Laboratorio de Liderazgo

Evaluación parcial

Actividad Grupal

1. Consideraciones:

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Criterio Detalle

Resultado de Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar desafíos

aprendizaje de la personales, metas e intereses comunes profundizando su proceso de
unidad autoconocimiento a través de la participación en un equipo de trabajo

Temas Desafíos personales, empatizar con uno mismo, liderazgo auténtico,

confianza creativa, evaluación de su vida.

Tipo de producto
académico
PPT.

Enunciado 1. Revisa los materiales de lectura y didáctico hasta la semana 8.

/Consigna 2. Elabora en grupos de tres personas, un informe que contenga los
elementos de la rúbrica y máximo 8 diapositivas que contengan lo
siguiente:

-Presentación del equipo con una foto creativa.

- Presentan reflexión del equipo sobre qué significa el Liderazgo
auténtico

y cómo podría aplicarlo a su vida diaria.

- Presentan propuesta de cambios o mejoras en su vida, a partir del

autodiagnóstico de las 4 áreas de la vida.

- Presentan ideas comunes sobre la confianza creativa y cómo podrían
aplicarla en su vida.
3. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos
que se evaluarán en el producto que estás entregando.
4. Guarda el archivo y envíalo a través del ENVIAR EXAMEN PARCIAL que
encuentras en tu aula virtual, hasta la 8va semana.

Recursos de
aprendizaje
Brown, B. (2016). El poder de la vulnerabilidad. Universidad CLEA. Pp. 20 – 45.
obligatorios
https://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/fd45b5869c49eb7c555fdfa11aaf9b26.pdf

Capaz, M. (2021, 22 febrero). La inteligencia emocional: Los 4 pasos de Daniel

Goleman. Mente Capaz. https://mentecapaz.com/la-inteligencia-emocional-las-4-
claves/

Jose David Altuzarra. (2015, 10 septiembre). David Kelley - Confianza creativa.

YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=7-Bsxg8U1UY

● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la

presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

Formato de

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.

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Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

Liderazgo
auténtico y Presentan de Presentan de manera Presentan dos No presentan
aplicación en la manera clara cinco clara tres acciones acciones de acciones que
vida. acciones que que podrían aplicar manera no tan podrían aplicar
podrían aplicar para para desarrollar el clara, que podrían para desarrollar el
desarrollar el Liderazgo auténtico aplicar para Liderazgo
Liderazgo auténtico en su vida. desarrollar el auténtico en su
en su vida. Liderazgo vida.
auténtico en su
vida.

Presentan de Presentan de manera Presentan de No presentan

manera clara cuatro clara tres ideas para manera poca ideas para
ideas para mejorar mejorar las cuatro clara dos ideas mejorar las cuatro
las cuatro áreas de áreas de la vida de para mejorar las áreas de la vida
la vida de cada cada integrante del cuatro áreas de la de cada
integrante del equipo, y comparten vida de cada integrante del
equipo, y una reflexión poco integrante del equipo.
¿Cómo estoy? comparten una desarrollada sobre lo equipo, y
Salud, Amor, reflexión clara sobre que descubrieron comparten una
Juego y trabajo lo que descubrieron haciendo el ejercicio. reflexión confusa
haciendo el sobre lo que
ejercicio. descubrieron
haciendo el
ejercicio.

Presentan de Presentan de Presentan de No presentan

manera clara cuatro manera clara tres manera clara no acciones que
acciones que acciones que tan clara dos podrían aplicar
podrían aplicar en podrían aplicar en acciones que en su vida para
Confianza
su vida para su vida para podrían aplicar en fortalecer su
creativa
desarrollar su desarrollar su su vida para confianza
confianza creativa. confianza creativa. desarrollar su creativa.
confianza creativa.

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