LA SEMANTICA La disciplina que se ocupa del estudio del significado

Las palabras se estructuran en 2 planos

RELACIONES SEMÁNTICAS. Son las diferentes relaciones que se establecen entre significado y significante
SINONIMIA PARCIALES. Cuando dos o más términos tienen el mismo significado, pero entre ellos existen matices: CAMINAR/ANDAR
Cuando asociamos dos o
más significantes a un TOTALES. Cuando son intercambiables en cualquier contexto COMENZAR/INICIAR
mismo significado

ANTONIMIA COMPLEMENTARIOS La negación de una palabra supone la afirmación de otra VIVO/MUERTO

Cuando se establece una
GRADUALES Los términos opuestos admiten otros intermedios: caliente/frío (TIBIO, FRESCO...)
relación de oposición de
significado RECÍPROCOS. Un término supone, necesariamente, la existencia de otro: PADRE/HIJO

POLISEMIA
PIE
Son aquellas que tienen
dos o más significados que
se relacionan entre sí.
Significado 1: 'extremidad de cualquiera de los dos miembros inferiores del hombre'.
Significado 2: 'base o parte inferior en que se apoya algo'.
Significado 3: 'espacio en blanco que queda en la parte inferior del papel, después de terminado'.
LAS PALABRAS POLISÉMICAS LES CORRESPONDE UNA ÚNICA ENTRADA EN EL DICCIONARIO.

HOMÓGRAFAS vino - vino

HOMÓNIMAS LLAMA 'Masa gaseosa en combustión'
LLAMA 'Mamífero rumiante Se escriben y se
Son aquellas en que se produce una LAS PALABRAS HOMÓNIMAS APARECEN EN ENTRADAS DIFERENTES EN EL pronuncian igual.
coincidencia formal, pero con DIICIONARIO, CADA UNA CON SU SIGNIFICADO.
significados distintos y no relacionados. HOMÓFONAS rebelar-revelar

Se pronuncian igual, pero su

PARONIMIA escritura es diferente
ACTITUD -APTITUD
Son las que se pronuncian de
forma parecida, pero tienen
significados distintos.
 HIPERÓNIMO
FLOR =CLAVEL, ROSA, ORQUÍDEA, JAZMIN, GARDENIA, MARGARITA ...
Los hipónimos (clavel, rosa, orquídea...) son COHIPÓNIMOS entre sí.
HIPÓNIMOS
Los hipónimos de una palabra constituyen su campo semántico.
Son palabras cuyos significados se incluyen
dentro de un término más genérico que
recibe del nombre de hiperónimo.

Un CAMPO SEMÁNTICO es el conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que comparten un significado común
Las lenguas van evolucionando y muchas veces, además de cambios que afectan a la fonética y a la ortografía de las palabras,
LOS CAMBIOS SEMÁNTICOS
también se producen cambios en el significado. Los cambios se producen por diversas causas:

HISTÓRICAS LINGÜÍSTICAS. PSICOLÓGICAS O SOCIOCULTURALES

La evolución científica y tecnológica ha Transfieren su significado de una a Existen factores de índole sociocultural
provocado que algunas palabras que ya otra. CAFÉ CORTADO --CORTADO que provocan cambios semánticos en las
se usaban pasen a designar otros palabras. PRESO - INTERNO
objetos o conceptos. AZAFATA

Se produce al atribuir a un elemento el nombre de otro porque entre ellos existe una relación de semejanza
METÁFORA
BOCA ----- BOCA DE METRO.

Consiste en atribuir a una realidad el nombre de otra, porque entre ambas existe una relación
METONIMIA
EXPONEN UN PICASSO – EL CABECERO DE LA CAMA-COMIO SOLO UN PLATO-

LOS CAMBIOS SEMÁNTICOS

TABÚ son aquellas cuyo uso intenta evitarse en ciertos ámbitos porque tienen
connotaciones negativas debido a prejuicios sociales, a convicciones ideológicas,
TABÚ Y EUFEMISMO a sentimientos de pudor, etc.
EUFEMISMO es el término que se emplea para sustituir las palabras tabú

borracho (tabú) / ebrio (eufemismo); vejez (tabú)/tercera edad (eufemismo).

LAS LENGUAS CONSTITUCIONALES La realidad plurilingüe del mundo se ve reflejada también en la Península Ibérica, donde coexisten varias lenguas y variedades de
esas lenguas
ROMANICAS el portugués, en Portugal, y el catalán, el gallego y el castellano, en España. La convivencia de lenguas dentro de un mismo Estado constituye una
DE ORIGEN DESCONOCIDO el euskera gran riqueza lingüística que debemos proteger y respetar.

1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el
derecho a usarla.
Desde que se aprobó la Constitución de 1978, 2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas comunidades autónomas de acuerdo
con sus Estatutos.
3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que gozará de
especial respeto y protección.
Castellano
Catalán,
• Enseñarse en los centros escolares.
Las lenguas oficiales de España son: Valenciano
• Estar presente en los medios de comunicación.
Gallego La oficialidad de una lengua implica : • Poseer reconocimiento jurídico.
Aranés
• Emplearse en la Administración y en las instituciones públicas
Euskera
ASTURIANO—En proceso
LENGUAS
CASTELLANO Antes de la llegada de los romanos, en la Península coexistían diversos pueblos (iberos, celtas...), cada uno con su propia lengua: PRERROMANAS.

En el año 218 a. C., los romanos desembarcaron en Empúries (Girona) e iniciaron la romanización de la Península Ibérica: introdujeron la
HISTORIA
lengua latina y, al mismo tiempo, fueron implantando su cultura, sus costumbres y sus leyes.
Los nativos fueron adoptando progresivamente el latín, hasta que las lenguas autóctonas desaparecieron.
Se produjo, por tanto, una sustitución lingüística de las lenguas que existían en la Península antes de la llegada de los romanos por la lengua
dominante (el latín), después de un período de bilingüismo.

A partir del siglo V, tras la caída del Imperio romano, el latín que se hablaba en la Península comenzó a fragmentarse hasta dar lugar, en torno
al siglo x, a las diversas lenguas románicas que conviven en este territorio.
¿ESPAÑOL O CASTELLANO?
La Constitución de 1978 emplea el término castellano para designar la lengua oficial del Estado español. Sin embargo, es correcto emplear tanto castellano como
español para referimos a ella.

El término español resulta más recomendable por carecer de ambigüedad, ya que se refiere de modo univoco a la lengua que hablan hoy cerca de cuatrocientos
millones de personas. Asimismo, es la denominación que se utiliza internacionalmente: Spanish (inglés), espagnol (francés), spanisch (alemán), spagnolo (italiano).

Breve historia de la lengua castellana
• Los primeros documentos que recogieron términos escritos en castellano son las glosas silenses y las glosas emilianenses,
que datan del siglo x.
• Con la Reconquista, la lengua castellana se expandió hacia el sur de la Península.
A finales del siglo xv (1492), se publicó la primera Gramática castellana, del humanista Antonio de Nebrija.
• A finales del siglo XVII, se estableció el perfil de la lengua castellana tal y como hoy la conocemos y utilizamos; sobre todo
en el ámbito fonológico.
• En el siglo XVII apareció la Real Academia Española y se publicó el Diccionario de autoridades, la Ortografía y la Gramática.
• A principios del siglo XIX, se decretó la obligatoriedad de recibir la enseñanza en lengua castellana, pues en las
universidades se seguía manteniendo el latín como lengua de cultura.

• Acción -Un solo conflicto dramático

ES nuevo género
• Tiempo - Acción concertada en un día como máximo
LA COMEDIA NACIONAL Se caracteriza por romper con la rigidez del teatro clásico
• Lugar - Acción concertada en un día como máximo
Crea una nueva forma teatral que se adapta al gusto del público
EL PRECURSOR
Lope de Vega
Imitar las acciones de las personas
Retratar las costumbres
DIRECTRICES Agradar al público en general
Primero se presenta el asunto (EXPOSICIÓN);
Segundo los personajes entran en disputa (NUDO);
ESTRUCTURA. Se estructura en tres actos:
Tercero se resuelve el conflicto (DESENLACE)

EL AMOR
Los temas más cultivados
EL HONOR. Suele llevar a los personajes a un conflicto que se resuelve
TEMÁTICA. generalmente con la muerte.

Mezcla de lo trágico y lo cómico.

CARACTERÍSTICAS DEL NUEVO TEATRO Joven noble que encarna las virtudes de la
EL GALÁN época: el valor, la generosidad, el linaje y el
honor.
Suele ser el criado del galán y
EL GRACIOSO
PERSONAJES Pertenecen tanto a la nobleza como al pueblo protagoniza los momentos cómicos de
la obra. Representa la clase humilde.
LA DAMA Enamorada del galán, posee las
cualidades de la belleza, el linaje y la
dedicación desmedida a su amor.
CLARO Y SENCILLO con la finalidad de ser asequible y agradable al público .
ESTILO
ESCRITAS EN VERSO Y EL TIPO DE ESTROFA VARÍA, adaptándose al personaje y a la situación de la escena concreta
LA OBRA TEATRAL DE LOPE DE VEGA Sus obras teatrales se caracterizan por presentar variedad de temas y personajes.

AMOR Obras llenas de enredos e intrigas, en las que los enamorados tienen que recurrir EL PERRO DEL HORTELANO
a diferentes engaños para que el amor triunfe. LA DISCRETA ENAMORADA
TEMAS PRINCIPALES
Los protagonistas sufren una afrenta de honor y se ven obligados a restablecer
HONRA su honra. En la mayoría de los casos, al final es el rey quien vuelve a instaurar el PERIBÁÑEZ Y EL COMENDADOR DE OCAÑA.
orden y el honor perdido.

EL REY. Representa el poder y es el encargado de resolver los conflictos e impartir justicia.

PERSONAJES
EL NOBLE PODEROSO. Actúa injustamente y abusa de su poder, por lo que crea un conflicto con sus vasallos. Finalmente,
Gran variedad de personajes, es castigado por el rey o por el pueblo.
que encarnan los rasgos más
característicos de la sociedad EL CABALLERO. Vela por el honor de la dama o de su propia familia.
de la época
EL VILLANO. Hombre honrado y sencillo, que tiene que defenderse de los abusos del poderoso.

el lenguaje y la versificación se adaptan al contexto y destacan por su

ESTILO expresividad y su ritmo.
Aunque en un principio siguió los pasos de Lope de Vega, las obras de Calderón fueron adoptando un tono más
PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA (1600-1681) culto, reflexivo y filosófico, reflejo del carácter pesimista y desengañado de la época.
COMEDIAS DE CAPA Y ESPADA O DE ENREDO. Siguen los preceptos de Lope de Vega. Los temas principales son la honra (El alcalde de
Zalamea y El médico de su honra) y el enredo (La dama duende).
TEMAS PRINCIPALES AUTOS SACRAMENTALES. Representadas durante la festividad del Corpus, son obras en las que dialogan personajes alegóricos, es decir,
personajes que encarnan ideas abstractas (El gran teatro del mundo o El gran mercado del mundo).
DRAMAS FILOSÓFICOS Y MORALES. Tratan temas más profundos, como el sentido de la vida, la libertad o la religión. A este grupo
pertenece su obra más conocida, La vida es sueño. En ella queda patente la visión desengañada del mundo que caracteriza al hombre del
Barroco.

El número de personajes es mucho menor que en el de la obra de Lope.

PERSONAJES
Los personajes están más elaborados y su comportamiento responde a la necesidad del autor de transmitir las ideas barrocas.

recursos afectan tanto a la FORMA (metáforas, hipérbatos...)

ESTILO se vale de recursos para lograr la belleza formal de sus composiciones.
recursos afectan al CONTENIDO (ideas o realidades opuestas...).
LA LÍRICA DEL BARROCO Los poetas del siglo XVII buscan la genialidad por medio de unos textos más complicados y brillantes
Esta genialidad se concreta en dos tendencias líricas:
TEMAS PRINCIPALES
Se heredan del Renacimiento,
pero adquieren la visión
pesimista propia de la época.
FRANCISCO DE QUEVEDO
Representante del conceptismo
LOS RASGOS MÁS CARACTERÍSTICOS DE SU POESÍA
CULTERANISMO- GONGORA
La forma prevalece sobre el
contenido
Períodos sintácticos
extensos.
Numerosos cultismos (de
ahí el nombre de la
corriente).
Abundancia de recursos:
metáforas, hiperbatos,
perífrasis e hiperboles
Referencias mitológicas.
culteranismo- GÓNGORA
LÍRICA CULTA. Se emplea un lenguaje literario complicado, de metáfora difícil conceptismo- QUEVEDO,
LÍRICA POPULAR. Se caracteriza por la sencillez del lenguaje y la claridad formal LOPE DE VEGA
EL AMOR Se concibe como una experiencia engañosa por el contraste entre la dicha y el dolor
DESENGAÑO Y VISIÓN PESIMISTA Se introducen temas morales y filosóficos como la visión pesimista y la fugacidad de la vida.
LA MITOLOGÍA Se recrean escenas del mundo mitológico de la Antigüedad grecorromana.
LA CRÍTICA SOCIAL Los poemas reflejan la realidad social y política de la época desde una visión crítica y burlesca
El ingenio del poeta se manifiesta en el contenido, es decir, en el significado y el doble sentido de las palabras
Más que la belleza formal, lo que importa es sugerir y asociar ideas con el máximo ingenio.
USO HIPÉRBOLES exageración de los rasgos físicos de la persona que describe
ESTRUCTURA PARALELÍSTICA. Repetición de la misma estructura que insiste en el significado y lo suma
verso a verso:
DILOGÍAS O JUEGOS DE PALABRAS. Se emplean términos con más de un sentido o se juega con su
significado
CREACIÓN DE PALABRAS. Se crean palabras nuevas, en este caso usando la termina- ción superlativa del
adjetivo en un sustantivo
Amor idealizado o que pervive más allá de la muerte: el amor es
CONCEPTISMO-QUEVEDO el único que puede vencerla. Pero en otros, más cercanos a la
TEMA AMOROSO
El contenido prevalece sobre concepción barroca, el amor es entendido como una inútil
la forma. esperanza, un sentimiento contra- dictorio, frustrado y doloroso
Concisión en la sintaxis, con
Se hace una crítica burlesca de profesiones y
frecuentes elipsis, sobre todo
OBRA POÉTICA TEMA SATÍRICO-BURLESCO costumbres, así como de instituciones políticas.
de verbos
Tampoco se libran sus enemigos literarios.
Las expresiones se
condensan para decir lo
máximo en el menor número
de palabras: uso de
Trata la fugacidad de la vida, el inexorable paso del
TEMA FILOSÓFICO Y MORAL tiempo, el destino del ser humano, la angustia ante
sustantivos polisémicos.
la muerte y la decadencia.
Figuras retóricas basadas en
el significado de las palabras:
antitesis, paradojas, ironía,
hiperboles.