Rúbrica de evaluación

EVALUACIÓN PARCIAL 2022 - 20

ASIGNATURA
LABORATORIO DE LIDERAZGO

Docente : …………………………………………………….Sección: ………………….Fecha:………………….

Estudiante : ………………………………………………………….
Resultados de aprendizaje: Al finalizar el curso, el estudiante construye una ruta viva de autoconocimiento identificando escenarios posibles sobre su
vida, sus relaciones interpersonales y el impacto que tiene en su entorno.

CONSIGNA DE TRABAJO

1. Revisa los materiales de lectura y didáctico hasta la semana 8.

2. Forma un equipo de cuatro personas. (Recuerda que el docente elige la forma de crear equipos)
3. Elaboren una presentación en Power Point, puede tener entre ocho a diez diapositivas.
4. Revisar la rúbrica de evaluación que contenga:

 Presentación del equipo con una foto creativa.

 Presentan reflexión del equipo sobre qué significa el Liderazgo auténtico y cómo podría aplicarlo a su vida diaria.
 Presentan propuesta de cambios o mejoras en su vida, a partir del autodiagnóstico de las 4 áreas de la vida.
 Presentan ideas y adjuntan evidencia (fotos / videos) para aplicar Mindfulness en su vida y mejorar su bienestar.
 Recuerda incorporar recursos atractivamente visuales a la presentación de tu trabajo.
 Tras la presentación del trabajo es necesario realizar una exposición en la que destaque una comunicación
efectiva que combine lenguaje corporal y tono de voz, de modo que el mensaje se comprenda con claridad.
 5. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando.
6. Guarda el archivo y envíalo a través de ENVIAR EXAMEN PARCIAL que encuentras en tu aula virtual.

Rúbrica de evaluación:

Escala de Sobresaliente Notable Bajo Deficiente

valoración
(3) (2) (1) (0)
Criterios

Liderazgo auténtico y Presentan de manera clara cinco Presentan de manera clara tres Presentan dos acciones de No presentan acciones que
aplicación en la vida. acciones que podrían aplicar para acciones que podrían aplicar para manera no tan clara, que podrían podrían aplicar para
desarrollar el Liderazgo auténtico en su desarrollar el Liderazgo auténtico en aplicar para desarrollar el desarrollar el Liderazgo
vida. su vida. Liderazgo auténtico en su vida. auténtico en su vida.

EVALUACIÓN PARCIAL 2022 – I0

Página 2
 Presentan de manera estructurada una
¿Cómo estoy? Salud, propuesta de mejora para las cuatro
Amor, Juego y trabajo áreas de la vida de cada integrante del
equipo, y comparten una reflexión clara
(Tablero de vida)
sobre lo que descubrieron haciendo el
ejercicio.
Presentan evidencias claras (fotos y/o
Mindfulness videos) de tres ejercicios que podrían
realizar para mejorar el bienestar en su
vida aplicando Mindfulness.
El trabajo se presenta de manera
Presentación original y visual. Su redacción no
presenta ningún error de ortografía.  máximo 5 errores ortográficos.  original o visual.  Presentan
Se expresa de manera efectiva
Exposición
combinando lenguaje corporal y tono de
voz, de modo que el mensaje se
comprende con claridad.
Subtotal
Total
Nota vigesimal
EVALUACIÓN PARCIAL 2022 – I0
Página 3
Presentan una propuesta de mejora
para las cuatro áreas de la vida de
los integrantes del equipo, y
comparten una reflexión poco
desarrollada sobre lo que
descubrieron haciendo el ejercicio.
Presentan evidencias claras (fotos
y/o videos) de dos ejercicios que
podrían realizar para mejorar el
bienestar en su vida aplicando
Mindfulness.
El trabajo se presenta de manera
original y visual. Presentan como
Acompaña efectivamente la
comunicación de los mensajes con
el tono de voz o con el lenguaje
corporal, pero no con ambos.
Presentan una propuesta poco
desarrollada para mejorar las
cuatro áreas de la vida de algunos
integrantes del equipo, y no
comparten una reflexión sobre lo
que descubrieron.
Presentan de manera no tan clara
entre tres o dos ejercicios que
podrían realizar para mejorar el
bienestar en su vida aplicando
Mindfulness.
El trabajo se presenta
incompleto, pero no de forma
como máximo 10 errores
ortográficos.
No acompaña efectivamente la
comunicación de los mensajes
con el lenguaje corporal o tono
de voz.
No presentan ideas para
mejorar las cuatro áreas de la
vida de cada integrante del
equipo.
No presentan ejercicios que
podrían realizar para mejorar
el bienestar en su vida
aplicando Mindfulness.
El trabajo se presenta
incompleto y no es original ni
visual.  Pobre redacción y
presentan más de 10 errores
ortográficos.
El lenguaje corporal y tono de
voz no contribuyen a que el
mensaje se entienda.