Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N° 9

Emprendimiento para el Desarrollo
Experiencia Curricular: Semestre 2023 - I
Sostenible
Contenido temático: Planificación operativa y financiera
Dr. LUIS ALBERTO HUALLPA MIO
Docente:

Tipo de Material Informativo GUÍA PRÁCTICA

PLANIFICACIÓN OPERATIVA Y FINANCIERA

a. Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una
gestión sostenible
b. Evidencia de aprendizaje:
Portafolio: Plan de acción con la presentación de cronograma de actividades y presupuesto (FOL)
Foro: Necesidad de financiamiento de los Proyectos de Emprendimiento Social (FO)
c. Integrantes del equipo de trabajo:

N° Apellidos y Nombres % de participación

1 Abad Aguirre Angely Arely 100%

2 Eca Mendoza Angel 100%

3 Eca Mendoza Jesus 100%

4 Melendres Bermeo Analy del Carmen 100%

5 Pazo Wuesfhallen Fabrizzio 100%

6 Yovera Valdiviezo Alisson Nicol

100%

1. ACTIVIDADES INICIALES
1.1 Previo al desarrollo de la sesión de clase, visualizar la película Steve Jobs [2:08:15] registrado en
Blackboard https://www.youtube.com/watch?v=LKHM6asyouY
1.2 Observan al inicio de la clase el extracto de la película relacionado a la planificación financiera en el
siguiente enlace:
- Proactividad en la Busca de Inversores. Startup [3:24 min.]
https://www.youtube.com/watch?v=tuq4fYq9qgQ&t=7s
- Competencia del Emprendedor: Negociación estilo Steve Jobs [4:15 min.]
https://www.youtube.com/watch?v=Xgw1WGad7bs
1.3 Responden y comentan en clase las siguientes preguntas:
- ¿Qué aspecto de Steve Jobs sobre la forma de construir su empresa imitarías, explica?

El enfoque que tenía en la innovación y atención a los pequeños detalles, esto podríamos
aplicarlo a nuestro emprendimiento ya que es importante que tengan una buena calidad
para que tengan una buena apariencia, asimismo era perseverante .

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

- ¿Qué características deben tener las actividades que planifiques para alcanzar el objetivo
de tu emprendimiento?

Debemos ser organizados en las actividades correspondientes y ser planificados para no

saltarnos detalles importantes.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1 Revise información del tema haciendo uso de la base de datos de la biblioteca virtual de la UCV
(https://app.myloft.xyz/browse/e-resource/databases), links, ppt

2.2 Elabore las actividades que le corresponden a cada objetivo específico (del marco lógico o mejorados)
y luego analízalos según los criterios de validación colocando un aspa si cumple con la condición.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Criterios de validación de las actividades

ACTIVIDADES Coherencia con el Viable Factible Conocimiento
objetivo de la estrategia

Capacitaciones a los pobladores sobre cómo debemos mantener limpios nuestros espacios SI SI SI SI
OBJETIVOS
públicos
ESPECÍFICO 1
Creación de talleres informativos a cerca del cuidado del medio ambiente, asimismo enseñarles a SI SI SI SI
Brindar información nuestros voluntarios sobre la correcta elaboración de nuestros productos (maceteros)
adecuada acerca de Realizar charlas sobre la conservación del medio ambiente a los pobladores del AH. Las Dalias SI SI SI SI
la conservación del Distrito Veintiséis de Octubre.
medio ambiente.
Realizar maceteros con botellas de plástico y compra de miniplantas SI SI SI SI
OBJETIVOS
ESPECÍFICO 2 Creación y difusión de contenido a través de redes sociales sobre el uso adecuado del reciclaje SI SI SI SI

Concientizar a la Dar pautas sobre el cuidado del medio ambiente e incentivar a reciclar las botellas de plástico SI SI SI SI
población sobre el
uso adecuado del
reciclaje.

OBJETIVOS Garantizar un manejo adecuado y sostenible de los residuos generados SI SI SI SI

ESPECÍFICO 3
Reutilizar los residuos reciclados SI SI SI SI
Proponer alternativas
Separar los plásticos, el vidrio y los cartones de los demás residuos SI SI SI SI
de solución para
reducir el uso de Usar bolsas de tela en lugar de bolsas de plásticos SI SI SI SI

residuos sólidos.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2.2. Cronograma: Completa las actividades en el cronograma de ejecución y marca una X según el trimestre en el cual se realizará.

MESES
ACTIVIDAD
M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12

Brindar información adecuada acerca de la conservación del medio ambiente

Capacitaciones a los pobladores sobre cómo debemos mantener limpios nuestros espacios X X
públicos
Creación de talleres informativos a cerca del cuidado del medio ambiente, asimismo enseñarles a X X
nuestros voluntarios sobre la correcta elaboración de nuestros productos (maceteros)
Realizar charlas sobre la conservación del medio ambiente a los pobladores del AH. Las Dalias Distrito X X
Veintiséis de Octubre.

Concientizar a la población sobre el uso adecuado del reciclaje

X X
Realizar maceteros con botellas de plástico y compra de miniplantas
X X X
Informar a través de redes sociales sobre el uso adecuado del reciclaje
X
Dar pautas sobre el cuidado del medio ambiente e incentivar a reciclar las botellas de plástico
Proponer alternativas de solución para reducir el uso de residuos sólidos
X
Garantizar un manejo adecuado y sostenible de los residuos generados
X
Reutilizar los residuos reciclados
X
Separar los plásticos, el vidrio y los cartones de los demás residuos
X
Usar bolsas de tela en lugar de bolsas de plásticos

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2.3. Presupuesto de costos fijos:
Tomando en consideración las actividades del ML desagregar el presupuesto en base a la siguiente estructura, el cual
desarrollarás usando la plantilla en Excel del anexo 1.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Rubros Año Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12 Año 1
0 S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/. S/.
S/.
1. Inversiones
1.1. Compra de miniplantas para - 60 - - - - - - 120 - - –
los maceteros
1.2 Equipo de venta y control
(Sistema de venta)
1.3. Materiales para la elaboración - 40 - - - - - - 80 - - -
de maceteros
2. COSTO DE GESTIÓN DE
PERSONAS
2.1. Salario para los colaboradores - - - 30 - - - - - - 60 - -
en la elaboración de maceteros
2.2. Instructores de capacitaciones 15 15 - - - - 30 30 - - - - -
2.3. Encargado de venta - - - 60 - - - - - - - 120 -
3. COSTOS DE OPERACIÓN
3.1. Materiales/herramientas - - 200 - - - - - - 200 - - -
3.2. Pago de servicios 15 - - 15 15 - - -
3.3 Mantenimiento de las redes 50 - - - - 35 - - - - 30 - -
sociales
3.4. Transporte - - 60 - - - - - - 80 - - -
4. COSTOS DE MARKETING
4.1. Publicidad - 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
4.2. Campañas 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

ACTIVIDADES DE SALIDA
• Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
• Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
• Presentar en la carpeta PRODUCTO 9 de Blackboard la guía práctica desarrollada y el anexo 1,
de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
• La calificación de esta guía práctica se obtiene según los criterios de evaluación considerados
en la rúbrica.

1. FORO
Participa en el foro/ debate alojado en la plataforma Blackboard de la sesión 9.

2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIA

Parra, J., & Madriz, J. L. (2017). Presupuesto Como Instrumento De Control Financiero En Pequeñas
Empresas De Estructura Familiar. Negotium, 13(38), 33–48.
https://www.proquest.com/docview/2056745765/abstract/90152FED2A744302PQ/34?pa
rentSessionId=9sHFP4K90hvEFkHDD0llMlpsRDvd%2B%2FON3WNvFiXnP%2BQ%3D
&
Saavedra García, M. L., Anaya, M. delos Á. A., & Sánchez, B. T. (2020). El financiamiento en las
empresas dirigidas por mujeres en la Ciudad de México. Pensamiento & Gestión, 49.
https://www.proquest.com/docview/2483985405/abstract/6DB013E7D7C74F8APQ/1
Sánchez, N. (2007). El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y evaluación de
proyectos. Revista Visión Gerencial, 6(2), 328–344.
https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE%7
CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA