Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Programa de Formación Humanística Sesión 9
Estudios/Programa
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Semestre 2022-1
Sostenible
Contenido temático: Planificación operativa y financiera
Docente:
Tipo de Material Informativo GUÍA PRÁCTICA

Planificación operativa y financiera

a. Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de
una gestión sostenible
b. Evidencia de aprendizaje: Plan de acción con la presentación de cronograma de actividades y
presupuesto (PEA)
c. Integrantes del equipo de trabajo:
1. Clavijo Ushiñahua, Paola Cristina
2. Córdova Flores, Yoxani
3. Flórez Gutiérrez, Rosa Fernanda
4. Gonzales Cumapa, Betsabé
5. Paredes Flores, Diana Carolina
6. Pichihua Tamabi, Astolfo Antony
7. Pinchi Flores, Víctor David

1. ACTIVIDADES INICIALES:
Previa al desarrollo de la sesión de clase, visualizar la película   Steve Jobs [2:08:15]
registrado en Blackboard o Clementina. https://www.youtube.com/watch?v=LKHM6asyouY

Competencia del Emprendedor: Negociación estilo Steve Jobs [4:15 min.]

https://www.youtube.com/watch?v=Xgw1WGad7bs

- Responde las preguntas:

¿Qué dificultades tuvo que afrontar Steve Jobs? ¿Cómo superó las dificultades? ¿Cuáles
fueron las claves del éxito para el emprendimiento de Steve Jobs?

La dificultad que tuvo Steve Jobs es que tuvo que buscar inversionista para que pueda realizar su proyecto que es la
creación de una computadora para esos tiempos, además como empezó a surgir por medio de otro empresario
como Bill Gates que generar lo mismo, pero a un costo menor de su producto de la marca de Steve Jobs. Las
dificultades que él tuvo los soluciono buscando profesionales que le ayuden a poder vender más el producto, como
fue el que se encargaba del marketing de la marca Pepsi con la finalidad de crear más ventas de las computadoras.
Su éxito se debió a su exigencia, a buscar el perfeccionismo, a tener un equipo de trabajo de tuvieran la misma
visión que él, en buscar la innovación y crear nuevas tecnologías.

¿Qué recursos son necesarios para alcanzar las metas u objetivos de un

emprendimiento?

Poder alcanzar nuestras metas y nuestros objetivos es necesario la perseverancia, la disciplina,

responsabilidad y pasión para desarrollar nuestro emprendimiento sostenible.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

¿De qué manera se puede lograr las metas establecidas?

Para poder lograr nuestras metas es necesario ser responsable, comprometido y persevante, pero es
necesario poder manejar bien nuestro tiempo.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:

Haga uso de la Base de Datos de la biblioteca virtual de la UCV

(https://app.myloft.xyz/browse/e-resource/databases) , links, ppt.

2.1 Actividades del marco lógico:

Elabore las actividades que le corresponden a cada objetivo específico (del marco
lógico o mejorados) y luego analízalos según los criterios de validación colocando
un aspa si cumple con la condición.

OBJETIVO GENERAL:

Mejorar los ingresos económicos de las mujeres mestizas del sector B en el barrio de
Ancohallo – Lamas, por medio de la comercialización de jabones artesanales.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

ANALIZAR las características de la situación económica de las mujeres mestizas del sector
B del barrio Ancohallo para proponer un proyecto emprendedor que revalore las
costumbres ancestrales.

ELABORAR una propuesta de negocio mediante el proyecto emprendedor Eco-GLI, en

base a la elaboración y comercializar de jabones artesanales.

DESARROLLAR las diferentes actividades y estrategias del proyecto Eco-GLI. Mediante la

comercialización de los jabones artesanales a nivel local.

EVALUAR las diferentes etapas de producción y comercialización de los jabones

artesanales a nivel local y regional.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Criterios de validación de las actividades

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES Conocimiento
Coherencia con el Viable Factible de la
  objetivo estrategia

 
OBJETIVOS ESPECÍFICO 1 Aplicación de una encuesta socioeconómica Si Si Si Si

ANALIZAR las características

de la situación económica de
las mujeres mestizas del Sistematización de la información socioeconómica obtenida del grupo beneficiario Si Si Si Si
sector B del barrio Ancohallo
para proponer un proyecto
emprendedor que revalore las Elaboración de un informe socioeconómico Si Si Si Si
costumbres ancestrales.

OBJETIVOS ESPECÍFICO 2 Conocimiento de las características y estructura de un proyecto emprendedor por parte del Si Si Si Si
grupo
ELABORAR una propuesta
de negocio mediante el
proyecto emprendedor Eco- Análisis de las características, actividades y estrategias propuestas Si Si Si Si
GLI, en base a la elaboració n
y comercializar de jabones
artesanales. Adecuación del proyecto emprendedor para su estructuración Si Si Si Si

OBJETIVOS ESPECÍFICO 3 Selección de las estrategias y actividades del emprendimiento ECO-GLI Si Si Si Si

DESARROLLAR las
diferentes actividades y Si Si Si Si
Producción de los jabones artesanales ECO-GLI
estrategias del proyecto Eco-
GLI. Mediante la
comercializació n de los Si Si Si Si
Comercialización y distribución de los jabones artesanales ECO-GLI
jabones artesanales a nivel
local.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

OBJETIVOS ESPECÍFICO 4 Aplicación y seguimiento a la producción de jabones artesanales ECO-GLI Si Si Si Si

Evaluar las diferentes etapas Selección y alcance de los productos aptos para la comercialización Si Si Si Si
de producción y
comercialización de los
jabones artesanales a nivel Administración de las ventas a nivel local y regional Si Si Si Si
local y regional.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

2.2. Actividades, responsables, medios de verificación y riesgos: escribe en la siguiente tabla las actividades que
cumplieron con los criterios de validació n y considera el medio de verificació n y el riesgo que supone cada actividad -
responsables

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES Medios de Supuestos,

Responsables
  verificación Riesgos
  Las personas
OBJETIVOS ESPECÍFICO 1 Aplicación de una encuesta socioeconómica Flórez Gutiérrez, Rosa Encuesta encuestadas no
Fernanda brindan información
ANALIZAR las características
de la situación económica de
Sistematización de la información socioeconómica obtenida del grupo beneficiario Gonzales Cumpa, Link de grabación de la Abandono de
las mujeres mestizas del
Betsabé reunión de trabajo algunos integrantes
sector B del barrio Ancohallo
para proponer un proyecto
emprendedor que revalore las Clavijo Ushiñahua, Paola Escases de
Elaboración de un informe socioeconómico Informe
costumbres ancestrales. Cristina información
socioeconómico
 
OBJETIVOS ESPECÍFICO 2 Modelos y esquemas Pérdida de
Conocimiento de las características y estructura de un proyecto emprendedor por parte del Pinchi Flores, Víctor
de inversión rentabilidad
grupo David
ELABORAR una propuesta
de negocio mediante el Córdova Flores, Yoxani Poco compromiso
Análisis de las características, actividades y estrategias propuestas Link de grabación de los integrantes
proyecto emprendedor Eco-
GLI, en base a la elaboració n
y comercializar de jabones Paredes Flores. Diana Deficiencia en la
Adecuación del proyecto emprendedor para su estructuración El proyecto ECO-GLI
artesanales. Carolina estructuración

Pichihua Tamabi, Astolfo Mala ejecución de

OBJETIVOS ESPECÍFICO 3 Selección de las estrategias y actividades del emprendimiento ECO-GLI Informe técnico las estrategias y
Antony
actividades
DESARROLLAR las
diferentes actividades y Flórez Gutiérrez, Rosa Materiales e
Producción de los jabones artesanales ECO-GLI Jabones artesanales
estrategias del proyecto Eco- Fernanda insumos de mala
GLI. Mediante la calidad
comercializació n de los
Comercialización y distribución de los jabones artesanales ECO-GLI Gonzales Cumpa, Publicidad, guía de Poca experiencia en
jabones artesanales a nivel
remesa y recibos ventas

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

local. Betsabé

Clavijo Ushiñahua, Paola Guía de revisión, guía Base datos

OBJETIVOS ESPECÍFICO 4 Aplicación y seguimiento de la producción de jabones artesanales ECO-GLI
Cristina observación incorrecta
Evaluar las diferentes etapas
Selección y alcance de los productos aptos para la comercialización Filtro de verificación y Mala fabricación
de producción y Pinchi Flores, Víctor
control
comercialización de los David
jabones artesanales a nivel Poca demanda de
Administración de las ventas a nivel local y regional Córdova Flores, Yoxani Estudio de mercado
los productos
local y nacional

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

2.3. Cronograma: Completa las actividades en el cronograma de ejecució n y marca una X segú n el trimestre en el cual se realizará .

