreadas o reforzadas y omisiones deben
considerarse su posible vinculación con áreas conflictivas. (Se marca aquello que le
molesta)

REGIÓN DE LA CABEZA
Por lo general es lo primero que se dibuja.
El concepto del yo de la mayoría de los individuos está centrado en la cabeza y en el
rostro.
Si la cabeza es muy agrandada es posible que el examinado sea muy pedante o posea
aspiraciones intelectuales o bien sea introspectivo o que huya en la fantasía
Si la cabeza y el rostro está un poco claros es posible que sea en extremo
autoconsciente y tímido.
Si es lo último que dibuja se debe considerar la posibilidad de grave perturbaciones
del pensamiento
Si el cuerpo está apenas esbozado y la cabeza con mucha claridad el examinado
puede que acuda fantasías como recurso compensatorio o tenga sentimiento de
inferioridad o vergüenza en relación con partes y funciones de su cuerpo
Los pacientes narcisistas u homosexuales dan mucha importancia al cabello
El pelo en la cara está ligado a la búsqueda compensatoria de virilidad En aquellos
individuos que sienten inadecuación sexual

BOCA
Se puede dibujar la boca mediante una línea recta curva u oval. La presencia de
dientes indica agresividad y sadismo
Boca con una sola línea puede tratarse individuos agresivo a nivel verbal
Si es oval o está abierta y carnosa es posible que sea oral erótico y dependiente

OJOS
Si los ojos son muy grandes y los de la figura masculina tienen pestañas es casi seguro
que el paciente es homosexual
Si el contorno de los ojos es muy grande pero están omitidas o ausentes las pupilas
puedes expresar culpa vinculada a tendencias voyeurísticas
Si los ojos son grande y poseen la cualidad de mirar con firmeza se debe investigar la
posibilidad de que existan rasgos paranoides
NARIZ
La nariz puede representar un estereotipo social
Si es ganchuda o ancha y abierta el examinado expresa rechazo y desprecio
Sí es larga se vincula con sentimientos de omnipotencia sexual

MENTÓN
Constituye un estereotipo social relacionado con la fuerza y la determinación
Si él en un dibujo que muestra el autoconcepto del examinado el mentón aparece
agrandado expresa fuerte impulso y tendencias agresivas, si está muy exagerado
sentimientos compensatorios de la debilidad e indecisión

OREJAS
Sí son grandes o destacadas se considera la posibilidad de algún daño orgánico en el
área auditiva o alucinaciones auditivas en sujetos paranoicos

CUELLO
El cuello separa la cabeza del cuerpo y puede considerarse como vínculo entre el
control intelectual y los impulsos del ello
Cuello largo revela dificultades para controlar y dirigir los impulsos instintivos o indica
la existencia de síntomas somáticas en el área

BRAZOS Y MANOS
Los brazos y las manos son los órganos corporales del contacto y la manipulación.
Si las manos están ocultas manifiesta dificultades de contacto o sentimiento de culpa.
Si están a la vista Pero son de un tamaño exagerado se interpreta como una conducta
compensatoria de vida sentimientos de insuficiencia manipulatoria dificultades de
contacto o inadecuación.
Sombreado excesivo en las manos expresa ansiedad con respecto a la manipulación o
actividades de contacto
Los brazos apretados al cuerpo manifiestan sentimientos pasivos o defensivos
Si son demasiado largos y extendidos fuera del cuerpo expresan agresividad dirigidas
hacia el exterior
Si los dedos las uñas y las articulaciones están marcadas con cuidado el individuo es
compulsivo o tiene dificultades en relación con el concepto corporal
Puño cerrado sugieren agresión reprimida

