CONSIGNAS: TP N°9

PARTE TEÓRICA - GLOBAL

1. Definir: conducta de riesgo

2. Si bien las conductas de riesgo pueden ocurrir en cualquier etapa de la
vida, es muy frecuente que se desarrollen durante la adolescencia ¿Por
qué consideras que ocurre esto?
3. Elaborar una lista de las conductas de riesgo que se presentan en la
adolescencia. y mencionar de qué modo afectan a la salud. (recordar que
la salud se compone por el equilibrio entre tres aspectos: social, mental y
físico)
4. Definir: identidad – resiliencia - discriminación - abuso.
5. ¿Qué es la autoestima? ¿Cómo se construye?
6. Elaborar una lista de factores que influyen negativamente en la
construcción del autoestima.
7. ¿ Encontrás en tu vida cotidiana, alguno de los factores que mencionaste
en la lista del punto anterior? ¿te afecta en algo? ¿Por qué?
8. Elabora un texto, donde se relacionen los conceptos: conducta de riesgo –
autoestima – sociedad/cultura - identidad – medios de comunicación -
estereotipos (recorda que hay términos que los vimos en trabajos
anteriores)

RESPUESTAS:

1.La conducta de riesgo se define como la búsqueda repetida del peligro, en la que la persona
pone en juego su vida.

2.Pienso que ocurre esto porque son principales responsables de morbimortalidad en esta etapa
por ejemplo la depresión, suicidio, embarazo precoz etc.

3-Lista de conductas de riesgo que se presentan en la adolescencia:

•Consumo de drogas (especialmente alcohol, tabaco y marihuana)

•Relaciones sexuales precoces y sin medidas de protección

•Trastornos de la alimentación

•Conducta antisocial

•Abandono de los estudios

4-

Identidad: Es el conjunto de los rasgos propios de un individuos o de una comunidad.

Resiliencia: Capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas como la
muerte de un ser querido, un accidente, etc.

Discriminación: Es cuando una o varias personas discrimina a una persona por motivos de raza,
sexo, religión, etc.

Abuso: Es la acción y efecto de abusar.

 5-La autoestima es aprecio o consideración que uno tiene de si mismo y se construye a partir de
la percepción de las propias cualidades personales, es la forma de reflexionar y de sentir que
tiene el individuo.

6-Lista de factores que influyen negativamente en la construcción del autoestima:

•La auto-critica-constante

•Compararse con los demás

• No poner límites

•Rodearse de personas toxicas

•No tener metas, objetivos o proyectos personales

•Descuidar el cuerpo, la mente y el espíritu

7- Si encontré en mi vida cotidiana una sola cosa de la lista del punto anterior es compararme
con los demás y no me afecta en nada, porqué se como frenar en comprar con los demás etc.

8-La identidad se relaciona con la sociedad/cultura ya que la autoestima en centros educativos

los estudiantes reflexionan sobre los odiados estereotipos y la prevención de los medios de
comunicación evita promover la realización de conductas de riesgo para la aparición de los
trastornos.

PARTE PRÁCTICA - ESPECÍFICA.

En función al tema que te tocó, resolver las consignas:

9. Desarrollar las características que posee ( incluir: clasificación, si posee

subtipos, a que rango etario afecta principalmente, estadísticas existentes,
ambiente en el que se desarrolla, etc.)

10. Prevención contra dicha conducta ¿ Qué se puede hacer para prevenirla?
¿Desde tu lugar qué acciones podés tomar para ayudar a alguien que está
padeciendo dicha conducta?

11- Explicar ¿Cómo se relaciona la conducta de riesgo con el autoestima.?

12- Buscar en internet un artículo periodístico ( de Argentina) que trate sobre el

tema y copiar en enlace o dirección web. Dar una opinión personal al respecto .

13 – Elaborar un AFICHE O FOLLETO que sirva de PROMOCION y PREVENCION.

El folleto o afiche puede ser digital o realizado a mano. Debe incluir la
información pertinente y tu nombre.

Si elaboras el folleto a mano, podes incluir imágenes de diarios, revistas o

dibujar. Sácale una foto y adjuntala en el trabajo. RECORDA QUE EL FOLLETO
DEBES ELABORARLO VOS!!! NO COPIARLO DE INTERNET.

RESPUESTAS:

9-VIOLENCIA JUVENIL
Clasificación: Es un problema de salud pública significativo que afecta
diariamente a miles de jóvenes y a su vez, a sus familias, escuelas y
comunidades.

Subtipos: Un joven puede ser violento, al igual que un huracán, pero solo los
animales, los primates y los seres humanos pueden ser agresivos.

El rango etario afecta principalmente a los adolescentes entre un 3% y un 24%.

Las estadísticas existentes cada año se cometen en el mundo 200.000

homicidios entre jóvenes de 10 a 29 años, lo que supone un 43% del total
mundial anual de homicidios.

En el ambiente que se desarrolla en 40 países en desarrollo se mostró que una

media de 42% de los niños y del 37% de las niñas estaban expuestos a la
intimidación.

10-Se puede hacer para prevenirla de la siguiente manera:

•Trate de pasar mas tiempo con su hijo y realizar actividades en familia.

•Evite discutir con su pareja en presencia de su hijo.

•Construya un vinculo entre padre e hijo, converse con su hijo si ve que tiene
algún problema

•Tener en cuenta que los castigos severos pueden afectar a sus hijos.

•Hable con su hijo sobre sus amistades, pero no lo sobreproteja

Desde mi lugar las acciones que le puedo tomar para ayudar a alguien que esta
padeciendo dicha conducta hablar con el a ver que le pasa, acompañarlo, darle
algunos consejos para prevenir es muy importante etc.

11-Se relaciona la conducta de riesgo con la autoestima, por un lado la conducta

de riesgo por el peligro, en la que la persona se pone su vida en juego y la
autoestima sentirse bien con uno mismo.

12-Enlace: https://www.google.com/amp/s/www.clarin.com/tema/violencia-
juvenil.amp.html

Mi opinión personal al respecto, que muy bien sobre las noticias Clarín del tema
de violencia juvenil, ahí me entero de todo no solo de violencia juvenil sino de
muchas cosas casi cada día hay un nuevo caso de violencia juvenil y yo creo que
hay que frenarla eso es mi opinión.
13-