1 grado de

primaria

Registro de
Matemática

Conozcamos nuestros aprendizajes

 Conozcamos nuestros aprendizajes
Registro de Matemática de 1.er

Competencias
Resuelve problemas de cantidad.

N.º Apellidos y nombres de los estudiantes P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13

01
ALFARO RUIZ BRIANNA SUSANA
02
ALVARADO OJEDA GUSTAVO ALESSANDRO
03
ATILANO GARCIA ALONDRA MAYUMI
04
BUSTAMANTE MENACHO LIAM EDUARDO
05
CAMACHO ROQUE EMILY LUHANA
06
CHUQUI DE LA CRUZKETLY AINARA
07
CUSTODIO ANTUNEZ NAHARA NEFERET
KAJOL
08
LLONTOP MONCADA HANNA HATZUCO DE
MARIA
09
MAITA BADUEL MATHIAS JOSUE
10
PEREZ AGUIRRE JESÚS ANTONIO
11
SIFON TESLA ROSAMANUEL JOSE
12
SIMON MIRANDA GUSTAVO BIRK
13
SORIA PARODI IVANNA KHALEESI
14
SUYON CRISPIN LIAM SEBASTIAN
15
TORRES CAMPOS AISHA VIRGINIA
16
VEGA CASTILLO REBECA SAMARA
17
VEGA PASQUEL LIAM KALED
18

19

20

21

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29

30

Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13

Adecuadas ()
Parciales (  )
Inadecuadas ( X )
Omitidas ( —)

¿Cómo se completa el resumen
de respuestas del aula?
Anote la cantidad total de cada
tipo de respuesta en cada pregunta
propuesta.
Los datos de las columnas brindan info del conjunto de
estudiantes de su
Observe los resultados por cada pregunta de la prueba desempeños,
capacidades y competencias se relacionan los frecuentes. Estos
datos son un insumo que le permitirá elabo
decisiones en su labor pedagógica respecto del conjunto d
 ¿Cómo se completan las celdas de las preguntas P1 a
grado de primaria P18?
Anote “”, “”, “X” o “—” según corresponda. Vea las pautas
establecidas en el manual de uso respectivo.

Resumen de las respuestas ¿Cómo se completa el

de cada estudiante resumen de respuestas
Resuelve problemas de cada estudiante?
de forma, Anote la cantidad total de cada tipo de

Inadecuadas ( X )
Adecuadas ()
movimiento y

Parciales (  )

Omitidas ( —)
respuesta del estudiante.
localización.
P14 P15 P16 P17 P18

Los datos de las filas brindan información de cada

uno de sus estudiantes.
El análisis pedagógico de estos datos específicos servirá
para que realice una adecuada retroalimentación de
manera individual.

P14 P15 P16 P17 P18

rmación aula. El manual de uso respectivo brinda orientaciones para la

e identifique con qué aciertos y retroalimentación.
os errores más ar
conclusiones y tomar e Allí, también encontrará la Tabla de especificaciones
estudiantes de su aula. con los detalles de las capacidades movilizadas y los
desempeños precisados.
Tiraje: 38 602 ejemplares

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.° 2020-08491

Impreso por: Corporación Gráfica Navarrete S. A.

Se terminó de imprimir en febrero de 2021, en los talleres gráficos de Corporación Gráfica Navarrete S. A., sito en Carretera Central 759 Km 2, Santa
Anita, Lima-Perú. Teléfono: 3620606 RUC: 20347258611

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