OTRAS ÁREAS DEL CUERPO

Cuando se dibujan primero las piernas y los pies y se le presta mayor atención que al
resto del cuerpo expresa de aliento o depresión
Si las Caderas y nalgas de la figura masculina son redondeadas y más grandes y se le
prestan atención exagerada el examinado posee fuertes rasgos homosexuales. Lo
mismo si el tronco es redondeado o muy ceñido en la cintura.
Si las articulaciones del codo y otras regiones están delineadas se trata de un individuo
compulsivo o es una persona dependiente e indecisa.
Si se dibuja la anatomía interna se trata de un esquizofrénico o maníaco
Si se dibuja el cuerpo de un modo extraño es posible que sea esquizofrénico
Observar a los individuos del sexo masculino al realizar la figura femenina
Pechos muy grandes manifiestan fuerte dependencia oral
Brazos y manos largos indican necesidad de figura materna protectora
Si la figura presenta femeninidad por medio detalles podría indicar sentimientos
sexuales prohibidos y reprimidos
Exageración de los hombros indican la propia inseguridad con respecto a la
masculinidad

VESTIMENTA
La mayor parte de los dibujos están vestidos.
Sí las figuras están desnudas y las partes sexuales expuestas el examinado puede estar
expresando rebelión contra la sociedad o conciencia de sus conflictos sexuales
El dibujo de una figura cuidadosamente vestida revela narcisismo ligado a la
vestimenta o narcisismo social presentes en individuos infantiles y egocéntricos
La importancia excesiva dada a botones indica una personalidad dependiente
infantiles y con un ajuste imperfecto
Si los botones están en la línea media del cuerpo es posible que sufra preocupaciones
somáticas
Si dibuja botones en los puños se trata de pacientes obsesivos compulsivos, también
dibuja cordones en los zapatos arrugas en la ropa
Los bolsillos ubicados en el pecho indican privación oral y afectiva presentes en
individuos infantiles y dependientes
La corbata exagerada se interpreta como símbolo fálico es posible que el examinado
sea homosexual
Corbata pequeña puede indicar sentimientos reprimidos de inferioridad orgánica
Cigarrillos pipas y bastones interpreta como símbolo de búsqueda de la virilidad

GRAFOLOGÍA
El trazado puede escribirse en relación con la presión la dirección la continuidad la
angularidad y el ritmo.
la presión del trazo se vincula con el nivel energético.
Línea firme se están relacionadas con individuos con gran impulso y ambiciosos
Líneas suaves
individuos con un nivel energético más bajo por razones físicas o psíquicas
Presión fluctuante presente en ciclo químicos inestable o impulsivo
La dirección del trazo puede ser vertical u horizontal determinada o indeterminada
Movimientos horizontales se relacionan con debilidad feminidad y vida de fantasía
Trazos verticales hay que considerar hiperactividad y masculinidad asertiva
Si la línea del trazo está bien determinada y este no es vacilante es posible que sea
una persona segura perseverante y persistente con respecto a las tareas dirigidas a
metas
Los trazos de direcciones indeterminada y dudosa con frecuencia se asocia a la
carencia de dichas cualidades es decir sujetos poco definidos inseguros que no
tienen opiniones ni punto de vista propio
Líneas derechas e interrumpidas suelen estar presentes en individuos rápidos y
decididos
Líneas curvas interrumpidas caracterizan a individuos lentos e indecisos
Trazos muy cortos y abocetados revelan ansiedad e inseguridad
Trazados de un modo libre y rítmico es una persona abierta y que responde a los
estímulos
el contorno de las figuras claro y definido y la línea de demarcación reforzada pero no
quebrada expresan necesidad de aislamiento y protección frente a presiones
externas
El sombreado indica ansiedad si se encuentra en áreas sexuales es probable que se
relacionen con ansiedad en las funciones sexuales
Trazos que se dibujan de derecha a izquierda se vinculan con la introversión y el
retraimiento
De izquierda a derecha revelan tendencia hacia la extroversión la estimulación social y
la necesidad de apoyo

MISCELÁNEAS
Las figuras de palotes o la representaciones abstractas deben interpretarse como
signos de evasión este tipo de dibujo es característico en individuos inseguros y
que dudan de sí mismos
Si se dibujan payasos personajes de historietas o figuras ridículas expresan
autodesden y auto hostilidad
Dibujos de brujas o personajes similares presente en individuos que sienten hostilidad
hacia la mujer
El dibujar líneas que representan el piso o cerco donde se apoya puede interpretarse
como una necesidad de apoyo o de auxilio
Los pacientes compulsivos agregan cada vez más detalles
Los pacientes histéricos impulsivos e inestables hacen dibujos en los que falta
precisión manifestando su personalidad.