Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N° 9

Emprendimiento para el Desarrollo
Experiencia Curricular: Semestre 2023 - I
Sostenible
Contenido temático: Planificación operativa y financiera

Docente: Mgtr. Telésforo Segundo Fuentes Córdova

Tipo de Material Informativo GUÍA PRÁCTICA

PLANIFICACIÓN OPERATIVA Y FINANCIERA

a. Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una gestión
sostenible
b. Evidencia de aprendizaje:
Portafolio: Plan de acción con la presentación de cronograma de actividades y presupuesto (FOL)
Foro: Necesidad de financiamiento de los Proyectos de Emprendimiento Social (FO)
c. Integrantes del equipo de trabajo:
N° Apellidos y nombre % de participación

1 Reyes Navarro Eric Jhonel 100%

2 Sosa Huaman Marita 10%

3 Valladares Rojas Randall 100%

4 Viera Gaona Brendy 100%

5 Yahuana Rondoy Enzo 100%

6 Zapata Vilela Angelly 100%

1. ACTIVIDADES INICIALES
1.1 Previo al desarrollo de la sesión de clase, visualizar la película Steve Jobs [2:08:15] registrado en
Blackboard https://www.youtube.com/watch?v=LKHM6asyouY
1.2 Observan al inicio de la clase el extracto de la película relacionado a la planificación financiera en el
siguiente enlace:
- Proactividad en la Busca de Inversores. Startup [3:24 min.]
https://www.youtube.com/watch?v=tuq4fYq9qgQ&t=7s
- Competencia del Emprendedor: Negociación estilo Steve Jobs [4:15 min.]
https://www.youtube.com/watch?v=Xgw1WGad7bs
1.3 Responden y comentan en clase las siguientes preguntas:
¿Qué aspecto de Steve Jobs sobre la forma de construir su empresa imitarías, explica?
❖ En cuanto a la forma de construir una empresa, el aspecto que imitaría sería la proactividad, ya que
es una cualidad necesaria para los negocios, sobre todo para empezar a emprender y cuando haya
situaciones adversas.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

¿Qué características deben tener las actividades que planifiques para alcanzar el objetivo de tu
emprendimiento?
Las actividades planificadas para alcanzar el objetivo de nuestro emprendimiento deben tener las
siguientes características:

❖ Deben ser realistas y viables.

❖ Deben ayudar a que la actividad económica realizada mejore el sistema ambiental.
❖ Deben ayudar a mejorar la calidad de vida de todos los involucrados.
❖ Deben permitir utilizar los recursos de forma eficiente.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1 Revise información del tema haciendo uso de la base de datos de la biblioteca virtual de la UCV
(https://app.myloft.xyz/browse/e-resource/databases), links, ppt
2.2 Elabore las actividades que le corresponden a cada objetivo específico (del marco lógico o mejorados)
y luego analízalos según los criterios de validación colocando un aspa si cumple con la condición.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Criterios de validación de las actividades

ACTIVIDADES Coherencia con el Viable Factible Conocimiento
objetivo de la estrategia

Convenio con la municipalidad SI SI SI SI

OBJETIVOS
ESPECÍFICO 1 Convenio con SENASA para instruir a agricultores sobre fertilización de suelos con abonos SI SI SI SI
orgánicos
Garantizar acuerdos con Convenio con la institución de MINAGRI para promover la agricultura orgánica con la elaboración SI SI SI SI
organizaciones públicas y del Abono
privadas para la
elaboración del abono Comunicación con la comunidad para desarrollar el proyecto con mayor viabilidad SI SI SI SI
orgánico
Garantizar la cooperación de toda la comunidad para efectuar el proyecto SI SI SI SI

Campañas de concienciación sobre la importancia del uso de abonos SI SI SI SI

OBJETIVOS
ESPECÍFICO 2 Elaborar folletos en donde se redacte la utilización del abono orgánico SI SI SI SI

Permitir que el agricultor Realizar charlas con la participación de los agricultores SI SI SI SI

conozca cada uno de los
métodos de la síntesis y
el uso de cada uno de los Elaborar infografías para detallar el proceso del abono orgánico SI SI SI SI
abonos orgánicos.
Dar a conocer el abono mostrando sus beneficios y oportunidades para el público SI SI SII SI

OBJETIVOS Realizar contenido llamativo y necesario para que sean vistos a nivel nacional,| así tendremos más SI SI SI SI
ESPECÍFICO 3 apego y el apoyo de más marcas a futuro.
Crear redes sociales como Instagram, Facebook y TikTok para difusión de avances de nuestro SI SI SI SI
Difundir nuestro proyecto proyecto.
social para ayudar a más Análisis de servicios finalizados diarios, semanales y mensuales SI SI SI SI
sectores a lo largo del
tiempo.
Contacta con potenciales clientes para la elaboración del abono orgánico SI SI SI SI

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2.2. Cronograma: Completa las actividades en el cronograma de ejecución y marca una X según el trimestre en el cual se realizará.

MESES
ACTIVIDAD
M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12

Objetivo específico 1: Garantizar acuerdos con organizaciones públicas y privadas para la x

elaboración del abono orgánico.
Actividad 1: Convenio con SENASA para instruir a agricultores sobre fertilización de suelos con abonos x
orgánicos Convenio con SENASA para instruir a agricultores sobre fertilización de suelos con abonos
orgánicos.
Actividad 2: Convenio con la institución de MINAGRI para promover la agricultura orgánica con la x
elaboración del Abono.
Actividad 3: Garantizar la cooperación de toda la comunidad para efectuar el proyecto. x

Objetivo específico 2: Permitir que el agricultor conozca cada uno de los métodos de la síntesis x
y el uso de cada uno de los abonos orgánicos.
x
Actividad 1: Campañas de concienciación sobre la importancia del uso de abonos.
x
Actividad 2: Elaborar folletos en donde se redacte la utilización del abono orgánico.
Actividad 3: Elaborar infografías para detallar el proceso del abono orgánico. x

Objetivo específico 3: Difundir nuestro proyecto social para ayudar a más sectores a lo largo del x
tiempo.
Actividad 1: Realizar contenido llamativo y necesario para que sean vistos a nivel nacional,| así x
tendremos más apego y el apoyo de más marcas a futuro.
Actividad 2: Crear redes sociales como Instagram, Facebook y TikTok para difusión de avances de x
nuestro proyecto.
Actividad 3: Contacta con potenciales clientes para la elaboración del abono orgánico. x x x x x x x x x

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

2.3. Presupuesto de costos fijos:
Tomando en consideración las actividades del ML desagregar el presupuesto en base a la siguiente estructura, el cual desarrollaras usando la plantilla en Excel del anexo 1.

Mes Mes Mes

Rubros Año 0 Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9
10 11 12
Año 1
1. INVERSIONES
1.1. Movilidad 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1200
1.2 Bodega de compostaje 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 4800
1.3. Equipos de trabajo 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 1800
2. COSTO DE GESTIÓN DE PERSONAS
2.1. Salario de instaladores de maquinaria 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 2400
2.2. Salario de capacitadores del uso de
150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 150 1800
abono organico
2.3. Personal administrativo 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 3600
2.4. Servicios al cliente 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 2400
3. COSTOS DE OPERACIÓN
3.1. Alquiler de local 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 3600
3.2. Pago de servicios 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 200 2400
3.3. Mantenimiento de maquinaria 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 1200
3.4. Depreciaciones 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 600
4. COSTOS DE MARKETING 0
4.1. Actualización de publicidad visual
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 600
para la pagina web
4.2. Campañas de recoleeción de residuos 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 840

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
- Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
- Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
- Presentar en la carpeta PRODUCTO 9 de Blackboard la guía práctica desarrollada y el anexo
1, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
- La calificación de esta guía práctica se obtiene según los criterios de evaluación
considerados en la rúbrica.

1. FORO
Participa en el foro/ debate alojado en la plataforma Blackboard de la sesión 9.

2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIA

Parra, J., & Madriz, J. L. (2017). Presupuesto Como Instrumento De Control Financiero En Pequeñas
Empresas De Estructura Familiar. Negotium, 13(38), 33–48.
https://www.proquest.com/docview/2056745765/abstract/90152FED2A744302PQ/34?pa
rentSessionId=9sHFP4K90hvEFkHDD0llMlpsRDvd%2B%2FON3WNvFiXnP%2BQ%3D
&
Saavedra García, M. L., Anaya, M. delos Á. A., & Sánchez, B. T. (2020). El financiamiento en las
empresas dirigidas por mujeres en la Ciudad de México. Pensamiento & Gestión, 49.
https://www.proquest.com/docview/2483985405/abstract/6DB013E7D7C74F8APQ/1
Sánchez, N. (2007). El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y evaluación de
proyectos. Revista Visión Gerencial, 6(2), 328–344.
https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE%7
CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA