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¿Cómo saber que comportamientos y actitudes pueden atentar contra tu derecho a vivir tu
sexualidad de manera saludable?
ACTIVIDAD 01
Identificamos situaciones que no favorecen a nuestro bienestar y desarrollo
reconociendo riesgos en el ámbito de la sexualidad viviendo una sexualidad
responsable y saludable
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Identificamos situaciones que favorecen y que no favorecen nuestro bienestar y
desarrollo reconociendo riesgos en el ámbito de la sexualidad.
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
Recuerda lavarte las manos y desinfectar tus útiles. Existen diversas maneras saludables de
mejorar cómo nos sentimos con nosotros mismos y con los demás.
Infórmate y reflexiona!
Te invito a leer los siguientes textos (disponibles en el Anexo.
–“Reflexionemos frente a posibles situaciones de riesgo”, Pagina 89
- “Uso de la tecnología y situaciones de riesgo”, pagina 90
Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales
AHORA RESPONDE
• Responde lo siguiente:
- ¿Por qué normalizamos la violencia?
- ¿Cómo afectan los estereotipos en el desarrollo de tu sexualidad?
- ¿Qué tipos de comportamientos violentos asumimos equivocadamente y no lo cuestionamos?
- ¿Por qué estas ideas y costumbres violentas causan daño a las personas?
- ¿Qué tipos de alertas sobre comportamientos y actitudes violentas pueden atentar contra tu
derecho a vivir tu sexualidad a plenitud y de manera saludable?
• Responde:
- ¿A Qué tipo de situaciones de riesgos están expuestos los adolescentes?
- ¿Qué tipo de situaciones de riesgo se dan a través de las redes sociales?
- ¿Qué casos recuerdas en relación a las situaciones de riesgo a través de redes sociales?
- ¿Qué consejos darías a tus compañeros y compañeras para prevenir situaciones de riesgo a
través de las redes sociales?
RETO MAYOR
Ahora, desde tu rol de adolescente comprometido con su bienestar, propondrás prácticas de vida saludable
para lograr tu bienestar en estos tiempos tanto física como emocionalmente frente a situaciones de riesgo
a los que están expuestos los adolescentes
ANEXOS
do GRADO DESARROLLO PERSONAL
CIUDADANÍA Y CIVICASEMANA 29
REFLEXIONEMOS FRENTE A POSIBLES SITUACIONES DE RIESGO
Competencia-. Construye su identidad.
PROPÓSITO- Prevenir y reconocer los riesgos en el ámbito de la
sexualidad.
INSTRUCCIONES-. Leer el material, escuchar los audios e identificar las
ideas principales y
después contesta de manera clara y con tus propias palabras las
preguntas si gustas
puedes hacer un organizador con las preguntas, dibujar te dejo a tu
creatividad.
1. ¿Por qué se dan las situaciones de riesgo?
2- Dar 2 ejemplos de comportamientos violentos que muchas veces
asume
Equivocadamente como normales
3. ¿Por qué se dice que la sociedad es machista y cómo podemos
ayudarnos a
cuestionar el machismo?
4. Menciona que comportamientos y actitudes pueden afectar contra tu
derecho a
vivir tu sexualidad de manera saludable
b)
c)
5. ¿Cuáles son los riesgos de una sexualidad mal comprendida?
6-RETO- Elabora un listado de alternativas de prevención para evitar
riesgos de laSexualidad
RESPUESTAS
espuesta:
¿Por qué se dan las situaciones de riesgo? Pueden darse ya sea por factores
externos o por aquellos que son inherentes a las actividades de la empresa.
Hacer el 50% (o más) de los trabajos de casa. Méterte en los espacios en los que
puedes usar tu masculinidad para interrumpir el machismo. Si alguies es padre,
comparte la responsabilidad al 50%.
Menciona que comportamientos y actitudes pueden afectar contra tu derecho a vivir tu
sexualidad de manera saludable No informar sobre la sexualiad cuando eres joven No
contribuir a q' acepten su cuerpo
¿Cuáles son los riesgos de una sexualidad mal comprendida? El sexting. Las
chemsex. El muelle. El cruising. El felching.
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