MESES
ACTIVIDAD
M1 M2 M12 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12
A-S1 A-S2 A-S3 M-S1 M-S2 M-S3 J-S1 J-S2 J-S3 J-S1 J-S2 J-S3

Objetivo específico:
X
ANALIZAR las características de la situación económica de las mujeres
mestizas del sector B del barrio Ancohallo para proponer un proyecto
emprendedor que revalore las costumbres ancestrales.

Actividad 1: Aplicación de una encuesta socioeconómica

X

Actividad 2: Sistematización de la información socioeconómica obtenida del X

grupo beneficiario

Actividad 3: Elaboración de un informe socioeconómico

X

Objetivo específico 2:
X
ELABORAR una propuesta de negocio mediante el proyecto emprendedor
Eco-GLI, en base a la elaboración y comercializar de jabones artesanales.

Actividad 1: Conocimiento de las características y estructura de un proyecto X

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

emprendedor por parte del grupo.

Actividad 2: Análisis de las características, actividades y estrategias X

propuestas.

Actividad 3: Adecuación del proyecto emprendedor para su estructuración.

X

Objetivo específico 3:
X
DESARROLLAR las diferentes actividades y estrategias del proyecto Eco-GLI.
Mediante la comercialización de los jabones artesanales a nivel local.

Actividad 1: Selección de las estrategias y actividades del emprendimiento ECO-

GLI X

Actividad 2: Producción de los jabones artesanales ECO-GLI

X
Actividad 3: Comercialización y distribución de los jabones artesanales ECO-GLI
X

Objetivo específico 4:
X
Evaluar las diferentes etapas de producción y comercialización de los
jabones artesanales a nivel local y nacional.

Actividad 1: Aplicación y seguimiento a la producción de jabones X

artesanales ECO-GLI.

Actividad 2: Selección y alcance de los productos aptos para la X

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

comercialización.

Actividad 3: Administración de las ventas a nivel local y regional.

X

2.4. Presupuesto de costos fijos:

Tomando en consideració n las actividades del ML desagregar el presupuesto en base a la siguiente estructura

Rubros Año 0 Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12 Año 1

1. INVERSIONES
1.1. Materiales para la
elaboració n de los S/.25
jabones artesanales
1.2. Insumos para la
elaboració n S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150 S/.150
1.3. Materiales para la
comercializació n S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20 S/.20
2. COSTO DE GESTIÓN
DE PERSONAS
2.1. Salario de los
emprendedores S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900 S/.900
2.2. Servicio de delivery S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60 S/.60

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

3. COSTOS DE
OPERACIÓN
3.1. Pagos de servicios S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50 S/. 50
3.2. Transporte
(Gasolina) S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80
4. COSTOS DE
MARKETING
4.1. Publicidad (radio) S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80 S/.80
4.2. Campañ as (Redes) S/.30 S/.30 S/.30 S/.30 S/.30 S/.30

5. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 9 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La calificación de esta guía práctica se obtiene según los criterios de evaluación considerados en la rúbrica.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIA

Parra, J., & Madriz, J. L. (2017). Presupuesto Como Instrumento De Control Financiero En Pequeñas Empresas De Estructura Familiar. Negotium,
13(38), 33–48. https://www.proquest.com/docview/2056745765/abstract/90152FED2A744302PQ/34?
parentSessionId=9sHFP4K90hvEFkHDD0llMlpsRDvd%2B%2FON3WNvFiXnP%2BQ%3D&
Saavedra García, M. L., Anaya, M. delos Á. A., & Sánchez, B. T. (2020). El financiamiento en las empresas dirigidas por mujeres en la Ciudad de
México. Pensamiento & Gestión, 49. https://www.proquest.com/docview/2483985405/abstract/6DB013E7D7C74F8APQ/1
Sánchez, N. (2007). El marco logico. Metodologia para la planificacion, seguimiento y evaluacion de proyectos. Revista Visión Gerencial,
6(2), 328–344. https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE
%7CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA