Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Logística Comercial
Código: 110008

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 -

Entregar resultados

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
15 de mayo de 2023 28 de mayo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Contrastar los diferentes sistemas de distribución comercial en aras de

implementar la logística como estrategia empresarial de posicionamiento
de una Mipyme en el mercado regional y global.

La actividad consiste en:

En el foro de la Tarea 5 en el entorno de aprendizaje, en un documento

Power Point presenta lo siguiente:

Trabajo independiente

1. El estudiante teniendo en cuenta sus documentos presentados en los

pasos 2, 3 y 4, debe organizar un informe ejecutivo dirigido a la
gerencia de la empresa seleccionada individualmente, donde se
sustente de manera técnica la propuesta sobre el proceso de
abastecimiento, exportación y comercialización para dar
cumplimiento a las metas de crecimiento de la empresa, este informe
ejecutivo debe presentarse bajo la herramienta Power Point.

1
Trabajo independiente

Elabora informe expositivo en formato power point de la distribución en

planta de la Tarea 2, 3 y 4 e incluye:
1. Introducción
2. Descripción de la empresa seleccionada
3. Propuesta de abastecimiento, exportación y comercialización, con
los contenidos de las Tareas 2, 3 y 4
4. Conclusiones
5. Bibliografía

Cada diapositiva no debe contener un texto superior a 5 renglones y

puede incluir imágenes, fotos y esquemas.

2. El estudiante debe presentar el informe en un video explicando la

presentación realizada en la actividad anterior, con una duración no
superior a 5 minutos y debe ser usted señor Estudiante Unadista
visible en este material, está abierto a su creación, el propósito que
sea de excelente calidad tanto el diseño como el contenido la
información, puede ser diseñado en el formato que desee y se le
facilite.

Este producto final (informe power point donde incluirá video – link) debe
ser enviado al entorno de seguimiento y evaluación en el espacio
habilitado para la entrega de la evaluación final.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

● Consultar y descargar la agenda del curso para tener en cuenta la

programación de cada etapa del curso.
● Consultar la presentación del curso para identificar aspectos
básicos.
● Estar atentos a comunicaciones enviadas por el foro de Noticias
del curso, al foro general y por correo interno del curso.

2
 ● Consultar los espacios de acompañamiento docente, la publicación
de la programación de las webconferencia y la atención sincrónica
vía Skype

En el entorno de Aprendizaje debe:

● Consultar el Syllabus.
● Consultar los contenidos propuestos para consulta y estudio
● Consultar la guía de actividades y rubrica de evaluación.
● Participar en el foro de Tarea 5 para desarrollar las actividades
individuales y colaborativas.

En el entorno de Evaluación debe:

● Presentar el informe final consolidado acorde a lo solicitado en la

guía de actividades y rubrica de evaluación del curso.
● Consultar la evaluación de la Tarea 5 del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

● El estudiante debe organizar un informe ejecutivo dirigido a la

gerencia de la empresa seleccionada individualmente, donde se
sustente de manera técnica la propuesta sobre la localización y
distribución en planta
● El estudiante debe presentar el informe en un video explicando la
presentación realizada en la actividad anterior

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

3
1. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Cada estudiante debe presentar el documento en el foro del

Entorno de Aprendizaje de la Tarea del curso.

2. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

3. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

4. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

5. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,

4
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante organiza un informe ejecutivo dirigido
a la gerencia de la empresa seleccionada individualmente y
sustenta de manera técnica la descripción de la empresa y el
esquema logístico.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 20 puntos y 25 puntos
Construye informe
Nivel Medio: El estudiante organiza un informe ejecutivo dirigido
ejecutivo con la
a la gerencia de la empresa seleccionada individualmente y
descripción de la
sustenta de manera técnica la descripción de la empresa, pero no
empresa y el
el esquema logístico.
esquema logístico.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 1 puntos y 19 puntos
representa 25
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no organiza un informe ejecutivo
de 125 puntos de
dirigido a la gerencia de la empresa seleccionada
la actividad.
individualmente, no sustenta de manera técnica la descripción de
la empresa ni el esquema logístico.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos

Segundo criterio Nivel alto: El estudiante organiza un informe ejecutivo dirigido

de evaluación: a la gerencia de la empresa seleccionada individualmente y
sustenta de manera técnica la Distribución Física Internacional y
Construye informe los medios de comercialización.
ejecutivo con las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
etapas de la DFI y entre 20 puntos y 25 puntos
medios de
comercialización. Nivel Medio: El estudiante organiza un informe ejecutivo dirigido
a la gerencia de la empresa seleccionada individualmente y
Este criterio sustenta de manera técnica la Distribución Física Internacional
representa 25 pero no los medios de comercialización.

6
puntos del total
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad. entre 1 puntos y 19 puntos

Nivel bajo: El estudiante no organiza un informe ejecutivo

dirigido a la gerencia de la empresa seleccionada
individualmente, no sustenta de manera técnica la Distribución
Física Internacional ni los medios de comercialización.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos

Nivel alto: El estudiante organiza un informe ejecutivo dirigido

a la gerencia de la empresa seleccionada individualmente, con la
estructura solicitada: Introducción, descripción de la empresa,
propuesta de abastecimiento, exportación y comercialización, con
los contenidos de las Tareas 2, 3 y 4, conclusiones y bibliografía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de
entre 20 puntos y 25 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El estudiante organiza un informe ejecutivo dirigido
Construye informe
a la gerencia de la empresa seleccionada individualmente, con la
ejecutivo con la
estructura solicitada: Introducción, descripción de la empresa,
estructura solicitada
propuesta de abastecimiento, exportación pero no con
comercialización ni con los contenidos de las Tareas 2, 3 y 4,
Este criterio
conclusiones y bibliografía
representa 25
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 1 puntos y 19 puntos
de 125 puntos de
la actividad.
Nivel bajo: El estudiante no organiza un informe ejecutivo
dirigido a la gerencia de la empresa seleccionada
individualmente, con la estructura solicitada: Introducción,
descripción de la empresa, propuesta de abastecimiento,
exportación y comercialización, con los contenidos de las Tareas
2, 3 y 4, conclusiones y bibliografía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos

7
 Nivel alto: El estudiante presenta el informe en un video
explicando la presentación del informe ejecutivo realizado.
Cuarto criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 25 puntos
Presentación del
informe en video Nivel Medio: El estudiante presenta el informe en un video, pero
no explica la presentación del informe ejecutivo realizado.
Este criterio
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 1 puntos y 19 puntos
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: El estudiante no presenta el informe en un video
explicando la presentación del informe ejecutivo realizado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante en el video presenta una adecuada
expresión oral y apropiación del contenido expuesto.
Quinto criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 25 puntos
Expresión oral y
apropiación del Nivel Medio: El estudiante en el video presenta una adecuada
contenido del video expresión oral pero no apropiación del contenido expuesto.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 25 entre 1 puntos y 14 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante en el video no presenta una adecuada
la actividad expresión oral ni apropiación del contenido expuesto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos