GUIA DE TRABAJO SEGUNDO EVENTO DE INDUCCIÓN

• IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE INDUCCIÓN DE APRENDICES

• Denominación del Programa de Formación:

• Código del Programa de Formación:

• Competencia: “Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
la naturaleza en los contextos laboral y social”

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Reconocer el rol de los participantes en el proceso

formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo
con la dinámica organizacional del SENA.

Momento 1: Modelo Pedagógico Institucional

Presentar el Modelo Pedagógico Institucional es importante ya que no ejecutamos nuestros

programas de formación de la misma manera que cualquier otra institución educativa.

Momento 2: Taller Reconocimiento expectativas sobre la formación SENA.

Realizar Actividad Lúdica que permita a los aprendices exponer sus ideas sobre la formación SENA.

Momento 3: Taller Pedagógico sobre el Contexto a la Formación Profesional Integral

Orientado a que los aprendices conozcan el Estatuto de la Formación SENA, Identificando el modelo
de formación, la estrategia pedagógica- formación por proyectos, y los roles dentro del si mismo y
Relacionándose con el lenguaje propio que identifica la formación SENA.

FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Descripción de la(s) Actividad(es)

Actividad 1: Taller Reconocimiento expectativas sobre la formación SENA.

• ¿Con qué certificación egresaría al terminar su formación en el SENA?

• ¿En qué puede desempeñarse después de terminar y obtener su certificado SENA?
• ¿Qué posibilidades le ofrece la formación profesional del SENA?
• ¿Qué recursos considera que necesita para desempeñarse en el Mundo Laboral?
• ¿Cuáles son tus compromisos SENA?
• Realiza una matriz DOFA (Debilidades- Oportunidades- Fortalezas- Amenazas) sobre los
factores que pueden influir en tu proceso de formación.

Actividad 2: Taller Pedagógico sobre el Contexto a la Formación Profesional Integral

DESARROLLO DE ACTIVIDAD 1

• ¿Con qué certificación egresaría al terminar su formación en el SENA?

TECNICO DE LOGISTICA EMPRESARIAL

• ¿En qué puede desempeñarse después de terminar y obtener su certificado SENA?

AUXILAR LOGISTICO, AUXILIAR DE BODEGA

• ¿Qué posibilidades le ofrece la formación profesional del SENA?

NOS OFRESCE FORMARNOS COMO TECNICO Y TECNOLOGOS PARA OBTERNER UN BUEN TRABAJO.

• ¿Qué recursos considera que necesita para desempeñarse en el Mundo Laboral?

PARA DESEMPEÑARSE EN EL MUNDO LABORAL HOY SI NECESITAMOS ESTAR CAPACITADOS EN
LOS AMBITOS OPETATIVOS Y ADMINISTRATIVOS LOS CUALES SE LOGRAN CON ESTUDIO Y
DEDICACION.

• ¿Cuáles son tus compromisos SENA?

LOS COMPROMISOS SON : DISCIPLIA , COMPROMISO , RESPONSABILIDA, PUNTUALIAD,
RESPETO, HONESTIDAD CON LOS TRABAJO, CONVIVENCIA PACIFICA Y DEDICACION .

 Realiza una matriz DOFA.

 • PEREZA • ADAPTACION A
• MALGENIO LA REALIDAD .
• DESPITADA • BUENA
• PERFECIONISTA FORMACION.
• OLVIDADIZA • APRENDIZAJE
GRATUITO

DEBILIDADES OPORTUNIDADES

FORTALEZAS AMENAZAS

•ACTITUD POSITIVA AL •FALTA DE RECURSOS

CAMBIO •ACTITUDES NEGATIVAS
• DEDICACION Y TRABAJO DE LOS COMPAÑEROS
•CREATIVA •NO TERMINAR EL
•OPTIIMISTA TECNICO EN EL TIEMPO
• SOÑADORA ESTIPULADO
• EMPRENDEDORA • PROBLEMAS FAMILIARES
•VALORES BIEN • DEJAR DE ESTUDIAR
MARCADOS . PARA TRABAJAR

DESARROLLLO DE ACTIVIDAD 2

EXPLIQUE EL SIGUIENTE GLOSARIO.

 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Aprendices con la
orientación del Instructor a lo largo del proceso formativo.
 AMBIENTE PLURITECNOLÓGICO

Un ambiente de aprendizaje especializado en una o varias tecnologías.

 APRENDIZ

Persona que reciba formación.

 APRENDIZAJE

Aprender es un proceso permanente de percepción, asimilación y transformación que le

permite a la persona modificar de manera estable sus estructuras mentales para
perfeccionar la capacidad de realizar operaciones cognoscitivas, psicomotrices y
actitudinales.

 APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO

El aprendizaje autónomo se refiere a la posibilidad que tiene el aprendiz de gestionar su

propio proceso de aprendizaje para desarrollar las competencias

 APRENDIZAJE COLABORATIVO

Miembro del grupo que es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes
miembros del grupo.

 APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Ver Formación por proyectos

 AUTOAPRENDIZAJE

El aprendiz se hace responsable de su proceso de aprendizaje, aprende por sí y para sí

mismo y no para otro.

 ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Los programas de formación laboral y los de formación académica ofrecida por las
instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

 CERTIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

El SENA otorga títulos o certificados a los Aprendices que culminan satisfactoriamente el

proceso de Formación profesional integral y a las personas que demuestran su
Competencia laboral en el Proceso de Evaluación y Certificación para el Trabajo.
 CERTIFICADO DE COMPETENCIA LABORAL

Documento el cual se manifiesta la competencia de una persona para desempeñar una

función productiva.

 COMPETENCIAS LABORALES

Clasificación sistemática de las ocupaciones existentes en el mercado laboral.

 CONTRATO DE APRENDIZAJE

El contrato de aprendizaje es el que una empresa patrocina desde el comienzo a una

persona, en la formación teórica en una entidad autorizada por el estado.

 DISEÑO CURRICULAR

Actividad que se realiza para organizar los Programas de Formación

 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

La formación permanente, personal, social y cultural, que se fundamenta en una

concepción integral de la persona.

 ETAPA PRODUCTIVA

Período en el cual el Aprendiz aplica y afina las competencias desarrolladas en su proceso

de formación.